江 門 美 聯(lián) 高 中 英 語 培 訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-09-11
江門美聯(lián)高中英語培訓(xùn)專注教育,開拓美好未來!.詳情咨詢.高中英語在所有的高中課程中都占有重要的地位。它不僅是一門基礎(chǔ)課,也是語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的核心課程。學(xué)好高中英語不僅可以在高考中脫穎而出,而且可以為
高中英語在所有的高中課程中都占有重要的地位。它不僅是一門基礎(chǔ)課,也是語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的核心課程。學(xué)好高中英語不僅可以在高考中脫穎而出,而且可以為今后的大學(xué)英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。高中英語學(xué)習(xí)不同于初中英語學(xué)習(xí),它會(huì)變得更加困難。只是盲目地積累大量的詞匯,不能滿足某些句子確切意義的要求。這時(shí),需要用語法作為連接詞語的紐帶,把它們聯(lián)系起來,從而形成意義準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰的句子。
你 還 在 擔(dān) 心 以 下 問 題?
做閱讀題的時(shí)候可以先翻譯理解再做題嗎?
感覺聽力難度大,怎樣增加聽力方面能力?
哪些基礎(chǔ)知識(shí)需要注意的?需要怎么學(xué)習(xí)?
與同學(xué)課堂活動(dòng)的互動(dòng)。學(xué)校所用高中教材。文本短小精悍,主題貼近現(xiàn)實(shí)生活。課文設(shè)計(jì)有豐富的內(nèi)容和主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)內(nèi)容。新教材注重學(xué)生的口語和練習(xí),而不是記憶單詞和語法規(guī)則。在課堂上,要聽從老師的指揮,積極參與對(duì)話、討論、發(fā)言,敢于發(fā)言,不怕犯錯(cuò)誤,珍惜課堂上的每一分鐘,決不放棄每一次用英語交流的機(jī)會(huì);你不能說什么就說什么。說一口流利的英語就是要有勇氣和厚臉皮。英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只有大膽實(shí)踐,才能提高交際能力。
趣味引入,系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識(shí),對(duì)語言體系和本質(zhì)有全新的認(rèn)知;高難度的閱讀和聽說練習(xí),鞏固語言基礎(chǔ),進(jìn)一步增加能力。
建立清晰的語法體系,對(duì)高中的知識(shí)有認(rèn)識(shí);熟知完形與閱讀理解的解題思路;進(jìn)行聽說、閱讀等練習(xí),進(jìn)一步增加英語素養(yǎng)。
搭建英語語法體系,對(duì)語法重難點(diǎn)有解題思路;學(xué)會(huì)完形、閱讀和寫作的基本解題思路;對(duì)高中階段的詞匯進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
閱讀量是必不可少的,我們不應(yīng)該害怕讀生詞多的文章,我們不懂應(yīng)該經(jīng)常查字典。特別是,如果你真的有信心學(xué)好英語,我建議你試著記住每個(gè)單元的重點(diǎn)文章,培養(yǎng)你的語感。高中英語仍然很重視語法,但是當(dāng)你掌握了語法的基本知識(shí)后,你就不必那么顧慮了。你能用準(zhǔn)確的語感準(zhǔn)確地回答問題。你看了答案后往往會(huì)自然地出來。然而,你必須停下來,從語法的角度考慮你為什么選擇這種方式。我相信它會(huì)很快改善的。文本
測評(píng)系統(tǒng)
標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科能力測評(píng)系統(tǒng)為學(xué)員做綜合情況分析,提出輔導(dǎo)方案,與學(xué)員、家長一同設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),出具學(xué)習(xí)計(jì)劃,一步一個(gè)腳印踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)管理
及時(shí)與學(xué)員家長溝通反饋學(xué)情,督促學(xué)員完成課后作業(yè)。每月學(xué)習(xí)成果測評(píng),建立學(xué)生檔案,定期跟蹤反饋,將聚能與家長學(xué)員緊緊連接在一起。出色師資
教師經(jīng)過嚴(yán)格篩選和考核錄用,每次授課前與學(xué)員溝通做授教評(píng)估,繼而進(jìn)行針對(duì)性授課,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)員以適的學(xué)習(xí)方式上升。解疑答惑
教師組成答疑指導(dǎo)團(tuán),安排固定作業(yè)答疑時(shí)間,及時(shí)回答學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的難題,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),啟發(fā)學(xué)生思考,協(xié)助學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法。特色服務(wù),滿足你的需求
我們的一對(duì)一輔導(dǎo)即一個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)孩子,一個(gè)孩子擁有一套方案,在充分滿足孩子身心發(fā)展的需求基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升成績。
根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)以及差異,因材施教;使教學(xué)方法與孩子特點(diǎn)相符合、節(jié)奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學(xué)強(qiáng)度與學(xué)生身心承受能力相一致。
聚能有“洗心革面重頭學(xué)”、“鞏固基礎(chǔ),步步?jīng)_刺”、“查缺補(bǔ)漏穩(wěn)步上升”等考試方案,并在不同時(shí)期輔以心理輔導(dǎo)與講解。
在外教小班授課的主環(huán)境下,同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級(jí)考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)英語教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程,全程跟蹤輔導(dǎo),隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
外籍教師來自歐美等國家,獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證,具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉我國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
英語的知識(shí)點(diǎn)不斷增加,這需要大量的記憶。但是有很多的同學(xué)會(huì)說自己的記性不好,容易忘記。什么能間我們能記住很長時(shí)間,甚至一輩子?有兩種方法。**的辦法是聽錄音。反復(fù)聽,反復(fù)讀。課文中的語言要點(diǎn)和詞匯在磁帶中重復(fù)。這就是我們提倡大聲朗讀的原因,而對(duì)大腦的聲音刺激有助于記憶。記住:英語首先是聲音,我們應(yīng)該多用耳朵和嘴巴,而且我們需要輸入和輸出很多聲音。學(xué)習(xí)英語復(fù)讀和錄音更重要。
1
略讀時(shí)抓出文章的主題、時(shí)間、任務(wù)等重要信息能夠迅速掌握文章的大意和段落大意。然后再閱讀問題,根據(jù)問題迅速定位答案所在段落進(jìn)行精讀。
2
閱讀是準(zhǔn)備考試簡單而有效的方式。無論是什么主題、什么題材都可以作為補(bǔ)充的閱讀素材。多閱讀書、報(bào)紙可以大大提高閱讀能力和擴(kuò)充詞匯。
3
閱讀時(shí)將每一段文章大意用1-3個(gè)詞標(biāo)記出來。對(duì)于長篇幅的文章就可以在略讀一遍之后迅速掌握文章整體大意,實(shí)際上這也是構(gòu)建基本大綱的過程。
4
在考試過程中,我們通常不會(huì)也不可能認(rèn)識(shí)所有的單詞,遇到這種情況,不要驚慌,學(xué)會(huì)從上下文信息中構(gòu)建完整的文章結(jié)構(gòu),對(duì)句意進(jìn)行推測。
美聯(lián)英語,專注體驗(yàn)式英語教育服務(wù),是美聯(lián)國際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“會(huì)用,才算會(huì)英語”。多年來,美聯(lián)英語一直秉持體驗(yàn)式英語的教學(xué)理念,以**靈活的教學(xué)方式,每年為近3萬余名學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學(xué)習(xí)方法和課程,滿足不同英語水平學(xué)員的切實(shí)需要,讓學(xué)員能夠在職場、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語!
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