武漢考研定向班-難度低

提升 期： 這一 階段 是一個(gè)很重要的提升 階段 ，需要 我們 不斷完善 備考 總體 結(jié)構(gòu) ，進(jìn)一步 學(xué)習(xí) 解決問題 的方法 和技巧 。 在實(shí)際 的練習(xí) 中，掌握 出題 思路 ，明確 重點(diǎn) 內(nèi)容 。 此外 ，這一 階段 考生 需要 注意 的東西 也比較多。 要求 考研 做個(gè) 預(yù)測(cè) ，正式 注冊(cè) 。

看大學(xué) 的核心課程 是什么 ？ 將來 要考 的這個(gè) 專業(yè) ，專門 的科目 ，是否 和你 本科 階段 的課程 有交叉 。 如果 還在 學(xué)習(xí)中，難度 就會(huì) 降低 ~。二是相鄰 專業(yè) 之間 的交叉 ，還是 交叉 專業(yè) ，前者 難度 小，后者難。 跨學(xué)科 的研究 ，要看 本科專業(yè) 和研究生專業(yè) 是否 存在 一定 的內(nèi)在 邏輯關(guān)系 。 例如 ，科學(xué) 數(shù)學(xué) ，你考經(jīng)濟(jì)學(xué) .統(tǒng)計(jì)學(xué) ，也許 會(huì)受老師 喜歡 ；這門科學(xué) 外語 ，在新聞傳播 方面 ，你可能 在某些 方面 具有 優(yōu)勢(shì) 。 假設(shè) 不同 的專業(yè) 背景 能使你獲得 1+1>2的可能性 ，你和 其他同學(xué) 相比 ，具有 一定 的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 。

對(duì)面談 老師 提出 的問題，不要 沉默不語 ，哪怕 你不 理解 。 面對(duì) 不熟悉 的話題 ，要發(fā)表 自己 的解題思路。 您只需與指導(dǎo)老師 完美 地展示 您對(duì)本課題 的研究思路 。 對(duì)較難 、較冷淡 的題目 ，教師 也不會(huì)過分 期望 你，有時(shí) 老師 只是 想檢查 你對(duì)學(xué)術(shù) 問題的看法 和看法 ，以及 你的表達(dá)能力 。