長沙學(xué)大教育
高中課程輔導(dǎo)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-11-15
推薦長沙學(xué)大教育,專注高中輔導(dǎo)20多余年,學(xué)大教育小班上課、個性教學(xué)、專屬教材、封閉管理,師資力量雄厚、教育資源豐富、住宿環(huán)境安全、學(xué)習(xí)環(huán)境舒適!
①首先除了給定作文題以外,有很多是根據(jù)材料或者漫畫等自擬題目,那么首先你擬定的標(biāo)題一定要吸引人,不能過于大眾化,要標(biāo)新立異但同時又不能脫離主題。
②選好一個標(biāo)題之后要有一段新穎的開頭,開頭要引人入勝,當(dāng)老師要面對幾千份作文的時候,如果你的作文題和開頭都沒吸引到老師的目光,那這篇作文一般就不會有很高的評分。⑤手法要新。比如說組織材料的時候要分清主次,寫作順序用順敘還是倒敘等等。寫文章要做到“言之有物,言之有序,言之有神,言之有力,言之有度,收放自如,詳略得當(dāng)?!?/span>
1
合理規(guī)劃時間,查漏補(bǔ)缺
2
夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析能力
3
注重綜合能力,增強(qiáng)"聽說讀寫"能力
4
梳理知識點、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
找問題
PPTS個性化評估系統(tǒng)科學(xué)診斷評估,找出 問題,定制輔導(dǎo)方案。
補(bǔ)基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
講重點
同步學(xué)校課程進(jìn)度,全面梳理知識點,讓學(xué)生學(xué)會 區(qū)分輕重主次。
攻難點
以課本為主,歸納總結(jié)知識點、錯題漏題,挖掘潛 力 激發(fā)潛能。
授方法
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
閱讀也是有題材的,所以要在練習(xí)中要留心什么體裁有哪幾種題型,并且在閱讀題目的過程中形成解題思路,以提高解題速度。如小說閱讀題,一般都會有人物分析題,那就要在閱讀中注意人物的描寫語段(包括語言,神態(tài),動作,心理等)。每種題型都有固定的回答格式,回答要一針見血,不可模糊,盡可能將答案清晰明了的呈現(xiàn),如以123來分點答題。這樣閱卷老師才可能在較短的時間內(nèi)看清你的答案,給分到位。
咨詢溝通了解
科學(xué)診斷評估
定制專屬方案
智能匹配師資
學(xué)習(xí)目標(biāo)優(yōu)化
學(xué)習(xí)情況反饋
學(xué)習(xí)效果跟蹤
6對1貼心服務(wù)
教學(xué)特色
The course characteristic各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流會,促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
授課教師講解教學(xué)重難點及方法等,評課教師進(jìn)行點評形成完整系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計方案。
定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進(jìn)教師,激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
怎么提高高中語文散文選擇題呢?
首先整體感知文章內(nèi)容,學(xué)會和文本、作者對話 閱讀中值得強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生和文本之間的對話過程,這種對話過程充滿了發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑、思考和探究,但前提是要能夠整體感知文章內(nèi)容。只有具備了整體閱讀的能力,才能完成和文本對話過程中的多元思考,才能根據(jù)文意和題干的要求回答好閱讀試題。其次多角度思維,縝密篩選信息 在整體閱讀的基礎(chǔ)上,考生要根據(jù)不同文體的具體要求善于多角度思考問題。不同文體思考的角度也不同,我們要善于篩選各題干要求的明顯信息,更要學(xué)會篩選隱含在文章字里行間包含在文章內(nèi)容和主旨之中的隱含信息。經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗”層層選拔。
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核。
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié),教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精。
教育品牌
輔導(dǎo)經(jīng)驗
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學(xué)習(xí)中心
骨干教師
受益學(xué)生
提高語文文化素養(yǎng)方法有哪些呢?
高中生們一定要清楚的知道沒有擁有一把打開語文之門的快捷方法,同學(xué)們學(xué)習(xí)語文,那么學(xué)習(xí)的方法很重要,高中生們想要學(xué)好語文,就必須要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增加語文的閱讀能力,養(yǎng)成好的自己學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累語文學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)能力等。這一點希望高中生們用心去牢記下來,方便自己日后的語文歸納和相關(guān)總結(jié)。其次,高中生們學(xué)習(xí)語文會注意到語文的語法,表示實在的意義,能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。語文的實詞分為名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞六類。其中語文的方位詞常用在其他名詞后頭,組成表示處所、范圍或時間的方位短語名詞一般不會受到副詞修飾,這一點希望高中生們用心去牢記下來。今日已有25人申請,本月限額500名