甘肅蘭州專業(yè)影視導(dǎo)演培訓(xùn)班

1.金石傳媒藝考培訓(xùn)學(xué)校

2.蘭州集影飛揚(yáng)藝考

3.藝航藝馨文化傳媒

4.藝先鋒藝考培訓(xùn)中心

5.藝佰傳媒藝考培訓(xùn)中心

6.叢藝學(xué)社

7.蘭州藝博藝術(shù)學(xué)校

8.蘭州金石藝考

9.雷氏傳媒

10.華實(shí)藝考培訓(xùn)中心

戲劇演員的引領(lǐng)者

戲劇內(nèi)容呈現(xiàn)主要以表演者進(jìn)行和完成，而表演者把控和監(jiān)督公正則由導(dǎo)演進(jìn)行。形象來講，戲劇影視導(dǎo)演是表演者的鏡子，戲劇劇情的表現(xiàn)、戲劇人物設(shè)定都需要導(dǎo)演最終確定。一方面，戲劇影視導(dǎo)演壓積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)表演者適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行自主創(chuàng)作和發(fā)揮，全面激發(fā)出表演者的工作熱情。另一方面，針對(duì)表演者各項(xiàng)問題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，確保整體表演沒有偏離劇本中心思想和內(nèi)容主線，從而將戲劇思想情感傳遞至觀賞者，實(shí)現(xiàn)戲劇表演的審美需求和藝術(shù)價(jià)值。

戲劇影視導(dǎo)演更多的處理舞臺(tái)表演幕后相關(guān)工作，結(jié)合實(shí)際劇本內(nèi)容，通過自身專業(yè)能力和基本素養(yǎng)展開藝術(shù)性劇本構(gòu)思。按照戲劇表演人員特征，制定具體表演規(guī)范和要求，最終塑造出劇本內(nèi)容中角色特點(diǎn)。采用科學(xué)合理的戲劇活動(dòng)安排，對(duì)表演人員進(jìn)行角色信息的講解，確保在實(shí)際舞臺(tái)表演中塑造出具有明顯特征、靈魂更加飽滿的人物形象，使得戲劇表演整體舞臺(tái)更加和諧統(tǒng)一，并且具有內(nèi)涵性與藝術(shù)性。

戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè)生主要在劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)等單位從事戲劇影視策劃、創(chuàng)作和導(dǎo)演工作。也可在劇院(團(tuán))、電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作 。戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)主要擔(dān)任崗位為：導(dǎo)演、動(dòng)畫導(dǎo)演、導(dǎo)演助理、攝像師、編導(dǎo)、后期制作、導(dǎo)演編導(dǎo)、剪輯師、分鏡師、影視編導(dǎo)、執(zhí)行導(dǎo)演、編劇等。

戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)的專業(yè)課程主要包括三大模塊：劇作課程系列、表演課程系列、導(dǎo)演課程系列。錄音基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、視聽語言、美學(xué)、色彩學(xué)、藝術(shù)概論、中外電影史、美術(shù)作品分析、中外文學(xué)、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視劇創(chuàng)作、影視大師作品讀解、影視精品賞析、繪畫基礎(chǔ)、攝影構(gòu)圖、廣告攝影、電視攝像、數(shù)字圖象處理技術(shù)、新聞攝影、影視光線藝術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、科教片創(chuàng)作基礎(chǔ)、節(jié)目制作、影視剪輯學(xué)和影視動(dòng)畫等