西安方城教育舞蹈藝考培訓(xùn)班
十余年藝考 不忘初心
方城數(shù)十年累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生超過5000 +人
快速咨詢西安舞蹈藝考集訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-04-13
導(dǎo)語概要
西安方城藝考開設(shè)的西安舞蹈藝考課程，適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo)，老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式，更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解，提升學(xué)員們的能力，幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容，西安舞蹈藝考培訓(xùn)供您參考。
舞蹈藝考要注意哪些細(xì)節(jié)？
考試技巧
在具體的測試中。會(huì)有一個(gè)顯示鏈接。是建立這種聯(lián)系是希望學(xué)生可以充分展示自己的舞蹈人才?；炯寄??？忌?dāng)他面臨的技能展示。別緊張。
有一些通常不熟練的動(dòng)作也可以顯示。盡管可能不到位。做不好。而且對(duì)法官同時(shí)看到你的潛力。而不是法官的一個(gè)非常好的印象。
方城教育舞蹈精品班
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班型特色
針對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行針對(duì)教學(xué)，聯(lián)考和面試合并，教學(xué)演出經(jīng)驗(yàn)豐富
教學(xué)目標(biāo)3：在芭蕾基訓(xùn)的基礎(chǔ)上開設(shè)古典身韻，在把下舞姿中扎實(shí)學(xué)生身體素質(zhì)才能基礎(chǔ)，提升個(gè)人技藝。在身韻練習(xí)中精細(xì)學(xué)生在舞蹈動(dòng)作中的提沉呼吸，是動(dòng)作更美麗，舞感更強(qiáng)。
教學(xué)目標(biāo)2：毯技課開設(shè)跳、轉(zhuǎn)、翻等技巧并使學(xué)生掌握技能特點(diǎn)，反復(fù)操練提高技藝。
教學(xué)目標(biāo)3：開設(shè)劇目課程，盡量最大化觸摸不同的舞蹈劇目，了解其特色特色并消化成為自己的內(nèi)容。
舞蹈藝考的學(xué)習(xí)方法
以情帶形學(xué)習(xí)法
情即情感、情緒。對(duì)某種舞蹈來說，也包含其風(fēng)格韻律，由于這些東西往往是某個(gè)民族情感的凝化，也就是中國藝術(shù)中講的“神”。有民間舞教育專業(yè)學(xué)生說：“不但要尋根，并且要抓神?！彼J(rèn)為“每個(gè)民族都有獨(dú)特的傳統(tǒng)文化和風(fēng)格，若想學(xué)好這個(gè)民族的舞蹈，就必須要了解這個(gè)民族的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗生活，這一切都決定了它的風(fēng)格和氣質(zhì)與其他民族的區(qū)別”。以情感來帶動(dòng)作，終究完成情感與動(dòng)作的結(jié)合與一致，對(duì)于民間舞來說，終究是把握其風(fēng)格。
方城教學(xué)優(yōu)勢
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團(tuán)隊(duì)配置
全職教師團(tuán)隊(duì)，知名資深教師
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專人專項(xiàng)教學(xué)
教學(xué)、教務(wù)組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)，打造專人專項(xiàng)服務(wù)模式
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人才培養(yǎng)方案
專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)，量身定制quanwei人才培養(yǎng)方案
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管理模式
配有學(xué)業(yè)輔導(dǎo)老師，心理咨詢師、生活老師，全面護(hù)航
方城舞蹈**
海歸師資，專家團(tuán)隊(duì)深耕教研
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毛 成丨Zhang Yali
課程： 中國古典舞、民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞
格言： 不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香
教師簡介：毛成老師是舞蹈科班出身。是方城教育舞蹈專業(yè)的專職老師，演藝生涯豐富，有充足的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次參加大型舞劇演出并獲獎(jiǎng)。善于和家長溝通，團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，在教學(xué)過程中耐心負(fù)責(zé)，全心全意為學(xué)生。在教學(xué)上，有自己的一套教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)歷提高。
教育背景：中國舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員、2016年全國藝術(shù)特長生展評(píng)活動(dòng)舞蹈類優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)、大型舞劇“孟姜女”的重要演員之一、大學(xué)四年參加咸陽市春晚錄制、全國第三屆絲綢之路電影節(jié)閉幕式演員之一
教學(xué)理念：多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)平等，多一點(diǎn)溝通。
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尚夢迪丨Shang Mengdi
課程： 舞蹈
格言： 舞蹈是心之所至
教師簡介：舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)，主修民族、芭蕾、古典等舞蹈，在校期間成績優(yōu)異，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，注重表演技能。
教育背景：畢業(yè)于延安大學(xué)魯迅藝術(shù)學(xué)院、2016至2017年任職于榆林市靖邊縣藝術(shù)學(xué)校、2017至2018年任職于榆林市舞林大會(huì)培訓(xùn)中心
教學(xué)理念：舞蹈是心之所至
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金 錦丨Jin Jin
課程： 舞蹈
格言： 美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見
教師簡介：舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)，獲得舞蹈家協(xié)會(huì)中國舞蹈考級(jí)教師資格，主修民族、現(xiàn)代、古典等舞蹈，大學(xué)期間多次獲得校市級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，教學(xué)表演經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，擅長舞蹈表演教學(xué)、劇目排演。
教育背景：畢業(yè)于中南林業(yè)科技大學(xué)、2017至2018年任職于長沙金海中學(xué)、2016至2018年擔(dān)任湖南衛(wèi)視舞蹈演員、曾出演的《辛追》參加第八屆中國京劇藝術(shù)節(jié)
教學(xué)理念：美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見
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師 愉丨Shi Yu
課程： 舞蹈
格言： 言之不足，舞之蹈之
教師簡介：舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)，主修民族、古典、現(xiàn)代等舞蹈，在校期間成績優(yōu)秀，有著豐富的演出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真，注重把課堂內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)踐中，擅長舞蹈表演、創(chuàng)作，曾多次組織學(xué)生參加省、市舞蹈比賽并取得好成績。
教育背景：畢業(yè)于陜西省職業(yè)藝術(shù)學(xué)院、2013至2014年就職于陜西歌舞劇院、2017年進(jìn)修于北京舞蹈學(xué)院中國舞編導(dǎo)、2018年獲得華北五省舞蹈大賽表演編創(chuàng)二等獎(jiǎng)、參演《長恨歌》《延安保育院》等多部歌舞劇
教學(xué)理念：言之不足，舞之蹈之
舞蹈藝考生需要具備什么條件
有自我調(diào)節(jié)能力
舞蹈藝考生要要面對(duì)的問題比普通文化生要多得多，從心理調(diào)節(jié)到處理好專業(yè)課與文化課之間的平衡，承受的壓力都大于普通考生，舞蹈藝考生上大學(xué)需要文化與專業(yè)雙上線，低分不代表不用學(xué)習(xí)，反而是越要走得遠(yuǎn)，越要學(xué)得精、學(xué)得好。
學(xué)員風(fēng)采
硬核設(shè)施，舒適環(huán)境——鑄就美好未來
關(guān)于陜西方城教育
西安藝考培訓(xùn)學(xué)校,方城藝考?xì)g迎您！
陜西方城教育科技有限公司，
是經(jīng)教育主管部門同意的具有合法辦學(xué)資質(zhì)的藝術(shù)訓(xùn)練校園，是現(xiàn)在西北地區(qū)藝考教育范疇zui具競爭力的品牌之一，品牌簡稱為“方城藝考”。
方城藝考，經(jīng)過行業(yè)整合的方式迅速集聚藝考行業(yè)內(nèi)的頂尖優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)以及規(guī)劃報(bào)考團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在，不光實(shí)現(xiàn)了傳媒、美術(shù)、音樂、舞蹈方向的專業(yè)全覆蓋，而且中心教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)具有少則五年，多則二十年的豐富且專業(yè)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
方城藝考采納科技與藝術(shù)融合、線上與線下互通、校內(nèi)與校外一體、國內(nèi)與國外聯(lián)動(dòng)的開展戰(zhàn)略，致力于開展成為藝術(shù)教育范疇全球搶先的教育服務(wù)與學(xué)習(xí)服務(wù)解決方案提供商。
西安暑假舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
一定要去聽試聽課
一般我們?cè)谌?bào)名暑假班的時(shí)候，這所學(xué)校都會(huì)有在校的學(xué)生，這時(shí)候我們就可以申請(qǐng)聽一下老師的試聽課，讓學(xué)生能夠現(xiàn)場的感受一下老師的授課方式方法，感受一下老師的教學(xué)模式自己能不能接受，也能看下老師的水平到底有幾斤幾兩，如果孩子的試聽效果比較好，那么就可以考慮報(bào)名這所學(xué)校，當(dāng)然我們也不能只看試聽，還得看看下面這點(diǎn)。
