南京宏宇口才培訓(xùn)中心
十余載誠信辦學(xué).嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).專注口才培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-12-10
南京宏宇口才培訓(xùn)中心十余載誠信辦學(xué).嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).專注口才培訓(xùn)快速咨詢選擇南京宏宇口才的六大優(yōu)勢全程規(guī)劃,定制課程對每一位考生制定詳細(xì)的口才演講規(guī)劃和全程定制課程輔導(dǎo),定制化學(xué)習(xí)內(nèi)容可以細(xì)心到專注為每一個
對每一位考生制定詳細(xì)的口才演講規(guī)劃和全程定制課程輔導(dǎo),定制化學(xué)習(xí)內(nèi)容可以細(xì)心到專注為每一個學(xué)員準(zhǔn)備,讓學(xué)生做到放心到位。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),確保培訓(xùn)有效;積極為學(xué)員培養(yǎng)鍛煉上臺演講打好基礎(chǔ),落實(shí)口才基本功,要做到敢發(fā)聲,發(fā)準(zhǔn)聲,演講思維邏輯保持清晰,銳利
為了確保課程有效,我們都會定時檢查學(xué)員們的學(xué)習(xí)課程后的學(xué)習(xí)成果,確保每一位學(xué)員都能夠順利畢業(yè)并且獲得理想的學(xué)習(xí)成果。
跟進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,并適時根據(jù)學(xué)員們的表現(xiàn)情況調(diào)整課程和學(xué)習(xí)計(jì)劃,專業(yè)老師全程配合輔導(dǎo)幫助學(xué)生更有效的學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,及時更新知識資料
我們會根據(jù)課程的調(diào)整和每月的新變化,不時為學(xué)員們提供不定期的減免優(yōu)惠,同時還可以分期付款,在教學(xué)過程中減少同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)壓力
為了讓學(xué)員能更好的發(fā)揮自身教學(xué)水平,教導(dǎo)老師會根據(jù)學(xué)員們的學(xué)習(xí)變化額外增加一些針對性課程,讓學(xué)員可以更加貼切自身情況。
在快速變化的演講之中保持隨時置身事外的靈活和思路快速變化
在他人面前保持良好自信和舉止優(yōu)雅的做風(fēng),克服心理上的障礙
在人際交際過程中良好的口才言語表達(dá)能提升別人對你第一印象
提升口才表達(dá)能力不僅證明你有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力,更讓人信賴
提升口才演講很重要,因?yàn)樗芗m正你的發(fā)音說出流利的普通話
宏宇教育咨詢有限公司是全國連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有強(qiáng)大的師資力量和國內(nèi)一流的專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),融合中國文化,自主調(diào)研、考察國內(nèi)知名企業(yè),成立了品牌課程研發(fā)中心;致力于創(chuàng)建中國口才培訓(xùn)界師資力量最 優(yōu)、課程系統(tǒng)化最 強(qiáng)、品牌影響力最 大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu);為個人和企業(yè)打造一流的口才,推動個人與企業(yè)的發(fā)展;讓個人與企業(yè)在21世紀(jì)激烈的市場環(huán)境下,擁有自己的人格魅力。
演講口才固然需要占據(jù)很大的時間去準(zhǔn)備,但是不可忽視的是演講人的手勢與站姿。演講過程中,有很多學(xué)員本身口才沒有任何問題,但是如果不去注意身形站位的話就慘不忍睹了,非常影響演講的氛圍。
演講中的固定手勢表達(dá)方式
肢體語言也是語言的一種,可以向聽眾傳達(dá)氛圍并且可以引領(lǐng)聽眾把語言轉(zhuǎn)化成畫面,在演講培訓(xùn)中極為重要。大部分人群會使用類似于切菜的方法表達(dá)自己的感想,手掌65度左右向前切出,應(yīng)用場景較為廣泛。
另外一種手勢同樣是需要利用雙手,手心向下,然后簡單的翻轉(zhuǎn)工作,可以在演講培訓(xùn)中訓(xùn)練自己表達(dá)疑問的技巧。在演講過中還有其他表達(dá)感情的手勢,是對自己演講內(nèi)容的一種補(bǔ)充,對現(xiàn)場氣氛的一種催化。
演講中的固定站姿表達(dá)方式
演講中的站姿是一種很重要的演講語言,在演講過程中,一個人的站姿可以很容易就能推斷其性格。在演講過程有一種很簡單表達(dá)演講意見的站法——那就是立正站法,盡量讓自己的身體放松,在進(jìn)行手勢發(fā)揮時,雙腳不要隨意走動。
這是比較初級的站位姿勢,雖然沒有過多的錯誤,但是也會讓演講者感到拘謹(jǐn)。在宏宇口才培訓(xùn)課程中有時會教導(dǎo)并鼓勵學(xué)員能夠在演講過程中多做走動,不要一味地去說話卻沒有任何腿上的工作,這樣不利與演講的展開。
演講中的禁忌姿勢表達(dá)方式
在演講過程中有一些永遠(yuǎn)都不適合出現(xiàn)的姿勢,比如手勢,像雙手插兜或者把手背在后面,如果沒有特殊的情況,不要使用這種手勢。一方面這樣的手勢是對觀眾不尊重,另外這樣狂妄的姿態(tài)會讓觀眾不舒服。
另外在宏宇課程培訓(xùn)過程中也不會讓學(xué)員在演講的時候把重心放在一只腳上,一場演講的時間一般不會低于一個小時,如果只把重心放在一只腳上,很快就會受不了了。多走動其實(shí)是非常不錯的選擇,適當(dāng)時間的徘徊也可以渲染現(xiàn)場氣氛。
宏宇口才培訓(xùn)老師擁有六年以上的口才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),同時作為企業(yè)全職經(jīng)理有著大量豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
中國培訓(xùn)界新銳導(dǎo)師,著名口才培訓(xùn)專家。有六年的教育培訓(xùn)經(jīng)歷,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),每年授課量達(dá)200場以上,課程風(fēng)格幽默風(fēng)趣、全場互動、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,有豐富的實(shí)戰(zhàn)演練案例,使學(xué)員快速進(jìn)入狀態(tài),**開口、自信說話。學(xué)員在快樂中學(xué)到知識,受訓(xùn)滿意度高達(dá)99%,受訓(xùn)人數(shù)已達(dá)2萬人次。
北京人間遠(yuǎn)景文化公司總策劃。2001—2013年度“《吸引力:學(xué)習(xí)型中國》——世紀(jì)成功論壇”核心發(fā)起人、總策劃、主講嘉賓。1999年底《吸引力:舉辦首屆》《學(xué)習(xí)型中國——世紀(jì)成功論壇》,至今已成功舉辦了十三屆。1996年《吸引力:被CCTV焦點(diǎn)訪談節(jié)目采訪》被國內(nèi)十幾家報社記者作過專訪。
湖南市場營銷協(xié)會顧問、湖南營銷學(xué)院客座教授、美國民族大學(xué)MBA碩士學(xué)位,美國內(nèi)申大學(xué)特聘教授、美國內(nèi)申大學(xué)博士學(xué)位,大學(xué)亞洲企業(yè)及個人營銷創(chuàng)富教育第一任導(dǎo)師,美國內(nèi)申大學(xué)暨北京國大特聘教授;1996年開始引進(jìn)個人成長教育,引進(jìn)中國百位以上培訓(xùn)師,是第一個開創(chuàng)教育先河的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。
一般而言需要口才好的工作門檻都很低,不需要口才的工作卻都需要較高的專業(yè)門檻,就職找工作有選擇嗎?
銷售人才是市場永遠(yuǎn)不缺的資源,每個企業(yè)都希望能有個擁有良好轉(zhuǎn)化率銷售能力特別強(qiáng)的良好口才銷售經(jīng)理,這一塊的人不需要強(qiáng)調(diào)特別強(qiáng)的管理能力,只需要幫企業(yè)應(yīng)對在銷售過程中遇到的突發(fā)狀況就可以了
商務(wù)談判是非常講究技巧的,沒有一定的口才表達(dá)語言能力甚至連應(yīng)對同行對手競爭的方法都沒有,因此企業(yè)都很需要這樣一批能善于運(yùn)用手里的牌和口才表達(dá)能力來與對手周旋的專家,不過這需要很強(qiáng)的技術(shù)能力
企業(yè)面試中常常需要應(yīng)對各種有不同需求而來的面試者,在長期的工作中,企業(yè)最忌諱的就是臨時工就沒辦法保證工作效率有沒辦法確保工作周期,因此企業(yè)面試官就是為了這個選擇和企業(yè)職業(yè)相需要匹配的人才
課程時間:16節(jié)
課程內(nèi)容:能夠懂得為人處世的技巧,與人打交道不再困惑,更受他人歡迎;能夠更好的與周圍同事朋友相處,更容易獲得他人的尊敬和重視;能夠增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理能力,更會受到下屬同事和支持;能夠提高交際能力,贏得更多的合作機(jī)會,擴(kuò)大交際圈更好的發(fā)展。
你好同學(xué),你可以先在下方預(yù)約欄目想聯(lián)系在線老師,老師會根據(jù)你的需要選擇你想?yún)⒓拥拿赓M(fèi)培訓(xùn)體驗(yàn)班,并且會提醒你參加地點(diǎn)和時間
好的,同學(xué)你如果可以確定自己住在南京或是附近的地方都可以來參加培訓(xùn)課程,機(jī)構(gòu)在南京市江寧區(qū)竹山路與科建路交口有志大廈處,感興趣的你可以去那先參觀一下
你好,同學(xué)我們將根據(jù)課程進(jìn)程情況,適時的選擇優(yōu)惠或者打折,但打折和優(yōu)惠不是每次都有,我們會在課程中根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇,另外我們的老師也會根據(jù)課程需要額外調(diào)整或是添加額外的課程時間輔導(dǎo)學(xué)員,確保學(xué)員學(xué)有所獲
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