惠州高考復讀中心實力排名
來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-25
學大教育開設的高考復讀課程,對其中的各個知識點進行輔導,教材是惠州學大教育的內部編寫教材+外部教材,逐步夯實學員的基礎,讓學員更好的應對未來。下面是小編整理的惠州學大高考復讀課程的相關內容,僅供參考。
學大教育為高考復讀的學生開設有的高考復讀班,該課程實行分層教學,學生通 過基礎學情進行班級劃分后,每個班級中也會進行教學分層,不同層次的學生會有針對性的練習,保證不同層次的學生都會有相應的提升。隨著復習的進度拉長,每個月開展月考,與其分析學習情況、學科優(yōu)劣勢等,針對性給出學習建議,給到下個階段學習的方向。
哪些學生適合復讀
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01
具有一定學習基礎
這類型考生如果自愿且有堅定的學習態(tài)度,有充分的思想準備,再給自己一次機會,不給青春留遺憾。復讀一年努力學習可能會取得較為不錯的成績.
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02
高考發(fā)揮嚴重失常
考試期間由于生病等客觀原因導致考試發(fā)揮失常的考生,這些考生本身的學習成績較好,能上一所很不錯的大學,所以復讀的選擇比??聘谩?/span>
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03
填報志愿失誤
有些考生對志愿填報規(guī)則不是很清楚,本身取得的高考 成績非常不錯,但是由于填報不當造成了滑檔甚全退檔,這類考生不愿將就是完全可以選擇復讀一年的。
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04
學習方法不當
有的學生偏科,有一兩科很差,拖后腿,復讀時可重點攻差科,忽視基礎,眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯,致使基礎題分拿不全,難題分又拿不高,不聽從老師指導,不注意勞逸結合等,使學習效率低下的學生。這些學生在復讀時重點攻克以往學習上不良的習慣、方法,就會有很大進步。
特色教學計劃
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自創(chuàng)“四維一體”
教學模式
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“培 優(yōu)”個性化
小班教學
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專注高考
應對考題
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貼心教學服務
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同步高考資料
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為你的夢想保駕護航
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教學團隊優(yōu)秀高級教師,組建專業(yè)化的高考復讀團隊。
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教師過關教師負責過關,將筆記、單詞、公式等默寫,將作業(yè)中不會的題及時的講解。
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心靈課堂班主任和心理老師隨時關注學生情緒,排除心里困惑,保證學生高效學習。
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學生過手學生默寫消化筆記,深入思考、完成作業(yè),不會的題問老師,做到問題不過夜。