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長(zhǎng)沙學(xué)大教育

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長(zhǎng)沙哪家高中英語輔導(dǎo)培訓(xùn)好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-08-02

導(dǎo)語概要

學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。

  • 長(zhǎng)沙哪家高中英語輔導(dǎo)培訓(xùn)好

    長(zhǎng)沙學(xué)大教育

    高中課程輔導(dǎo)

    課程咨詢
    <>

高中生英語怎么提升?

對(duì)于聽力,其實(shí)聽力主要靠練習(xí)。每次聽聽力時(shí)要精神集中,不要走神。只有集中注意力才有可能聽出要聽的內(nèi)容。聽聽力時(shí)要注意轉(zhuǎn)折性的詞匯。因?yàn)槁犃︻}有問題可以根據(jù)聽力的問題找出來聽時(shí)的重點(diǎn)。閱讀和完型要注意上下文的連接還有轉(zhuǎn)折性的詞語。而對(duì)于做閱讀和完型時(shí)要細(xì)心,認(rèn)真??梢詮膯栴}去文章中找答案。

學(xué)大課程

  • 1

    語文

    合理規(guī)劃時(shí)間,查漏補(bǔ)缺

  • 2

    數(shù)學(xué)

    夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析能力

  • 3

    英語

    注重綜合能力,增強(qiáng)"聽說讀寫"能力

  • 4

    物理

    梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課程優(yōu)勢(shì)

  • 長(zhǎng)沙哪家高中英語輔導(dǎo)培訓(xùn)好

    找問題

    PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng)科學(xué)診斷評(píng)估,找出 問題,定制輔導(dǎo)方案。

  • 長(zhǎng)沙哪家高中英語輔導(dǎo)培訓(xùn)好

    補(bǔ)基礎(chǔ)

    為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。

  • 長(zhǎng)沙哪家高中英語輔導(dǎo)培訓(xùn)好

    講重點(diǎn)

    同步學(xué)校課程進(jìn)度,全面梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì) 區(qū)分輕重主次。

  • 長(zhǎng)沙哪家高中英語輔導(dǎo)培訓(xùn)好

    攻難點(diǎn)

    以課本為主,歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛 力 激發(fā)潛能。

  • 授方法

    培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

高中英語該如何學(xué)習(xí)?

①注意單詞積累,盡管已經(jīng)沒有了單詞拼寫,但單詞仍是一切的根本。不要認(rèn)為只要認(rèn)識(shí)就可以不用背下來,因?yàn)閱卧~還會(huì)用在作文里。有大的單詞量能提高英語綜合水平。看到好的單詞詞組也要及時(shí)記錄。

②總結(jié)好語法知識(shí),語法比較枯燥,有人會(huì)主張語法可以在閱讀中自然積累,不用專門學(xué)習(xí)。但是對(duì)考試而言,學(xué)習(xí)好語法是絕對(duì)有必要做的。平時(shí)要做適量的單選題,保持手感。建議準(zhǔn)備本專門的語法書。

學(xué)大課程八大特色

  • 咨詢溝通了解

  • 科學(xué)診斷評(píng)估

  • 定制專屬方案

  • 智能匹配師資

  • 學(xué)習(xí)目標(biāo)優(yōu)化

  • 學(xué)習(xí)情況反饋

  • 學(xué)習(xí)效果跟蹤

  • 6對(duì)1貼心服務(wù)

長(zhǎng)沙學(xué)大師資

  • 層層篩選

    從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),之后需要培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。

  • 精細(xì)培養(yǎng)

    學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué)為己任”

  • 實(shí)力雄厚

    目前,學(xué)大擁有4千+實(shí)力師資,均經(jīng)過教師資質(zhì)認(rèn)證,且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)過100萬+學(xué)生,經(jīng)得起檢驗(yàn)。

高中英語學(xué)習(xí)方法?

提前預(yù)習(xí),有的放矢 作為學(xué)生,在每次上課前,都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞,也可以借助配套磁帶反復(fù)聽,對(duì)比一下,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來,注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料,預(yù)習(xí)一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時(shí)注意聽這些地方。總之,預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。

教學(xué)特色

Curriculum elements
NO.2
  • PPTS系統(tǒng)

    科學(xué)評(píng)估

  • 專屬資料

    報(bào)名領(lǐng)取

  • 先聽課

    再學(xué)習(xí)

  • 學(xué)習(xí)情況

    實(shí)時(shí)反饋

  • 不滿意

    換老師

  • 不想上

    退余費(fèi)

學(xué)大優(yōu)勢(shì)

The course characteristic
NO.4
  • 在線1對(duì)1

    真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。

  • 面授1對(duì)1

    師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)1對(duì)1輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案因材施教,貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率更高。

  • 小班組輔導(dǎo)

    1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。

提高英語成績(jī)的竅門有哪些?

制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn):有切實(shí)可行的目標(biāo),充分利用時(shí)間,遵循時(shí)間。優(yōu)先原則應(yīng)該付諸實(shí)施。只有重視這四個(gè)方面,計(jì)劃才能更切合實(shí)際。還需要注意的是,很多同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)都是滿腔熱情,但卻只有“三分鐘熱情”,無法持之以恒。荀況曾說:堅(jiān)忍使朽木不可雕也。只有堅(jiān)持好的計(jì)劃,才能在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。

校園環(huán)境

The course characteristic
NO.4
長(zhǎng)沙學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)校介紹:學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國(guó)100多座城市,開設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。

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