江門高一英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好

更多時(shí)候，語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)能力的一種顯現(xiàn)。根據(jù)每個(gè)人的才能，學(xué)習(xí)能力是不同的。很多學(xué)生都有偏科的問(wèn)題。這種能力也是反映綜合素質(zhì)的一部分。有人說(shuō)高考英語(yǔ)應(yīng)該取消，也有人說(shuō)高考數(shù)學(xué)應(yīng)該取消。有些人的學(xué)習(xí)能力比較差，知識(shí)素養(yǎng)也比較低，所以對(duì)自己不懂或不喜歡的知識(shí)會(huì)持反對(duì)的態(tài)度。高考英語(yǔ)的目的就是要消除這些“有些人”和不適應(yīng)時(shí)代快速發(fā)展的落后思維。

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，其實(shí)聽(tīng)的確是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可缺少的部分。由于各種因素的影響，許多大學(xué)新生，尤其是一些農(nóng)村學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較弱。進(jìn)入高中后，聽(tīng)不懂錄音材料，不能正確發(fā)音，不能說(shuō)完整的英語(yǔ)句子或不能表達(dá)意思。因此，如果想在聽(tīng)力方面有所突破，我還是要對(duì)自己狠一點(diǎn)。

新教材注重學(xué)生的口語(yǔ)和練習(xí)，而不是記憶單詞和語(yǔ)法規(guī)則。在課堂上，我們要聽(tīng)從老師的指揮，積極參與對(duì)話、討論和演講，敢于發(fā)言，不怕犯錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，絕不放棄每一個(gè)用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，說(shuō)我們不會(huì)說(shuō)的話。說(shuō)一口流利的英語(yǔ)就是要有勇氣和厚臉皮。英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交際能力。

英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)不斷增加，這需要大量的記憶。但是有很多的同學(xué)會(huì)說(shuō)自己的記性不好，容易忘記。什么能間我們能記住很長(zhǎng)時(shí)間，甚至一輩子？有兩種方法。**的辦法是聽(tīng)錄音。反復(fù)聽(tīng)，反復(fù)讀。課文中的語(yǔ)言要點(diǎn)和詞匯在磁帶中重復(fù)。這就是我們提倡大聲朗讀的原因，而對(duì)大腦的聲音刺激有助于記憶。記?。河⒄Z(yǔ)首先是聲音，我們應(yīng)該多用耳朵和嘴巴，而且我們需要輸入和輸出很多聲音。學(xué)習(xí)英語(yǔ)復(fù)讀和錄音更重要。