當前位置: 網(wǎng)校排名> 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)> 2016年口腔醫(yī)師考試大綱及指南變動解讀
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師培訓(xùn)

口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師

發(fā)布時間: 2017年06月12日

2016年口腔醫(yī)師考試大綱及指南變動解讀

口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師培訓(xùn)班

口腔執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試大綱已經(jīng)公布,準備參加2016年口腔執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師資格考試的考生們可以按照大綱要求開始復(fù)習(xí)了。吃透大綱看準方向?qū)W習(xí)起來才能事半功倍?考試分數(shù)才能異軍突起,那么作為考試趨勢與風(fēng)向標的考試大綱與應(yīng)試指南有無變化呢?我想這是每一個準備復(fù)習(xí)考生都關(guān)注的問題。小編特地整理了口腔醫(yī)師16年大綱及指南變動解讀,希望能幫助各位考生更好的復(fù)習(xí)。

聲明:交流中提及的教材統(tǒng)一為 人民衛(wèi)生出版社 (簡稱:人衛(wèi)版)

2016年口腔醫(yī)師考試大綱及指南變動解讀

2016年口腔醫(yī)師考試大綱與教材情況

2016年考試大綱(含執(zhí)業(yè)/助理)總體無變動,繼續(xù)沿用2013年本科教材改版后的版本。

2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱匯總>>>

2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)試指導(dǎo)教材變動情況>>

2016年口腔助理醫(yī)師考試大綱匯總>>>

2016年口腔助理醫(yī)師應(yīng)試指導(dǎo)教材變動情況>>

2016口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試范圍:

一、基礎(chǔ)綜合

專業(yè)課:口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ):生物化學(xué)、藥理學(xué)

二、醫(yī)學(xué)人文概要

醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)

三、預(yù)防醫(yī)學(xué)

預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)

四、口腔臨床醫(yī)學(xué)

牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、兒童口腔病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)

2016口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)考試范圍:

一、基礎(chǔ)綜合

專業(yè)課:口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ):生物化學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)

二、醫(yī)學(xué)人文概要

醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)

三、預(yù)防醫(yī)學(xué)

預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)

四、臨床醫(yī)學(xué)綜合

內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)

五、口腔臨床醫(yī)學(xué)

牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)口腔黏膜病學(xué)、兒童口腔病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)

醫(yī)學(xué)人文概要

口腔醫(yī)師人文概要

口腔醫(yī)師實踐技能

口腔實踐技能用書

專業(yè)課程各個科目具體介紹

口腔內(nèi)科學(xué):

《牙體牙髓病學(xué)》—齲病治療、牙急性損傷、牙慢性損傷、急性根尖周炎、慢性根尖周炎、牙髓根尖周病的治療

《牙周病學(xué)》—牙周炎

《兒童口腔醫(yī)學(xué)》—乳牙齲、年輕恒牙外傷

《口腔黏膜病學(xué)》—單純皰疹、潰瘍類疾病、斑紋類疾病、變態(tài)反應(yīng)性疾病、天皰瘡、艾滋?。▓?zhí)業(yè))

《口腔黏膜病學(xué)》改動較大,卷面體現(xiàn)分數(shù)較少,謹慎復(fù)習(xí)

《口腔頜面外科學(xué)》—基礎(chǔ)知識與基本操作、麻醉與鎮(zhèn)痛、牙及牙槽外科、頜面部感染、頜面部創(chuàng)傷、頜面部腫瘤及瘤樣病變、顳下頜關(guān)節(jié)疾病

《口腔修復(fù)學(xué)》—檢查與修復(fù)前準備、牙體缺損、牙列缺損、牙列缺失

注:

《口腔頜面外科學(xué)》&《口腔修復(fù)學(xué)》(助理)變化不大,主要變化為執(zhí)業(yè)的部分。

《口腔解剖生理學(xué)》—頜面頸部解剖(骨、顳下頜關(guān)節(jié)、頸部肌肉、血管、神經(jīng))

《口腔組織病理學(xué)》

《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》

注:

《口腔解剖生理學(xué)》→執(zhí)業(yè)醫(yī)師/助理(無變化)

《口腔組織病理學(xué)》、《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》教材變動不大。

醫(yī)學(xué)人文概要

《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》—整體變動極大,逐漸回歸考試大綱

《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》—整體變動較多,按考試大綱復(fù)習(xí)即可

《衛(wèi)生法規(guī)》—傳染病、職業(yè)病防治、食品安全、藥品管理

實踐技能

病例分析——口腔白斑病變、口腔扁平苔蘚、牙源性頜骨囊性病變(執(zhí)業(yè)醫(yī)師)

執(zhí)業(yè)/助理:病史采集——口腔黏膜潰瘍(口瘡→阿弗他潰瘍)

實踐技能部分:

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)論壇——16年實踐技能變動及應(yīng)對方法

醫(yī)學(xué)人文概要:

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)論壇——16年人文概要部分變動解讀及應(yīng)對策略

總體復(fù)習(xí)思路:

準備期:打基礎(chǔ),擴展知識面(課程/教材 大綱)

復(fù)習(xí)期:抓重點,重點難點深入理解,全面掌握

沖刺期:加深印象,查缺補漏,全局觀

復(fù)習(xí)要求:

1.穩(wěn)定的復(fù)習(xí)心態(tài)

2.合理的學(xué)習(xí)計劃

3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2015年考試分數(shù)線:

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師:358分 口腔助理醫(yī)師:178分

2014年考試分數(shù)線:

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師:359分 口腔助理醫(yī)師:178分

2013年考試分數(shù)線:

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師:364分 口腔助理醫(yī)師:186分

約為整體總分數(shù)60%左右(但求通過,劍指高分)

考試分值比例:

口腔專業(yè)課執(zhí)業(yè) /助理

牙體牙髓病10% /15%

牙周病學(xué)7% /10%

兒童口腔醫(yī)學(xué)3.5% /4%

口腔黏膜病學(xué)2.5% /4%

口腔頜面外科學(xué)19% /17%

口腔修復(fù)學(xué)19% /17%

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)9% /9%

口腔解剖生理學(xué)5.5% /4%

口腔組織病理學(xué)5.5% /4%

考試分值比例:

口腔專業(yè)課執(zhí)業(yè)/助理

牙體牙髓病10% /15%

牙周病學(xué)7% /10%

兒童口腔醫(yī)學(xué)3.5% /4%

口腔黏膜病學(xué)2.5% /4%

口腔頜面外科學(xué)19% /17%

口腔修復(fù)學(xué)19% /17%

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)9% /9%

口腔解剖生理學(xué)5.5% /4%

口腔組織病理學(xué)5.5% /4%

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)科目執(zhí)業(yè)/助理

生物化學(xué)1.5% /2%

藥理學(xué)2% /2%

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)1% /—)

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)1% /—)

醫(yī)學(xué)人文概要執(zhí)業(yè)/助理

醫(yī)學(xué)心理學(xué)1.5% /4%

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)1.5% /3%

衛(wèi)生法規(guī)1.5% /3%

臨床綜合執(zhí)業(yè)

外科學(xué)3%

內(nèi)科學(xué)3%

婦產(chǎn)科學(xué)1%

兒科學(xué)1%

復(fù)習(xí)技巧

合理分配復(fù)習(xí)時間(松→緊)打持久戰(zhàn)

7月-7月中旬:實踐技能(基礎(chǔ)知識→相輔相成)

9月第二個周末:執(zhí)業(yè)/助理筆試考試

復(fù)習(xí)內(nèi)容→教材為主→習(xí)題為輔

教材——習(xí)題——教材——考前強化

切勿相信所謂的押題、預(yù)測、透題等,考試不難,復(fù)習(xí)不難,考試的過程很艱難。

大家一起學(xué)習(xí),一起成長,網(wǎng)校希望大家都能挺過艱難的復(fù)習(xí)過程,最后順利通過考試!

文章分享到:
×