高二政治教案：哲學的含義(1)

　　為了幫助各位學生掌握教材重點，更好地高效率的進行學習，高中網校為大家整理了高中各科知識點教案，讓同學們明確教學目標，有針對性的學習。以下是《高二政治教案：哲學的含義(1)》，供大家參考，希望對大家有所幫助。

高二政治教案：哲學的含義(1)

　　教學重點難點：

　　1、什么是哲學？哲學產生于人類的實踐活動，產生于人們對世界的追問和思考

　　2、世界觀和方法論是統(tǒng)一的，世界觀與哲學的關系

　　3、學好哲學與掌握好其它學科知識的關系

　　教學課時安排：2課時

　　【導入新課】

　　"哲學"這個詞是個西方術語，其含義是"愛智慧"或"啟發(fā)智慧"等。在漢語中，"哲"具有"聰明"和"賢明"的意義。概括地講，哲學就是給人以智慧、使人聰明的學問。哲學與我們的生活密切相關，哲學作為對智慧的愛和追求并不是遙不可及的，它來自于人們的生產、生活實踐，也從來沒有離開人們的實踐活動。生活中處處有哲學，哲學就在我們身邊。

　　【講授新課】

　?。ǖ谝徽n時）

　　一、生活處處有哲學

　　1、哲學就在我們身邊

　　（1）哲學智慧和思想產生于人類的生活和實踐活動

　　A人類的兩項基本活動：認識世界和改造世界

　　B 每個人要處理的三個關系：一是自己與自然界的關系；

　　二是自己與他人、與社會的關系；

　　三是自己與自己的關系

　　人們的生活需要智慧、需要哲學。哲學與智慧息息相關。哲學的智慧不是憑空想象出來的，而來自于人們認識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發(fā)展起來的。哲學的智慧產生于人類的實踐活動中。

　　【例】A實踐中人與自然的關系：奴役（奴隸）、戰(zhàn)勝（敵人）、和諧（朋友）

　　B兩會：和諧社會、和諧世界；

　　C社會的發(fā)展：人民群眾是歷史的推動者、社會形態(tài)的更替規(guī)律；

　　D事物的發(fā)展需要一個過程、需要遵循規(guī)律（拔苗助長、《童夢奇緣》）；

　　E古希臘唯物主義哲學家赫拉克里特：人不能兩次踏進同一條河流（運動）；

　　F塞甕失馬（對立統(tǒng)一）；城門失火，殃及池魚（聯(lián)系）

　?。?）哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考

　　在實踐中，我們總會追問許多為什么，總會思考各種各樣的問題。在這些思考中，會觸及許多具有哲學性質的問題。

　　【舉例】小孩總是會問許多大人認為不可思議的問題，如為什么會下雨？為什么會有白天和黑夜？人為什么會死？人在地球上為什么不會飛？為什么有上下、前后、左右之分。長大后，我們會思考：人為什么要活著？怎樣活著才有意義？什么是幸福？為什么要終身學習？為什么同樣的境遇，同樣的條件，有的人生命歷程中歡笑和成功常伴，有的人卻總是身陷泥濘和坎坷；同樣面臨艱難和困苦，有的人總是笑對人生。應付自如，有的人卻是唉聲嘆氣，怨天尤人。（世界觀、人生觀、價值觀）

　　生活中，人們會形成許多關于世界、人生的思考，并且依據自己的思考結果來指導自己的實踐活動。在人們日常的思考中，涉及到許多具有哲學性質的問題，甚至有一些根本上就是哲學思考。所以說，哲學來源于人們對實踐的追問和對世界的思考。

相關鏈接：

高一輔導
高二輔導
高中數(shù)學輔導
高中輔導