東方韓亞致力于做幫助改變學員命運的良心教育
助力學生提高英語成績
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-05-21
導語概要
東方韓亞致力于做幫助改變學員命運的良心教育助力學生提高英語成績點擊咨詢高中英語學習方法和技巧常規(guī)學習、層層落實：認真對待學習中的五個環(huán)節(jié)，即課前預(yù)習，上課，課后復(fù)習，完成作業(yè)和習題糾錯。課前預(yù)習要自覺
高中英語學習方法和技巧
常規(guī)學習、層層落實：認真對待學習中的五個環(huán)節(jié)，即課前預(yù)習，上課，課后復(fù)習，完成作業(yè)和習題糾錯。課前預(yù)習要自覺，要力爭自己讀懂、學會教師將要講的東西，并發(fā)現(xiàn)自己不甚明白的地方。有條件的話，還應(yīng)自己翻查資料，攻克難點。上課要積極參與活動，聽講要學會抓重點，筆記要記下關(guān)鍵有用的東西。課后復(fù)習要及時，可采用回想法，并善于概括集中。作業(yè)不但要完成，還要從所完成的作業(yè)中總結(jié)審題、解題的規(guī)律。最后一環(huán)是習題糾錯，**是備一個糾錯本，建立錯題集，定期回顧，各個擊破。
高中生英語提高鉆石班
班級名稱
高中生英語提高鉆石班
課程內(nèi)容
4—8人小班教學，預(yù)備60小時+基礎(chǔ)60小時，采用小班模式，老師可以對不同學生的薄弱點，分別進行指導，提高學生英語學習的興趣，提高英語聽說讀寫的能力。，以不同側(cè)重分別訓練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗（Culture in Mind）、文學體驗（Literature in Mind）、小說體驗（Fiction in Mind）可以讓學生領(lǐng)略不同的文化特色，賞析不同時期的文學作品。目的是在學習語言的同時，提高青少年的個人修養(yǎng)。
高中生英語提高班
班級名稱
高中生英語提高班
課程內(nèi)容
預(yù)備72小時+基礎(chǔ)72小時，以不同側(cè)重分別訓練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗（Culture in Mind）、文學體驗（Literature in Mind）、小說體驗（Fiction in Mind）可以讓學生領(lǐng)略不同的文化特色，賞析不同時期的文學作品。目的是在學習語言的同時，提高青少年的個人修養(yǎng)。
怎樣學好高中英語
把3500個高頻詞匯背熟:高考的常出現(xiàn)的詞匯就只有3500個，所以一定要掌握這些詞匯。因為這些詞匯是在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的，如果不懂這些單詞的話，那么就會看不懂閱讀的意思。而且在作文考試部分也因為單詞不會寫，而寫不出自己想要表達的意思。因此背好這些單詞是非常重要的，而且單詞在英語里面就相當于漢語當中的漢字，是學習英語的基礎(chǔ)，只有多背單詞，掌握了一定的詞匯量，英語才有可能有所進步。對于初進入高中校園的高一同學來說，背單詞也是學習英語的第一步。
初中生英語提高鉆石班
班級名稱
初中生英語提高鉆石班
適合對象
初中生
課程內(nèi)容
4—8人小班教學，起步60小時+預(yù)備60小時，采用小班模式，老師可以對不同學生的薄弱點，分別進行指導，提高學生英語學習的興趣，提高英語聽說讀寫的能力。以不同側(cè)重分別訓練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗（Culture in Mind）、文學體驗（Literature in Mind）、小說體驗（Fiction in Mind）可以讓學生領(lǐng)略不同的文化特色，賞析不同時期的文學作品。目的是在學習語言的同時，提高青少年的個人修養(yǎng)。
初中生英語提高班
班級名稱
初中生英語提高班
適合對象
初中生
課程內(nèi)容
起步72小時+預(yù)備72小時，以不同側(cè)重分別訓練聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等語言技能。在不同級別穿插的文化體驗（Culture in Mind）、文學體驗（Literature in Mind）、小說體驗（Fiction in Mind）可以讓學生領(lǐng)略不同的文化特色，賞析不同時期的文學作品。目的是在學習語言的同時，提高青少年的個人修養(yǎng)。
初中生英語起跑班
適合人群
小學高年級及初中生
使用教材
EIM第一冊+內(nèi)部教輔+興趣課程
課程內(nèi)容
主體課程：EIM( English in Mind)
EIM這套教材充分貼合初中英語書本，幫助學生鞏固并提高英語單詞和語法，拒絕啞巴英語，聽說讀寫，樣樣俱全。書本話題生動有趣，并且與雅思等出國考試類話題密切相關(guān)。在此基礎(chǔ)上，有一定的難度上的提升，做好初中和高中的銜接。有了扎實的英語基礎(chǔ)，無論是想出國還是想競爭國內(nèi)重點高中，孩子們都無所畏懼。每四課結(jié)束后，會有一個類似于國外作業(yè)形式的project and presentation，讓孩子們在團隊合作中完成數(shù)據(jù)的搜集 整理和呈現(xiàn)，提前體驗出國學習后作業(yè)形式和國內(nèi)作業(yè)的區(qū)別。
特色課程：MPS(magical phonetic symbol) 魔力英標
打破傳統(tǒng)音標教學，**地學會48個國際音標的發(fā)音和寫法。讓孩子們翻開詞典，任何一個單詞都可以準確的拼讀出來，為孩子單詞的準確朗讀能力，語言的自學能力，打下良好的基礎(chǔ)，從而根本上提高孩子聽說讀寫的綜合能力，培養(yǎng)英語學習的興趣和信心。
興趣課程
走遍全球（Album of the globe）：一起看相關(guān)電影，視頻， 還有老師切身的出國經(jīng)驗的分享。讓學生進一步加深對每個國家的了解。足不出戶帶學生暢游海外，了解各國文化特點。識香品茗，帶學生博古論今，培養(yǎng)語言興趣。
科學探索（SCI-boom）：由兩位理工科，英語又超級棒的英語老師帶著孩子們觀看科學類（物理化學 生物等方面）的視頻，分享科學類的神奇故事，帶著孩子們做一些室內(nèi)并且有安全保障的科學實驗，在**的學習過程中，掌握有關(guān)于科學類的詞匯，了解相關(guān)科學類的背景。（比如雅思或者托福的閱讀以及聽力都需要學生有相關(guān)的科學背景的了解）
環(huán)宇魅影正音（accent de universe）：選取合適難度的電影和動畫片，由老師帶領(lǐng)，孩子們模仿并配音，糾正孩子們錯誤的發(fā)音，逐漸學習出地道的口語表達。培養(yǎng)學生對英語和西方文化的重塑和定位。
如何制定高三英語復(fù)習計劃
狠抓基礎(chǔ)：詞匯是高中英語最基本的要素,它好比是人身體上的肉,而語法是人身體上的骨骼,兩者一起組成了人體,所以高中英語復(fù)習關(guān)鍵是詞匯復(fù)習。以教材為基礎(chǔ),提煉出每個單元的重點單詞,短語,句型,要求學生用學習的態(tài)度去對待復(fù)習,讓他們從內(nèi)心去體會英語單詞,短語,句型在實踐中的重要性。不但要求學生自主學習,老師應(yīng)加大對學生的檢查力度,通過上課提問,可而后聽寫,課下作業(yè)等各種方式，是學生能夠把字,詞,句應(yīng)用到實際的練習中。
韓亞外語--教學環(huán)境
高效提高英語成績的技巧
提高英語成績的訣竅――專項練習
英語也需要做題鞏固知識點。高考英語的題型是聽力、閱讀理解、完形填空、短文改錯、七選五、語法填空、作文，平時除了基本的學習以外，可以針對高考題型進行專項練習，掌握每種題型的答題技巧和方法，可以省去很多的時間。
關(guān)于我們
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