濟南課外輔導班高中三年級
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-07-23
濟南學大高考復讀課程介紹
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班型
文科班、理科班
班級人數(shù)
10人左右小班
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總課時數(shù)班型設置
嚴格控制,班級人數(shù),精準教學,精準管理
教學師資
學大教育的教師,教學有方法,輔導有思路
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自習管理
早自習讀英語,練聽力,文言文背誦。
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課堂管理
學管師進班聽課,紀律嚴明,課堂互動,每人可提問多次。
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教學管理
課前小測,周測,月測,統(tǒng)一???,綜合性檢測學員成績變化。
如何選擇高三補習班?
在選擇高三課程補習班的時候要看孩子的態(tài)度和孩子的實際情況。正所謂強按牛頭不喝水,如果孩子對這個輔導機構或這門課程實在沒有興趣,那就不能報。如果孩子對這個培訓機構的老師,或對這門課非常感興趣,且學有余力,發(fā)自內心的想報班學習,那么上一個輔導班是可以考慮的,而如果孩子本身的時間就很緊張,那就不必了。
當然,更為主要的還是要看效果。如果孩子在這個輔導班學習了很長時間,但是效果平平,那么家長就應該考慮是否讓孩子繼續(xù)上輔導班了。不過需要注意的是,有的輔導班的學習效果是有滯后性的,因此成績得到提升可能會比較慢,家長不妨多等兩天,說不定孩子的學習成績就會得到顯著提高了。
濟南學大教學優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學生個性特點
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科學完善測評
對學生學習情況進行科學完善的測評
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊,只為給學生提供全程貼心服務
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案
三哪種學生需要上補習班?
自制力薄弱,學習不自主的學生需要補習。
這種學生關鍵是需要約束,他們一般有自己學習的能力僅僅是玩心重,坐不住板凳,讓他們自己在家學習那是不實際的。這樣的學生提議去上托管班。托管班不是上課的,而是由專業(yè)教師把守敦學生學習和完成課內作業(yè);這點對于自制能力比較差的學生尤為重要,孩子的專注力通常比較差,自驅能力薄弱,所以很多時候需要有人在旁邊敦促提醒。這種補習班學費應當不會貴。
學大教學環(huán)境