常州口語英語培訓(xùn)-常州沃爾得英語口語培訓(xùn)課程
掌握英語 原來可以這么簡單
（常州口語英語培訓(xùn)）
（常州口語英語培訓(xùn)）英語口語學(xué)習(xí)的重要性
語言本來是交流工具，口語交流是重要的普遍的交流方式，因此英語口語的重要性不言而喻。然而現(xiàn)實的英語教學(xué)中，口語往往得不到應(yīng)有的重視。原因當(dāng)然很多，首先是高考基本不考口語，導(dǎo)致師生的不重視。其次班大人多，沒有口語交際的語言環(huán)境。
準(zhǔn)確地識讀單詞——再**視覺神經(jīng)傳到大腦神經(jīng)中樞——大腦神經(jīng)樞發(fā)揮發(fā)音系統(tǒng)準(zhǔn)確地發(fā)出語音。在連貫的、系統(tǒng)的、成篇的、不間斷地識記——口語中，視覺準(zhǔn)確捕捉單詞的能力，視覺神經(jīng)準(zhǔn)確、迅速的傳導(dǎo)能力腦神經(jīng)系統(tǒng)對發(fā)音系統(tǒng)的指揮調(diào)控能力等，均能得到扎扎實實的培養(yǎng)和提高。同樣的道理，英語口語能夠體現(xiàn)出英語教學(xué)的內(nèi)化真諦，大量準(zhǔn)確的口語能夠促進(jìn)聽力和口語的進(jìn)一步完善；有益的口語更能夠充分提高閱讀和寫作水平。
1、口語能夠幫助學(xué)生豐富詞匯量。
孤立的單詞不容易記，而語句、文章是有情節(jié)的，詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識記。學(xué)生經(jīng)?？谡Z，接觸到的生詞、句式日益增多。這對學(xué)生靈活運用常用詞以及短語十分有益。實踐證明，英語表達(dá)能力強的學(xué)生都善于口語，**口語積累詞匯。
2、口語可以促進(jìn)學(xué)生聽力和思維能力的發(fā)展
教師范讀或播放課文錄音，能使學(xué)生保持高度的注意力，喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助學(xué)生增強對詞匯和語言結(jié)構(gòu)的記憶，又能增強學(xué)生的語感。學(xué)生示范口語可以用于新課之始，也可在熟悉新詞語之后進(jìn)行。
3、口語能提高口語表達(dá)能力
學(xué)英語只有開始時就注意語音、語調(diào)，大膽效仿，及時糾正口型和舌位，才能講出標(biāo)準(zhǔn)的英語 ， 對于學(xué)生的英語口語表達(dá)能力的培養(yǎng)，口語訓(xùn)練就更為重要了。其作用有二：其一，如前所述，口語訓(xùn)練有助于學(xué)生沖破心理障礙。學(xué)生敢于大聲口語英語課文，就敢于開口說英語。經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生將不再是會英語的“啞巴”。其二，反復(fù)大聲口語英語課文，特別是長期堅持以后，能夠使學(xué)生形成一定的語感，并初步養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。
4、口語訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生的語感
學(xué)習(xí)語言就必須培養(yǎng)語感，語感對學(xué)好一門語言起了很重要的作用。語感它強調(diào)**對語言文字的直覺感受，終達(dá)到語言文字快速領(lǐng)悟的境界，是構(gòu)成一個人英語素質(zhì)的核心因素。而語感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來的，在言語實踐中，聽覺、視覺等各種感官**與語言材料的接觸中，不斷積累語言知識，體會出其語音、語義、語調(diào)及語氣，日積月累，便逐漸培養(yǎng)了對語言的感知。
5、口語能提升英語寫作水平
選進(jìn)教材里的對話和文章都是具有典型的代表文體。依照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，中學(xué)生要能夠?qū)懗雠c教材內(nèi)容相應(yīng)文體的文章，而且要做到文體規(guī)范，語句通順。如果沒有口語，沒有對各種文體的了解和熟悉，就不可能掌握各種文體的寫作要領(lǐng)，又怎么能寫出符合這些文體要求的文章呢？反過來，有了口語就能更快達(dá)到中學(xué)生英語寫作水平提高的教學(xué)目標(biāo)。作為一個中學(xué)生，多口語英語范文（尤其是背誦）對寫作是十分有益。
常州口語英語培訓(xùn)-沃爾得英語
沃爾得英語（常州澳科教育培訓(xùn)中心）旗下?lián)碛形譅柕糜⒄Z（成人）、沃爾得少兒英語兩個品牌。自2004年起，沃爾得英語一直致力于提升國人英語能力為己任，攜手全球英語多媒體研發(fā)機構(gòu)ELLIS教育集團(tuán)以及互動多媒體語言教學(xué)研發(fā)機構(gòu)DP教育集團(tuán)，把先進(jìn)的英語教學(xué)課件及服務(wù)系統(tǒng)引入中國，針對中國學(xué)員的各種實際情況獨創(chuàng)“沃爾得多元學(xué)習(xí)法”，已經(jīng)相繼在中國的北京、上海、廣州、成都、沈陽、南京、青島、寧波、長沙、杭州、常州……等地開辦了近五十家成人及少兒英語培訓(xùn)中心。2008年沃爾得教育集團(tuán)與跨國教育集團(tuán)Altanmiya公司正式合作，標(biāo)志著沃爾得英語進(jìn)入語言培訓(xùn)機構(gòu)的行列。
（常州口語英語培訓(xùn)）
沃爾得多元學(xué)習(xí)法，系統(tǒng)學(xué)好英語僅需4步
您是否學(xué)了十幾年英語，面對老外依舊緊張張不開口？
您是否參加了無數(shù)等級考試，手捧光鮮的一疊疊證書其實英語依然停留在原地……
語言語境的匱乏和學(xué)習(xí)方法的缺失，是大多數(shù)人的英語能力止步不前的重要原因。英語是一種技能，就如同開車、游泳一樣，是一種實踐型的能力。需要反復(fù)有效的練習(xí)。
掌握好方法，是提高英語的基礎(chǔ)
由學(xué)員自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),決定上課時間和學(xué)習(xí)進(jìn)度,適合不同學(xué)習(xí)速度、不同學(xué)習(xí)頻度、不同學(xué)習(xí)能力和不同時間安排的人,其靈活的方式和充足的時間保證了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
良好的語言環(huán)境、高端的教學(xué)軟件、全外教的小班授課模式和多樣化的課程設(shè)置同時滿足您對英語中聽說讀寫的全方位需求。一方面注重知識的積累，另一方面提升您將所積累知識轉(zhuǎn)化成應(yīng)用的能力。
（常州口語英語培訓(xùn)）常州沃爾得-國際英語外教口語培訓(xùn)課程
沃爾得國際英語的優(yōu)勢：
一、優(yōu)秀師資的原則。選擇常州英語培訓(xùn)學(xué)校,首先,要對教師的英語專業(yè)水平作充分的了解。沃爾得國際英語的教起點英語和英語初學(xué)者的教師都達(dá)到碩士、英語專業(yè)八級水平；教學(xué)經(jīng)驗豐富,具有愛心、責(zé)任心、耐心。外教都是來自以英語為母語的歐美國家。
二、有效教學(xué)方法的原則。選擇常州英語培訓(xùn)學(xué)校時,應(yīng)了解教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法及具體的教學(xué)過程等。盡量避免運用“照本宣科”、“死記硬背”、“滿堂灌”等老方法進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校和教師。沃爾得國際英語的老師選擇運用“教學(xué)互動”、“當(dāng)堂還課”、“快速記憶”等先進(jìn)教學(xué)方法。
三、“小班化”原則。全日制學(xué)校每個班的學(xué)生一般都在45至55人左右,一節(jié)課45分鐘的教學(xué)時間老師不可能照顧到每一個學(xué)生。有的常州英語培訓(xùn)學(xué)校為了經(jīng)濟效益,幾十個學(xué)生一個班,這樣的大班更不可能照顧到每一個學(xué)生,特別是英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生。沃爾得國際英語采用“小班化”(一個班不超過10個學(xué)生)的,教師無論在課內(nèi)或課外都有足夠的時間認(rèn)真地輔導(dǎo)好學(xué)生,保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。
四、成果性原則。選擇常州英語培訓(xùn)學(xué)校時,要對學(xué)校或教師的教學(xué)成果進(jìn)行全面了解,尤其是**近一年的教學(xué)成果。譬如以學(xué)年為單位,所教學(xué)生的平均成績提高了多少?所教學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是否得到提高?所教學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性如何等等。沃爾得國際英語的學(xué)生都是參加工作的白領(lǐng)、商務(wù)人士,在沃爾得國際英語學(xué)習(xí)后,事業(yè)都邁上了一個新的臺階。
五、長期性原則。學(xué)習(xí)英語并非一期一夕,需要長期學(xué)習(xí),不斷積累。而有些常州英語培訓(xùn)學(xué)校只辦一個假期甚至兩三個星期,這是不會收到好的效果的。要選擇長期辦學(xué)的常州英語培訓(xùn)學(xué)校,才會收到好的學(xué)習(xí)效果。沃爾得國際英語自創(chuàng)立至今,一直推行“平價英語”的理念,使人人都能學(xué)的起高端英語為目標(biāo)。選擇常州英語培訓(xùn)就來沃爾得國際英語看看吧,相信你選擇了沃爾得,就是選擇了成功的捷徑!
常州沃爾得國際英語，免費的全方位英語水平測試，專業(yè)的個人英語計劃設(shè)計，資深外教英語沙龍體驗，由專業(yè)外籍教師1-4人小班上課及中教語言老師貼身指導(dǎo)，結(jié)合尖端多媒體教學(xué)軟件，為不同程度的英語學(xué)習(xí)者提供有效的個性化培訓(xùn)課程。
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