注意力是孩子學習的關(guān)鍵，而在當今社會中，很多孩子都存在著學習注意力不集中，寫作業(yè)的時候總是磨磨蹭蹭，做事沒有耐心堅持等注意力問題，那么究竟是什么造成了孩子這些注意力問題了？
1、孩子注意力集中時間有限
孩子集中注意力的時間是隨著年齡的增長而不斷延長的。l歲以下的嬰兒集中注意力的時間不超過15秒，1歲半的寶寶對有興趣的事物，可集中注意1分鐘以上，3歲孩子集中注意力的平均時間約為5分鐘，5歲平均約為6、7分鐘。小學一二年級的孩子，注意力一次性集中的時間在10-20分鐘以內(nèi)。三四年級的孩子，可堅持到30分鐘左右；到了五六年級，便可增加到40分鐘以上。
如果學習時間超過孩子能集中注意力的時間，孩子就會感覺到累，容易走神。
2、孩子的興趣度不高
這是孩子注意力不集中的主要原因。不感興趣自然不會集中注意力。0-6歲期間，孩子主要是右腦發(fā)育，這個階段的孩子喜歡活潑、好玩的學習、游樂方式，枯燥的坐在一個地方，讓他們安靜學習對他們來說是一件很無趣的事。所以孩子會老想著做別的事情，無法集中注意力，一打開書就犯困，但如果讓他們做自己感興趣的事情孩子又會表現(xiàn)出驚人的專注。
3、孩子精力過于旺盛
孩子體力好，喜歡東跑西顛，會被誤會為散漫。這樣的孩子尤其在上午會因為精力過剩表現(xiàn)得很散漫?，F(xiàn)在的教育方式很容易導致孩子旺盛的精力沒時間發(fā)泄。幼兒園大班的孩子就得一動不動的坐45分鐘聽老師講課，休息的時間除了上廁所，不能出教室，不能嬉戲打鬧，更不可能盡情地在教室里跑來跑去。放學回到家，要么上課外補習班，要么做練習題，這些都是需要安靜坐著并集中注意力的事情。在這樣的環(huán)境下，孩子旺盛的精力沒有辦法發(fā)泄。要改善這種注意力不集中，就需要家長每天給孩子時間進行適當?shù)倪\動。
家長需要幫助孩子認清偏科的消極影響，**實際事例和實踐活動，讓他們自己體會到偏科給他們造成的危害，孩子才會主動尋求改變。
其次，培養(yǎng)孩子對不擅長科目的興趣，及時糾正偏科現(xiàn)象。在日常生活中，可以營造一些學科的場景，讓他們意識到這些科目的知識生活中非常常見，如果掌握這方面的知識會給他們生活帶來多大便利。**鼓勵和證明學科價值的方式讓孩子對不擅長科目重視起來。
再次，幫助孩子解決學習中遇到的實際問題。對于自己不擅長也不感冒的學科，學生提不起興趣，也不會投入更多精力，更不能集中注意力去學習。所以需要家長適時進行循循善誘的引導和刻意的培養(yǎng)。
家長可以一些專業(yè)的注意力訓練來提高孩子的注意力，養(yǎng)成其做事專心致志的良好習慣，今后即使面對不擅長的領域，孩子也能很輕而易舉地集中注意力去學習，學習壓力也隨之減小，偏科現(xiàn)象也會得到及時糾正。
競思腦電生物反饋技術(shù)因為其科學性和個性化被廣大家長所接受。這項技術(shù)**對大腦區(qū)域科學、精密的鍛煉，幫助孩子更好地集中注意力。
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