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機器人培訓對孩子有哪些好處

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

對于現(xiàn)階段來說,科技類競技項目可以鍛煉孩子的思考、創(chuàng)新、動手等綜合能力。以機器人培訓為例,**機器人競賽項目,可以大幅拓寬青少年的思維途徑和維度,培養(yǎng)少年的創(chuàng)新和動手能力,在競賽準備和競賽過程中將腦力想象,動手創(chuàng)造,問題解決,思維轉(zhuǎn)變等能力結(jié)合在一起,大力提升青少年的綜合實踐創(chuàng)新能力。而良好的科技能力基礎,對于孩子將來深造,擇業(yè)也有重大影晌。系統(tǒng)性的創(chuàng)新思考,對孩子性格,邏輯思維方式等的塑造都會產(chǎn)生重大意義。而嚴通的邏輯思維,會讓孩子受益終身。

機器人科技特長生


教育很大程度上決定著孩子的未來,正是如此,家長們也越來越重視孩子們的教育,不僅在數(shù)量上,更是在質(zhì)量上。因此,升學考試中的加分項目--特長生政策也越來越被重視。2015年起,國家取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目后,科技特長生一枝獨秀,也由于其對孩子現(xiàn)階段和將來的整體影響,更是炙手可熱。


小升初科技特長生優(yōu)勢

對于現(xiàn)階段來說,科技類競技項目可以鍛煉孩子的思考、創(chuàng)新、動手等綜合能力。以機器人培訓為例,**機器人競賽項目,可以大幅拓寬青少年的思維途徑和維度,培養(yǎng)少年的創(chuàng)新和動手能力,在競賽準備和競賽過程中將腦力想象,動手創(chuàng)造,問題解決,思維轉(zhuǎn)變等能力結(jié)合在一起,大力提升青少年的綜合實踐創(chuàng)新能力。而良好的科技能力基礎,對于孩子將來深造,擇業(yè)也有重大影晌。系統(tǒng)性的創(chuàng)新思考,對孩子性格,邏輯思維方式等的塑造都會產(chǎn)生重大意義。而嚴通的邏輯思維,會讓孩子受益終身。

 

政府政策支持

科技特長生政策是國家為照顧特殊人才而設立的的專項加分政策,在國內(nèi)小升初,中考,高考都有加分政策。


碼高教你“小升初科技擇校四步曲”

選定目標中學:根據(jù)孩子興趣、居住地點等因素,為孩子挑選出1-3所心儀的目標中學。家長可以進入學校官網(wǎng),充分關注并了解該中學的文化背景、教育理念及中考成績。

興趣專業(yè)培養(yǎng):每所目標中學招收科技類特長項目有所不同,找到該中學近兩年招收科技類特長的專業(yè)進行參考,有針對性地學習相關專業(yè)知識。

積極參加比賽:積極參加教委、科協(xié)及世界性的相關比賽。無論哪項專業(yè),每年教委都會舉辦相關的專業(yè)性賽事,為學生提供一個展示自我的平臺,給成績優(yōu)異的同學一個鼓勵。

目標中學測試:六年級五月中旬,學生而要攜帶比賽證書及展示作品到目標校進行專業(yè)考核??己税幕n水平測試及特長類課程測試,考試形式分為筆試和面試。目標中學老師會綜合評價學生的學習情況、表達能力、體能情況及素質(zhì)素養(yǎng)等,擇優(yōu)錄取。錄取結(jié)果在一周左右進行公示。


我們的課程:

(一)專業(yè)化:我們的課程完全按照小升初面試內(nèi)容設置,包括硬件搭建和軟件的筆試,同時邀請資深機器人老師現(xiàn)場進行面試指導。

(二)科學化:我們的課程設置,首先幫助家長了解北京市特招政策,幫助家長縷清報考流程;進階者學習硬件知識,在后面的課上不斷強化;學習軟件知識,不僅能夠?qū)懗鏊惴鞒虉D,還要培養(yǎng)學生的表達能力。


招生對象:六年級學生,對科技類課程感興趣的學生,以往有無證書均可。


碼高機器人優(yōu)勢:

1、每年成功科技擇校學生高達80% 

2、各類比賽獲獎率高達100% 

3、每年在京舉辦小升初講座達200余場 

4、與數(shù)十家公立學校共同辦學 

5、北京市科技特長生定點培訓學校 

6、授課教師均有多年小升初教學經(jīng)驗

 

 

2016年特長生招募安排


FLL課程

招生對象:針對4-5年紀有基礎的學生,中級二階以上水平

教學目的:學以致用,增長見識,為科技特長做準備,檢測學生的學習程度

課程安排:16節(jié)課,每節(jié)課3小時,一個學期完成教學任務,課上老師布置任務,由學生自主完成機器以及策略物搭建,技術(shù)難題老師參與完成;軟件部分老師帶領復習編程知識,四人一隊,自主完成挑戰(zhàn)任務。


FLL世錦賽戰(zhàn)隊隊員選拔營

FLL機器人世錦賽是由美國非營利組織FIRST1998年發(fā)起的針對9-16歲孩子的**主題研究和機器人挑戰(zhàn)賽。每年9月份,F(xiàn)IRST LEGO League向全球參賽隊伍公布年度挑戰(zhàn)項目,這個項目鼓勵孩子們用科學的方式去調(diào)查研究以及自己動手設計機器人。**對機器人進行設計、搭建、編程工作來解決現(xiàn)實世界中的問題,賽季的高潮是舉辦一個運動會式的比賽。在FLL大賽中獲獎的學生可以被認定為科技特長生,為孩子出國留學加分。


VXE/VXE IQ世錦賽戰(zhàn)隊隊員選拔營

VEX機器人大賽,又稱VEX機器人世界錦標賽(VEX Robotics Competition) ,是一項旨在**推廣教育型機器人,拓展中學生和大學生對科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領域興趣,提高并促進青少年的團隊合作精神、領 導才能和解決問題的能力的**大賽。VEX機器人世界錦標賽的宗旨是:以科技為本,給所有學生
提供獲得科技和交流以及展現(xiàn)自己才能的平臺,激發(fā)他們的科技潛能,成就他們的科技夢想。針對此次國際性賽事,碼高機器人特推出VEX戰(zhàn)隊選拔營,為參加VEX國際比賽蓄力,選拔組建國內(nèi)*強的參賽戰(zhàn)隊決戰(zhàn)2017年美國VEX機器人大賽。

 

品牌優(yōu)勢

★ 專業(yè)的課研實力:碼高機器人與北京大學、清華大學、中科院、北京交通大學等知名學府機器人實驗室合作,**3年的機器人教學經(jīng)驗總結(jié),完成涵蓋4到18歲全套的課程體系開發(fā)與沉淀;

★ 專業(yè)素養(yǎng)高、教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍及完善的師資培訓與考核體系:碼高機器人教師由中科院博士領隊,執(zhí)行自身研發(fā)的IDOOR教學模型;

★ 能力與品質(zhì)同時培養(yǎng)的先進教學理念:培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神、動手能力、團隊協(xié)作能力、工程流程思想及系統(tǒng)化解決問題能力;

★ 科研小組教學方式:在教學過程中圍繞教學課題,每個學生都要參與進來,都要有所承擔,教學內(nèi)容豐富同時趣味性十足;

★ 以軟件ROBOTC為智能核心,采用樂高、VEX、VEX IQ、Arduino等多種硬件平臺,虛擬世界與現(xiàn)實體驗相結(jié)合;

★ 多樣化的教學出口:碼高機器人會每年組織學生參加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等國內(nèi)國際比賽,同時組織以機器人為平臺的國際文化交流活動;


課程定制與咨詢:010- 58607408   了解更多機器人課程 >> 

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