歐風培訓中心,朗閣教育集團旗下專業(yè)小語種培訓機構,是國內(nèi)專業(yè)小語種培訓基地之一。自2004年成立以來,一直致力于提供專業(yè)的歐洲語系(德、法、西、意)語言培訓服務。歐風小語種校區(qū)設施完備,師資雄厚,靜候各位學子的到來。如果您需要了解不同的機構信息或日語的相關資訊,歡迎您在線咨詢獲取!或撥打熱線電話:19966274816 QQ2395183538
歐風的多媒體教學升級,其主要原因在于海外語言的考試競爭日益激烈,但中國的考試肉店沒有得到緩解,正式引入了歐美式的多媒體教學體系,在教學過程中引進了多媒體互動技術及投影設備,取代了傳統(tǒng)的白板教學,則能在教學的方法上一定程度提高學生的學習吸收能力,此次,歐風率先在教學方式上打破常規(guī),得到不少業(yè)界人士的關注。
該課程引進國外先進的教學體系,多媒體課件運用到課堂中,采用標準日本語初級 下 歐風內(nèi)部教材,資深中外籍教師親臨課堂,日語基礎知識扎實,強化日語聽說讀寫能力,小班課堂氛圍好,更多課外活動交流機會,和外籍教師面對面交流口語,強化日語聽說讀寫能力!
該課程主要是采用標準的日本與初級教材結合歐風小語種內(nèi)部編制的經(jīng)典教材,共同給學員傳授專業(yè)的日本語知識以及應試技巧等。中外教結合給學員上課,不僅可以讓學員接觸到地道的日語發(fā)音以及相關的日語習俗等,還能夠讓學員在中教老師的幫助下了解歷年日語考試的相關技能等,學習也更加的高效。
誤區(qū)一
很多日語學習者,尤其是自學中的日語愛好者,即使學習很長時間還是停留在50音水平,一度荒廢再拾起還是從あいうえお開始,剛一熟悉又開始荒廢,這與人的惰性有關也是一種觀念在作祟的結果。
其實50音掌握到看到一個平假名,3秒之內(nèi)能想起其正確的發(fā)音,
3秒之內(nèi)能想起其對應的片假名的程度,已經(jīng)足夠開始進行簡單的語法單詞學習了,甚至把這個標準降低到5秒之內(nèi)也是可以的。
誤區(qū)二
不要過度依賴漢字記憶,日語中包含大量漢字,但千萬不要以為日語中大量的漢語詞匯,會讓我們中國人在學習這門外語時能占得多少便宜,除了打怪考級剩下的基本都是得不償失,聽力部分的慘敗、張嘴時的尷尬,基本都與我們自以為得了不少便宜的漢字有關,記住一句話,管住你的眼睛,善用你的耳朵和嘴巴。
誤區(qū)三
關于發(fā)音 諧音法是邪道,不要一味模仿日本人發(fā)音時的口唇變化。先打好牢固基礎,許多人講到了初期發(fā)音的重要性。要選好的發(fā)音教材,換言之就是選擇優(yōu)秀的模仿發(fā)音對象,這個真的非常重要,一是發(fā)音習慣一旦形成,很難自知,不好修正。二是發(fā)音得好壞,直接影響到溝通的效率和別人對你日語能力的感知。
初學者應該盡量將正確發(fā)音的口腔姿勢夸張化,充分調(diào)動口腔肌肉,重視發(fā)音的飽滿和清晰程度。剛開始可以慢,不要一味圖快,更不要一味模仿日本人不動嘴唇,不然往往會造成發(fā)音不清楚,得不償失。
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