高二政治教案：哲學與時代精神(1)

　　為了幫助各位學生掌握教材重點，更好地高效率的進行學習，高中網(wǎng)校為大家整理了高中各科知識點教案，讓同學們明確教學目標，有針對性的學習。以下是《高二政治教案：哲學與時代精神(1)》，供大家參考，希望對大家有所幫助。

高二政治教案：哲學與時代精神(1)

　　必修4第三課《時代精神的精華》學案

　　一、教學目標

　　1、知識目標

　　識記：

　　(1)馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件

　　(2)馬克思主義中國化的三大理論成果

　　理解：

　　(1)哲學是時代精神的精華

　　(2)哲學是社會變革的先導

　　分析： (1)從理論和實踐的結合上，闡述哲學思想與社會變革的關系；(2)運用辯證的觀點和方法，分析馬克思主義哲學的基本特征。

　　2、能力目標

　　(1)運用基本原理分析現(xiàn)實問題的能力

　　(2)透過社會現(xiàn)象把握本質規(guī)律的能力

　　3、情感、態(tài)度、價值觀目標

　　通過對哲學與時代的關系、馬克思主義哲學產(chǎn)生發(fā)展及基本特征等內容的學習，深刻理解黨和國家的指導思想，自覺掌握認識世界和改造世界的思想武器，增強學習馬克思主義哲學的積極性。

　　二、重點、難點：

　　1、哲學與時代的關系

　　2、馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論

　　3、實踐的觀點在馬克思主義哲學中占有重要的地位和作用

　　4、馬克思主義中國化的三大理論成果

　　三、整體感知：

　　通過本課的學習，同學們將從總體上把握哲學思想與社會發(fā)展的關系，了解馬克思主義哲學的產(chǎn)生條件、基本特征及其中國化的理論成果，從而為后邊具體內容的學習奠定基礎。

　　四、方法點津：

　　(1)結合典型事件，說明哲學思想與社會發(fā)展之間的關系。

　　(2)運用對比方法，澄清馬克思主義哲學與以往哲學的區(qū)別，理解其實踐性、科學性、革命性的基本特征。

　　(3)聯(lián)系歷史事實，理順馬克思主義哲學產(chǎn)生與發(fā)展的基本線索，明確馬克思主義哲學的產(chǎn)生條件，把握其中國化的三大理論成果。

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