長(zhǎng)沙學(xué)成國(guó)高考復(fù)讀輔導(dǎo)班
雄厚師資團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)事半功倍
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:別墅小島 發(fā)布時(shí)間:2020-07-23
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高考復(fù)讀班
1、對(duì)高中知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用級(jí)別
2、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末中取得優(yōu)異的成績(jī),增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自信心。
針對(duì)高中重點(diǎn)內(nèi)容同步輔導(dǎo),同時(shí)結(jié)合四大的考題和高考真題,重點(diǎn)突破相關(guān)專題
1. 課堂上每日出門考,課后要求一定量依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè);
2. 與家長(zhǎng)的電訪溝通,及時(shí)匯報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況;
3. 定期發(fā)送學(xué)員課堂情況的飛信,便于家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況;
4. 講義中包括四大的月考真題。
1.復(fù)讀生先要正確地認(rèn)識(shí)“復(fù)讀”,必須趕快走出“我是復(fù)讀生”的陰影。事實(shí)上,“復(fù)讀”在如今已經(jīng)不是沒面子的工作,而是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的第二次選擇,反映了一個(gè)學(xué)生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì),精力是可嘉的。
2.不是每個(gè)人都合適復(fù)讀。因?yàn)閺?fù)讀后個(gè)人成果提高的起伏差別很大。
一般情況下,提高潛力大的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該在400分以上的考生,這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ),可以看到考上大學(xué)的期望,僅僅需要有好的老師在復(fù)讀補(bǔ)習(xí)時(shí)點(diǎn)撥,這類學(xué)生通過補(bǔ)習(xí)一般能提高200分左右。
1、是否因人而異,分班教育
文科、藝術(shù)和不根底的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)情況。因而,我們應(yīng)該重視校園是否選用班級(jí)制。不同的學(xué)生有不同的接受能力,在不同的時(shí)期應(yīng)該選用不同的教育方法。把所有的學(xué)生放在一同以一種遍及的方法教育,不如把目標(biāo)放在學(xué)生的接受程度上好。
2、是否是全日制上課
大部分學(xué)生的自學(xué)能力不強(qiáng),文化課的根底是一般的,只有全日制班和必要的晚班能滿足的課時(shí)和安穩(wěn)的教育計(jì)劃,有助于提高成績(jī)。
人性化的課堂管理
教學(xué)理念
藝考變易考
精良的教學(xué)定位
高質(zhì)量師資團(tuán)隊(duì)
科學(xué)規(guī)劃
學(xué)成國(guó)教育含義:學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用、學(xué)有所成。學(xué)成國(guó)教育集團(tuán)使命感:為學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任、為員工搭建舞臺(tái)。學(xué)成國(guó)教育集團(tuán)核心價(jià)值觀:開拓創(chuàng)、追求卓越、以人為本、團(tuán)結(jié)合作、顧客至上。學(xué)成國(guó)教育集團(tuán)教育理念:融中西文化、育華夏英才。學(xué)成國(guó)教育集團(tuán)服務(wù)理念:真誠(chéng)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、微笑。學(xué)成國(guó)教育集團(tuán)用人理念:給想干事的人機(jī)會(huì)、給能干事的人舞臺(tái)、給干成事的人地位。
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