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長沙學(xué)大教育培訓(xùn)

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長沙高中輔導(dǎo)培訓(xùn)哪里好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-07-30

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  • 課程班型

    學(xué)大教育設(shè)有高考沖刺課程、高中一二三年級(jí)語文、高中一二三年級(jí)數(shù)學(xué)、高中一二三年級(jí)英語、高中一二三年級(jí)語文理化生、高中一二三年級(jí)語文政史地等班型

    班級(jí)人數(shù)

    10人班及30人左右班型等

  • 總課時(shí)數(shù)班型設(shè)置

    嚴(yán)格控制,班級(jí)人數(shù),精準(zhǔn)教學(xué),精準(zhǔn)管理

    教學(xué)師資

    學(xué)大教育的教師,教學(xué)有方法,輔導(dǎo)有思路

  • 自習(xí)管理

    早自習(xí)讀英語,練聽力,文言文背誦。

  • 課堂管理

    學(xué)管師進(jìn)班聽課,紀(jì)律嚴(yán)明,課堂互動(dòng),每人可提問多次。

  • 教學(xué)管理

    課前小測,周測,月測,統(tǒng)一模考,綜合性檢測學(xué)員成績變化。


哪些孩子適合去補(bǔ)習(xí)

首先,盲目學(xué)習(xí),課堂上不知道要干什么,老師讓做什么就做什么,沒有自主意識(shí),沒有明確的目的,沒有計(jì)劃,很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二,苦學(xué)無效,孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯,無效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)“老大難”問題。似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。

第三,偏科厭學(xué)—科突出,其他平平,—科較弱,其他都較強(qiáng)。對(duì)于成績不好的科目產(chǎn)生抵觸厭學(xué)心理,學(xué)不進(jìn)去,甚至產(chǎn)生恐懼。


學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢

  • 免費(fèi)溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

  • 科學(xué)完善測評(píng)

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評(píng)

  • 定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

  • 1對(duì)1、面對(duì)面授課

    1對(duì)1授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

  • 6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)

  • 效果監(jiān)測評(píng)估

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案


學(xué)大教師培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平

  • 兩階段

    崗前培訓(xùn):對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

    預(yù)約定制
  • 三層次

    新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度。青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。老教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。

    預(yù)約定制
  • 四結(jié)合

    學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

    預(yù)約定制

如何備戰(zhàn)高考


1、 著重復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

高考大部分是基礎(chǔ)知識(shí),即使是由幾個(gè)小知識(shí)點(diǎn)組成的難題,也需要我們牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于不掌握基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生,我們應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生,我們可以花適當(dāng)?shù)臅r(shí)間復(fù)習(xí)疑難問題類型,因?yàn)橐呻y問題類型可以鞏固學(xué)生良好的基礎(chǔ)知識(shí)。其實(shí),高考試卷并不是很難。它測試學(xué)生的基本知識(shí),所以當(dāng)你拿到試卷時(shí),你一定不要緊張,因?yàn)檫^度緊張會(huì)影響你的思維和做題的進(jìn)度。高考是你的心態(tài),所以你應(yīng)該放松心態(tài)。

2、 調(diào)整你的思維

每當(dāng)高考即將來臨時(shí),大多數(shù)學(xué)生都會(huì)特別緊張,導(dǎo)致考試前幾天失眠,從而間接影響考試成績水平。那么如何調(diào)整他們的心態(tài)呢?首先,我們應(yīng)該更多地與父母溝通,調(diào)整心態(tài),在考試前幾天好好復(fù)習(xí),花更多的時(shí)間和同學(xué)出去,在考試前交流經(jīng)驗(yàn),讓自己感覺更舒服。每年,由于我們過于緊張,有許多校園惡霸沒有被列入名單。因此,積極的態(tài)度非常重要,這有利于我們學(xué)生正常的游戲水平,甚至可能超過正常的游戲水平。



學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

學(xué)大教育重點(diǎn)為中.學(xué)生和小.學(xué)生學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個(gè)城市建立了600多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長受歡迎的中.小.學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。

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學(xué)大教學(xué)環(huán)境

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