?？谑笏嚳嘉幕n封閉式培訓(xùn)今日推薦
個(gè)性化教學(xué)，量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，助力沖刺
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-06
導(dǎo)語(yǔ)概要
為了能讓廣大高三學(xué)子能考進(jìn)一所理想的大學(xué),學(xué)大教育特開(kāi)設(shè)高考文化課沖刺輔導(dǎo),該課程針對(duì)高考文化全日制輔導(dǎo)班，解決市面輔導(dǎo)資料太多和太難的問(wèn)題，用個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到提升效果，僅供參考。
高三全日制輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的
高三教師能力強(qiáng)弱決定收費(fèi)高低
我們都知道好的東西價(jià)值自然會(huì)高些，教師輔導(dǎo)也一樣。通常會(huì)分為普通教師、中級(jí)教師、高級(jí)教師，收取的費(fèi)用自然也是成正比的。有些出名的老師一對(duì)一輔導(dǎo)的價(jià)格甚至?xí)?00/課時(shí)以上。
地域消費(fèi)水平?jīng)Q定高中輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)內(nèi)各地的消費(fèi)水平相距較大，一般北上廣深及省會(huì)城市的消費(fèi)水平較高，物價(jià)自然也會(huì)比較高，這些地區(qū)高三輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般會(huì)在200左右。而三四線小城市卻并沒(méi)有這么高，大致在100左右，其至很多小城市的高中輔導(dǎo)班收費(fèi)只需要幾十元一個(gè)課時(shí)。所以，完全是取決于地域消費(fèi)水平的高低。
高三教師能力強(qiáng)弱決定收費(fèi)高低
我們都知道好的東西價(jià)值自然會(huì)高些，教師輔導(dǎo)也一樣。通常會(huì)分為普通教師、中級(jí)教師、高級(jí)教師，收取的費(fèi)用自然也是成正比的。有些出名的老師一對(duì)一輔導(dǎo)的價(jià)格甚至?xí)?00/課時(shí)以上。
地域消費(fèi)水平?jīng)Q定高中輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)內(nèi)各地的消費(fèi)水平相距較大，一般北上廣深及省會(huì)城市的消費(fèi)水平較高，物價(jià)自然也會(huì)比較高，這些地區(qū)高三輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般會(huì)在200左右。而三四線小城市卻并沒(méi)有這么高，大致在100左右，其至很多小城市的高中輔導(dǎo)班收費(fèi)只需要幾十元一個(gè)課時(shí)。所以，完全是取決于地域消費(fèi)水平的高低。
面對(duì)面教學(xué)手把手指導(dǎo)、解決學(xué)習(xí)問(wèn)題
學(xué)大高中個(gè)性化課程輔導(dǎo)
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01
高中語(yǔ)文輔導(dǎo)
適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課,考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、**進(jìn)步的高一至高三學(xué)生。課程特色：精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。【咨詢(xún)?cè)斍椤?/a>
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02
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
適用學(xué)生：偏科、跟不上課、數(shù)學(xué)沒(méi)邏輯、基礎(chǔ)薄弱等高中學(xué)生。課程特色：用“診斷 治療 對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題，專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。【咨詢(xún)?cè)斍椤?/a>
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03
高中英語(yǔ)輔導(dǎo)
授課內(nèi)容：包括高中英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)語(yǔ)法、閱讀理解和寫(xiě)作等等內(nèi)容。課程特色：1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，全面夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，把握重難點(diǎn)，突破高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸。【咨詢(xún)?cè)斍椤?/a>
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04
高中理化生輔導(dǎo)
適用對(duì)象：高中生，學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的數(shù)理化成績(jī)，順利沖刺理想院校，課程內(nèi)容：科學(xué)管理體系，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，封閉式管理教學(xué)。【咨詢(xún)?cè)斍椤?/a>
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05
高考全科輔導(dǎo)
適用對(duì)象：高考生。課程簡(jiǎn)介：高考一模和高考真題深入對(duì)比剖析，洞悉高考出題規(guī)律，把握高考趨勢(shì)，深度剖析全國(guó)一模題型、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。【咨詢(xún)?cè)斍椤?/a>
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06
藝術(shù)類(lèi)文化課輔導(dǎo)
適用對(duì)象：藝術(shù)類(lèi)高考生。課程亮點(diǎn)：適合藝考生的特色教材，實(shí)力雄厚的師資力量，多年輔導(dǎo)累積的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)模式，全面周到的貼心服務(wù)。【咨詢(xún)?cè)斍椤?/a>
高考小知識(shí) 1
高三孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)
1、尋找原因
建議根據(jù)自己孩子的性格，找到能切入孩子內(nèi)心的點(diǎn)，與孩子坐下來(lái)好好聊聊。態(tài)度要平和，語(yǔ)氣要真誠(chéng)。你是首次當(dāng)父母，孩子是首次做孩子。都會(huì)難免有曲折。深入的了解下孩子是學(xué)業(yè)、感情等哪方面出了問(wèn)題。然后逐步引導(dǎo)，切不可上來(lái)就指責(zé)。
2、耐心溝通
議家長(zhǎng)和孩子溝通一下，如果孩子能夠客觀真實(shí)的認(rèn)識(shí)，那么家長(zhǎng)就不必?fù)?dān)心了。沒(méi)有什么大不了的。或許這只是家長(zhǎng)的一廂情愿的擔(dān)心，孩子本身就沒(méi)把他放在心上。
3、讓孩子重視
要讓孩子重視高三的成績(jī)是非常關(guān)鍵的，因?yàn)楦呷鸵馕吨闶欠衲苓M(jìn)入一所好的大學(xué)，而一個(gè)好的大學(xué)和美好的未來(lái)是緊密掛鉤的，所以呢，我們要非常重視這件事情，和孩子去溝通，看怎樣能夠把成績(jī)提上去。
四大個(gè)性化特色課程
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01、特色課? 適用學(xué)生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生? 課程特色 ?知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。
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02、專(zhuān)項(xiàng)課? 適用學(xué)生 ?自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生? 課程特色 ?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。
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03、潛能課? 適用學(xué)生 ?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生? 課程特色 ?遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
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04、梳理課? 適用學(xué)生 ?需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生? 課程特色 ?通過(guò)數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。
高考小知識(shí) 2
高考考前注意哪些？如何應(yīng)對(duì)
提前到達(dá)考場(chǎng)，并熟悉考場(chǎng)環(huán)境和座位安排，檢查自己攜帶的證件、文具等物品是否齊全。
在開(kāi)始答題前，先瀏覽一遍試卷，并確定答題順序和時(shí)間分配。一般來(lái)說(shuō)，先做自己擅長(zhǎng)或者分值較高的題目，然后做自己不太熟悉或者分值較低的題目，后面做自己不會(huì)或者無(wú)法確定的題目。在答題過(guò)程中，注意審題、推理、計(jì)算、書(shū)寫(xiě)等細(xì)節(jié)，避免出現(xiàn)失誤或漏題。
在答題結(jié)束前，留出一些時(shí)間進(jìn)行復(fù)查，重點(diǎn)檢查自己不確定或者易錯(cuò)的題目，以及涂卡是否正確和規(guī)范。在復(fù)查過(guò)程中，不要盲目改動(dòng)自己的答案，除非有充分的依據(jù)和理由。
在答題過(guò)程中，保持冷靜和自信，不要受到其他考生或者考場(chǎng)情況的影響，不要對(duì)自己或者試卷產(chǎn)生過(guò)高或過(guò)低的期望，不要對(duì)已經(jīng)結(jié)束的考試進(jìn)行過(guò)多的回憶或評(píng)價(jià)。
6大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、步步驚心
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01、前期溝通咨詢(xún)
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
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02、科學(xué)完善評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。
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03、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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04、面對(duì)面授課
因材施教，知識(shí)梳理，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
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05、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢(xún)師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù)。
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06、監(jiān)測(cè)評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂方案。
高考小知識(shí) 3
高三封閉式全托輔導(dǎo)班有用嗎
高考補(bǔ)習(xí)班封閉式全日制有用。首先，全日制高三補(bǔ)習(xí)班的師資力量主要是通過(guò)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果來(lái)體現(xiàn)的，但是同一個(gè)老師的教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果，因此，老師教的好不好主要是取決于學(xué)生能不能接受老師的教學(xué)方式，適合自己的老師才是最重要的。
學(xué)習(xí)氛圍很重要，它會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。有的補(bǔ)習(xí)班氛圍緊張，都在為了高考，有的學(xué)生可以適應(yīng)這種補(bǔ)習(xí)模式，但有的學(xué)生就適應(yīng)不了，他們喜歡的是勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)氛圍。特別是厭學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的學(xué)生是比較適合這種全日制補(bǔ)習(xí)班，針對(duì)這類(lèi)學(xué)生，全日制補(bǔ)習(xí)班可以制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)性的幫助孩子提高學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)自信，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
關(guān)于我們
學(xué)大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。