廣州天河區(qū)口才培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2018-06-12
廣州天河區(qū)口才培訓(xùn)課程描述
青少年演講口才與表演訓(xùn)練課是新勵成訓(xùn)練學(xué)校面向中、小學(xué)生推出的一門新課。該課程將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐，利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。
該課程經(jīng)過授課老師多年的精心創(chuàng)研，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，生動的趣味性，教學(xué)的程序性等特點，經(jīng)長期教學(xué)實踐，呈現(xiàn)易學(xué)、易懂、易提高的特性，尤其對于中小學(xué)生具有學(xué)時少、變化快的功效。
廣州天河區(qū)口才培訓(xùn)適合青少年人群
1、性格內(nèi)向的青少年；
2、不自信的青少年；
3、在正式的、公眾的場合不善交流的青少年；
4、在陳述事實不明、語言表達邏輯混亂條理不清；
5、聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰；
6、在學(xué)校擔(dān)任班級或?qū)W生會干部的青少年。
一、克服緊張 建立自信
幫助孩子打開內(nèi)心，克服上臺緊張，突破心理障礙，孩子敢上臺，敢說話，更增強自信，通過上臺自我介紹，讓孩子互相認識，融入集體，充分展現(xiàn)。
二、舉手投足 魅力風(fēng)范
掌握上臺演講手勢的基本要領(lǐng)，做到以姿助勢，學(xué)會規(guī)范的站姿、站位要領(lǐng)，掌握臺上移動技巧 、展現(xiàn)個人的講話風(fēng)采。
三、言之有序 條理清楚
學(xué)會鳳頭、豬肚、豹尾的演講和表達結(jié)構(gòu)，學(xué)會“三點論”如何搭建演講框架，任何場合有話可 說，言之有序。
四、言之有物 精彩演繹
學(xué)會生動講故事的演繹技巧，做到把故事講活、講聲動、講有趣，做到言之有物，精彩呈現(xiàn)。
五、競選班干 綜合演練
綜合運用演講技巧控制肢體語言、有聲語言，結(jié)構(gòu)條理，做模擬競選實戰(zhàn)演練，提升孩子的表達 力和領(lǐng)導(dǎo)力。
六、活動主持 游刃有余
學(xué)會如何主持班會，學(xué)?；顒?，提高孩子的表達和主持能力，學(xué)會控場。
七、師生之間 相處有方
學(xué)習(xí)與同學(xué)、老師溝通和相處的技巧，幫助孩子掌握贊美、同理心、日常溝通方法，增強孩子人 際溝通處理能力，獲得信任與尊重，增強影響力。
八、走訪親友 從容應(yīng)對
能主動愿意走訪親友，見陌生人有話可說，自然大方，處處受歡迎，人人都喜歡。
廣州天河區(qū)口才培訓(xùn)課后效果
★ 幫助那些內(nèi)向、膽小、不自信、心理封閉的青少年打開心扉，**順暢表達；
★ 幫助那些外向、活潑、愛說愛動的青少年學(xué)會得體說話，發(fā)揮特長，提高語言表達能力；
★ 學(xué)會把能力用到正確的地方，達到敢說、會說、巧說的目的，練就一副好口才；
★ 學(xué)會有效溝通，友好與人相處，建立融洽的人際關(guān)系，成為備受歡迎的人。
★ 為孩子們提供一個展示自我、挑戰(zhàn)自我、發(fā)展自我的平臺；
★ 幫助孩子塑造完美的性格：活潑、開朗、積極、向上、創(chuàng)新、誠信、合作、感恩。
機構(gòu)介紹
廣州新勵成軟實力培訓(xùn)成立于2005年11月，是率先在廣東及珠三角地區(qū)引入國際的參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早開創(chuàng)者之一！常年開設(shè)的課程有：當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等；同時，新勵成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。
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