造就卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營

現(xiàn)代管理學(xué)之父，彼得·德魯克說：“在中國發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何管理，知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)它的發(fā)展，也知道如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和讓團(tuán)隊(duì)的工作卓有成效”。

本課程內(nèi)容幫助管理者提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)管理者自身的“魅力”領(lǐng)導(dǎo)能力，從本質(zhì)上改善“團(tuán)隊(duì)不力”的通病。學(xué)習(xí)從團(tuán)隊(duì)打造到團(tuán)隊(duì)績效成長的技能工具和方法，讓管理者學(xué)會如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，掌控團(tuán)隊(duì)績效成果。

諾達(dá)**推出以下領(lǐng)導(dǎo)力技能提升培訓(xùn)課程，運(yùn)用易學(xué)習(xí)和吸收的方式讓學(xué)員掌握知識，能夠在管理崗位上逐步有規(guī)劃的實(shí)施和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)效能。

1、系統(tǒng)地提升管理人員的管理知識

2、認(rèn)清自己的領(lǐng)導(dǎo)角色和管理職責(zé)

3、掌握建設(shè)和運(yùn)作團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧

4、建立領(lǐng)導(dǎo)能力的自我提升的機(jī)制

單元一：成功團(tuán)隊(duì)特征

團(tuán)隊(duì)的七大特征:

目標(biāo)，授權(quán)，溝通，靈活性，績效，贊賞，士氣

領(lǐng)導(dǎo)與管理:

什么是有效的領(lǐng)導(dǎo)力

變化怎樣影響成長

發(fā)展的員工及其勝任能力。

教練型領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)模型:由命令型，支配型，教練型到授權(quán)型的轉(zhuǎn)變

成功案例分享

有效的關(guān)系是一切的基礎(chǔ)

勾勒出重要的人際關(guān)系

信念與基石

單元二：領(lǐng)袖性格的4大塑造

性格的成因分析

性格的具體分類

性格的關(guān)鍵呈現(xiàn)

單元三：領(lǐng)袖心智的6大培養(yǎng)

解讀大衛(wèi)霍金斯博士的心智理論模型

領(lǐng)導(dǎo)者心智成熟的6大標(biāo)志性特征

單元四：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵

目標(biāo)的3大分類方法

目標(biāo)的2大設(shè)定環(huán)節(jié)

目標(biāo)的3大分解標(biāo)準(zhǔn)

目標(biāo)的4大達(dá)成策略

目標(biāo)達(dá)成的3大障礙分析

目標(biāo)達(dá)成的4大策略運(yùn)用

單元五：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的推手

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的推手

企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制

激勵(lì)的4大原則

激勵(lì)的3大類別

激勵(lì)的5大方式

企業(yè)的人才機(jī)制

人才選拔的3大環(huán)節(jié)

人才培養(yǎng)的5大系統(tǒng)

單元六：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心

學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

學(xué)習(xí)愿景的引導(dǎo)

學(xué)習(xí)機(jī)會的提供

學(xué)習(xí)方法的給予

服務(wù)型團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

客戶服務(wù)的2大內(nèi)涵

客戶服務(wù)的3大理念

客戶服務(wù)的6大體系

高效型團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

團(tuán)隊(duì)思維

團(tuán)隊(duì)溝通

執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

影響執(zhí)行的2大個(gè)人因素

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