韓語課程培訓
小班教學,隨到隨學
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-21
韓語課程培訓小班教學,隨到隨學點擊咨詢現(xiàn)在懂幾門語言的人實在太多了,并不是夸大來說,確實參加語言業(yè)余班的很多,時間比較充裕,興趣學,工作學等,多學幾門語言對就業(yè)也有很大的幫助,畢竟現(xiàn)在高學歷的太多,而
掌握語音,擴大詞匯,韓語是一種字母文字,因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學者來說可謂是重中之重。你可以反復播放一盤專門的韓國語語音磁帶,在模仿的同時,也要進行聽寫。另外,單詞是語言的細胞,有些初學者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實,多數(shù)的韓語單詞是漢字詞,你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進行記憶。只要你使用這種方法,你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。
韓語課程介紹
招生對象:適合韓語零起點初學者或者有一點基礎(chǔ)的韓語興趣愛好者,大學生及準備出國留學,進韓企就業(yè)等學員。培訓目的:掌握字母的發(fā)音,音標,擁有地道的語音面貌;熟練掌握200個單詞左右,能進行會話和書面交流;掌握基本的韓語法知識,能通過韓語2級水平的測試。
招生對象:韓語語略有基礎(chǔ),在初級韓語課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學習的學員。培訓目的:熟練掌握2000個左右單詞左右,力求使學生達到能夠進行一般性會話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語能力。
招生對象:在初中級課程已經(jīng)學完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學習的學員。培訓目的:強調(diào)聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級的學習項目,使學習者進一步鞏固所學知識,順利完成初級到中級的過渡。深化學習者對日本文化,社會背景等的理解。能達到考6級證書水平。
一些他們常用的單詞、句型什么的,隨聽隨用心記,通過綜藝節(jié)目有的時候不用刻意去背,反倒記得很快,還不容易忘呢哦)。學習方法的問題,剛開始接觸韓語的時候大家都覺得發(fā)音有點別扭,尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。 很多人覺得發(fā)音難是因為我們的大腦受中文的影響太大,導致接觸中文以外的文字就不太適應(yīng)。
今日已有25人申請,本月限額500名