重慶感統(tǒng)訓(xùn)練中心
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-08-02
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課程詳情
課程名稱
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
授課對(duì)象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程模式
一對(duì)一
科學(xué)原理
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
課程內(nèi)容
63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果
①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展
課程教具
63種專業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
感統(tǒng)失調(diào)常見問(wèn)題Q&A
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感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子的作用?
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)嬰幼兒大腦發(fā)育、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和智力提高有重要作用。感官訓(xùn)練之所以有這么好的效果,關(guān)鍵是給孩子視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激。同時(shí),并把這些刺激與運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái),在專業(yè)感覺(jué)訓(xùn)練老師的指導(dǎo)下。這樣感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)提高嬰幼兒的注意力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性、學(xué)習(xí)成績(jī)都有明顯的效果。
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重慶感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好?重慶感統(tǒng)訓(xùn)練可以選擇康語(yǔ),康語(yǔ)是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。
康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)
Advantages of Kang language course-
社交情感游戲
社交情感游戲:增強(qiáng)兒童與同伴雙向溝通能力,提高兒童與人的共 同關(guān)注能力,協(xié)助兒童打開更多溝通圈以及連結(jié)情緒和現(xiàn)有能力。
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感知覺(jué)游戲環(huán)節(jié)
促進(jìn)兒童感知覺(jué)能力協(xié)調(diào)發(fā)展,提升動(dòng)作計(jì)劃能 力,掌握運(yùn)動(dòng)游戲技能,及人的興趣和親密感。讓兒童在早期表達(dá)階段,學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài) 表達(dá)“字”“詞”。
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感覺(jué)統(tǒng)合知識(shí)
經(jīng)過(guò)1至3個(gè)月的一對(duì)一訓(xùn)練時(shí)間,孩子在學(xué)習(xí)能力方面,建立起孩子對(duì)圖形,顏色,環(huán)境場(chǎng)所,人物職業(yè)等概念的認(rèn)知理解、并在語(yǔ)言理解以及表達(dá)能力的方面迅速提高。
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小組情景模擬
增強(qiáng)兒童在集體環(huán)境中的人際互動(dòng)及小組合作能力 , 提高兒童集體常規(guī)意識(shí),培養(yǎng)兒童社會(huì)生活技能,提高兒童在集體 環(huán)境中解決問(wèn)題的能力。
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語(yǔ)言發(fā)育障礙
下頜,唇,舌運(yùn)動(dòng)障礙訓(xùn)練:改善兒童肌張力及感知覺(jué),提高兒童 口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正常化為兒童的進(jìn)食及發(fā)音提供前 端的基礎(chǔ)保障。
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社會(huì)適應(yīng)發(fā)展
培養(yǎng)孩子的配合、安坐以及適應(yīng),模仿參照能力;提升孩子的注意力,觀察力,記憶力,邏輯思維能力等。從而提高了孩子的全面綜合能力,增進(jìn)孩子與人的社交互動(dòng)等。
感統(tǒng)訓(xùn)練是什么?
感覺(jué)訓(xùn)練是針對(duì)孩子的感覺(jué)障礙。感覺(jué)障礙是兒童感覺(jué)功能輕度受損,導(dǎo)致整合功能反應(yīng)性下降,形成協(xié)調(diào)障礙。這種情況可以通.過(guò)感覺(jué)系統(tǒng)來(lái)改善,包括視覺(jué)系統(tǒng)、皮膚感覺(jué)系統(tǒng)、嗅覺(jué)和平衡感等。這幾方面的訓(xùn)練,可以改善感覺(jué)障礙引起的相應(yīng)癥狀。
因?yàn)楦杏X(jué)障礙不是一種疾病,而是一過(guò)性的功能障礙,在兒童期,尤其是2-6歲時(shí)進(jìn)行積極的訓(xùn)練,可以改善癥狀,從而不影響兒童的生長(zhǎng)發(fā)育,特別是智力和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的發(fā)展等,所以感覺(jué)訓(xùn)練是治療兒童感覺(jué)障礙的有效方法。
重慶康語(yǔ)教育介紹
康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
康語(yǔ)優(yōu)美的上課環(huán)境
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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