衡陽培訓(xùn)學(xué)校藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)

補(bǔ)習(xí)老師將高考中的考點(diǎn)歸納總結(jié)成知識(shí)條目，在準(zhǔn)備專業(yè)課考試的空當(dāng)進(jìn)行高考知識(shí)條目記憶的學(xué)習(xí)。專業(yè)課考試完成之后，由于有了之前專業(yè)課知識(shí)的積累，在文化課知識(shí)集中補(bǔ)習(xí)階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高考題型的針對(duì)性練習(xí)，從而為高考拿到理想的分?jǐn)?shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。

學(xué)好文化課藝考生制定合理的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，文化課幾乎沒有復(fù)習(xí)，而長(zhǎng)期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng)，且復(fù)習(xí)效果不好。建議藝考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，每天抽出一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)文化課，這樣有利于藝考生保持一個(gè)很好的狀態(tài)，為后期快速進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)狀態(tài)打下良好的基礎(chǔ)。

對(duì)比文化生，藝考生優(yōu)勢(shì)：文化課錄取分?jǐn)?shù)更低，對(duì)于文化生而言，想要考上一所比較好的學(xué)校，高考分?jǐn)?shù)需要達(dá)到500以上。而藝考生的錄取分?jǐn)?shù)相較要低一些。所以即使文化課不理想，藝考生依然有可能考上更好的學(xué)校。藝考生的“高考”要進(jìn)行2次考試。一次是各省份準(zhǔn)備的統(tǒng)考，另一次便是高考。有的藝考生在2-3月份還要參加?？肌＜幢闼嚳汲煽?jī)不理想，也可以通過文化課成績(jī)進(jìn)入普通院校，相當(dāng)于多了一次錄取機(jī)會(huì)。

藝考生的優(yōu)勢(shì)：每個(gè)考生都有自己的藝術(shù)夢(mèng)想與追求，藝考能為我們提供一條向藝術(shù)前進(jìn)的通道，一個(gè)追逐和實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；藝考是考生提高自身素養(yǎng)的平臺(tái)，藝考生就業(yè)具有一定的優(yōu)勢(shì)，即使不從事本專業(yè)的工作，本身的藝術(shù)素養(yǎng)也能很好的在職場(chǎng)中應(yīng)用；