衡陽學成國教育
培養(yǎng)學生樂于學習,善于學習，敢于創(chuàng)新的能力
咨詢詳情衡陽培訓中心藝考文化課
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-12-26
導語概要
衡陽學成國教育培養(yǎng)學生樂于學習,善于學習，敢于創(chuàng)新的能力咨詢詳情藝考生文化課要重視真題，因為真題是貼近正式考試的資料，而藝考生的時間又比較緊迫，所以把真題吃透是有效的提分方式。做錯題后藝考生要知道錯在
藝考生文化課要重視真題，因為真題是貼近正式考試的資料，而藝考生的時間又比較緊迫，所以把真題吃透是有效的提分方式。做錯題后藝考生要知道錯在哪里，了解正確的解題思路。日?？梢詼蕚湟粋€錯題本，將錯題進行整理，找到正確的做題思路。
學成國藝考文化課輔導
-
藝考文化課（8-12人班）
適用學員
高考藝術(shù)應(yīng)屆生或復讀生(含美術(shù)、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)
課程簡介
1. 小班。 2.分層教學，因材施教。 3.根據(jù)班級情況，量身制作班級提升方案。
-
藝考文化課（16-25人班）
適用學員
高考藝術(shù)應(yīng)屆生或復讀生(含美術(shù)、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)
課程簡介
1.小班。 2.分層教學，因材施教。 3.根據(jù)班級情況，量身制作班級提升方案。
學好文化課藝考生要有堅定的信念，面對困難要有不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，要有敢于吃苦，敢為人先的信念。多年藝考生文化課輔導經(jīng)驗證明，缺少了主觀的努力和堅定的信念任何事情都不可能成功。文化課的答題方式有一大部分都需要應(yīng)用到應(yīng)試技巧，所以掌握考試的應(yīng)試技巧尤為重要。
錄取為王，助力藝考生
-
靶向定位
依托龐大的數(shù)據(jù)資源，對藝考生與目標院校的分數(shù)差額進行切分，并根據(jù)藝考生自身對不同科目的偏重及知識點在高考中不同的分值占比，進行學習規(guī)劃。
-
個性診斷
所謂“個性診斷”是指根據(jù)學生入學的測試結(jié)果，診斷出學生有無偏科以及?？贾R點的掌握程度，綜合評定后制定出學生的分數(shù)曲線。
-
軍事管理
封閉式管理。住宿長沙克立茲外國語校區(qū)，遠離市區(qū)，有利于學生學習；入學報到第一天進行軍訓，之后每天嚴格遵守作息時間表進行學習。
-
減法教學
是指根據(jù)藝考生文化課時間緊、任務(wù)重的特點，精心打造藝考生定制課程，重難點講學生能得分、能進步的部分，并強化落實。
藝考比普通高考的優(yōu)勢：藝考生在進行考試過程中需要報名參加閱讀理解、數(shù)學和語文等各項文化考試科目，還要提交個人作品、參加面試、創(chuàng)意思維能力測試等多種評價方式。這些方法相輔相成糾正了每種單項評價會存在測量誤差的問題，并降低了某一方向上孱弱實力或失常水平的可能性。
全程服務(wù) 全面規(guī)劃
-
全方位報考指導
-
背景提升豐富材料
-
科學測評目標規(guī)劃
-
?？驾o導全真模擬
-
志愿填報科學用分
-
省時省力全程規(guī)劃
本質(zhì)上，藝術(shù)考生和普通考生沒有什么區(qū)別，只是考試形式、文化成績要求以及錄取比例有不同。從根本上來講，藝術(shù)考生和普通考生在高考中各有利弊。通常藝術(shù)生可通過相對較低的文化課分數(shù)被相應(yīng)的大學錄取，但同時在專業(yè)的學習上，藝術(shù)考生也要付出更大的精力。此外，藝術(shù)生在報考院校時目標也會更明確。