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重慶康語教育

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重慶兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-08-02

導(dǎo)語概要

重慶感統(tǒng)訓(xùn)練網(wǎng)匯集大量的重慶感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)學(xué)校,重慶感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)機構(gòu),重慶感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)課程招生簡章,近期開班時間,學(xué)費,地址,師資,評論,環(huán)境等信息,免費對 比查詢與咨詢服務(wù)


課程詳情


課程名稱

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練


授課對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。


課程模式

一對一


科學(xué)原理

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)


課程內(nèi)容

63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。


課程效果

①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展


課程教具

63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

感統(tǒng)失調(diào)常見問題Q&A

  • 感統(tǒng)失調(diào)孩子黃金干預(yù)期

    0-3歲:兒童感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段,感覺統(tǒng)合失調(diào)的預(yù)防階段。3-6歲:兒童感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練階段,也是感覺統(tǒng)合失調(diào)的治療階段。6-13歲:兒童感覺統(tǒng)合的重要訓(xùn)練階段,是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的矯正階段。

  • 重慶感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好?
    重慶感統(tǒng)訓(xùn)練可以選擇康語,康語是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

康語優(yōu)勢

Advantages of Kang language course
  • 社交情感游戲

    社交情感游戲:增強兒童與同伴雙向溝通能力,提高兒童與人的共 同關(guān)注能力,協(xié)助兒童打開更多溝通圈以及連結(jié)情緒和現(xiàn)有能力。

  • 感知覺游戲環(huán)節(jié)

    促進兒童感知覺能力協(xié)調(diào)發(fā)展,提升動作計劃能 力,掌握運動游戲技能,及人的興趣和親密感。讓兒童在早期表達階段,學(xué)會動態(tài) 表達“字”“詞”。

  • 感覺統(tǒng)合知識

    經(jīng)過1至3個月的一對一訓(xùn)練時間,孩子在學(xué)習(xí)能力方面,建立起孩子對圖形,顏色,環(huán)境場所,人物職業(yè)等概念的認知理解、并在語言理解以及表達能力的方面迅速提高。

  • 小組情景模擬

    增強兒童在集體環(huán)境中的人際互動及小組合作能力 , 提高兒童集體常規(guī)意識,培養(yǎng)兒童社會生活技能,提高兒童在集體 環(huán)境中解決問題的能力。

  • 語言發(fā)育障礙

    下頜,唇,舌運動障礙訓(xùn)練:改善兒童肌張力及感知覺,提高兒童 口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;癁閮和倪M食及發(fā)音提供前 端的基礎(chǔ)保障。

  • 社會適應(yīng)發(fā)展

    培養(yǎng)孩子的配合、安坐以及適應(yīng),模仿參照能力;提升孩子的注意力,觀察力,記憶力,邏輯思維能力等。從而提高了孩子的全面綜合能力,增進孩子與人的社交互動等。


在家如何訓(xùn)練孩子

媽媽可以熟練地利用身邊的事物,訓(xùn)練寶寶的分類能力、空間認知能力、圖形認知能力、形象拓展能力,幫助寶寶開發(fā)大腦。

分類練習(xí),寶寶沒有分類的意識,媽媽可以在生活中通.過游戲引導(dǎo)。比如讓寶寶幫忙把襪子配對疊在一起,放在相應(yīng)的抽屜里。也可以把家里的鞋子拿出來,比如媽媽的高跟鞋,爸爸的運動鞋,寶寶的鞋子等等。,讓寶寶可以很好的配對,左右擺放整齊。除了在家玩,還可以在外面玩。尤其是去超市的時候,你可以當(dāng)講解員,告訴寶寶,“這是玩具區(qū),這是蔬菜區(qū),這是零食區(qū),這是水果區(qū)。”然后去不同的區(qū)域,再把不同區(qū)域的“成員”介紹給寶寶,比如水果區(qū),告訴寶寶“這是蘋果,這是梨,這是水果區(qū)?!?

重慶康語教育介紹

康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

康語優(yōu)美的上課環(huán)境

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