1、看

看學(xué)校綜合實(shí)力。怎么看呢?首先，看學(xué)校的教學(xué)場地與環(huán)境，其次，看學(xué)校上課學(xué)生的人數(shù)，再次，看學(xué)校教師的人數(shù)(主要看專職老師的人數(shù)，兼職老師肯定會有很多，但是不一定上課，專職老師必定都要有課的，中教和外教各有多少)最后，看咨詢老師是否負(fù)責(zé)。這些客觀的因素是改變不了的，如果學(xué)校辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)、上課人數(shù)較多的話，那么他的老師人數(shù)肯定是較多的，沒有這么多的學(xué)生上課，老板不會白養(yǎng)那么多老師的。咨詢老師負(fù)責(zé)的話，后期學(xué)習(xí)過程中，監(jiān)督、學(xué)習(xí)問題反饋都會比較好。

2、聽

聽咨詢老師怎么說，如果咨詢老師在整個(gè)咨詢老師中，不停的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的**或者是高分，那么就要注意了，因?yàn)樵谑状巫稍冎?，家長聽到這些都是非常感興趣的，也是最容易吸引家長的，那么你就要考慮，這些高分，是從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)的，還是只是強(qiáng)化的，還有就是，自己是否非常具有語言天分，后期學(xué)習(xí)是否非常的自覺和努力。如果過分強(qiáng)調(diào)高分的話，那么只能說明，改學(xué)校實(shí)力一般，只能靠噱頭吸引學(xué)生。如果咨詢老師，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)氛圍、師資、課程等方面的話，你基本上就可以確定他的實(shí)力了。

3、試

試就是去聽試聽課，一般做培訓(xùn)的都是允許有一次試聽的機(jī)會，那么就可以利用免費(fèi)試聽的機(jī)會，親自去感受下，看老師講的如何，授課風(fēng)格是否適合自己等等，這也是最直接的判斷方式。

4、問

多問一些自己關(guān)心的問題，在報(bào)名之前多問是沒有壞處的，什么問題報(bào)名前解決了總比留到報(bào)名后要好，在問的過程中，也可以看出，咨詢是否專業(yè)，一個(gè)學(xué)校的人員素質(zhì)從側(cè)面也是可以反映出學(xué)校的實(shí)力的，另外一方面，也可以看出，他們是否對一些問題故意回避。

南京培訓(xùn)學(xué)校很多，大家可以親自去感受一下課程，免費(fèi)預(yù)約試聽。當(dāng)然，想要學(xué)好法語，不僅僅是要靠好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還要有學(xué)習(xí)的主觀能動性。如果自己不努力的話，那么沒人能夠幫助你。

法語的接觸當(dāng)然是越早越好，最少要提前一年進(jìn)行至少500小時(shí)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)(注意是強(qiáng)化而不是松散、無計(jì)劃的學(xué)時(shí)的積累)，這也在另外一個(gè)角度督促學(xué)員能夠合理規(guī)劃自己的留學(xué)安排。

但是早學(xué)不代表著就能學(xué)得好。有很多人基礎(chǔ)知識學(xué)了一遍又一遍，但是對這門語言的認(rèn)識卻總是停留在非常膚淺的水平上，也就是說在學(xué)習(xí)的過程中少了思考，沒有形成個(gè)人對語言的總體認(rèn)知，這樣即使看起來好像比其他很多人提前了，但是他們這種所謂的優(yōu)勢其實(shí)是不會對考試和將來的留學(xué)生活起到太大的作用的。

法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好心理上的準(zhǔn)備

首先對新的知識要保有好奇的態(tài)度。每一個(gè)新的語法現(xiàn)象、每一組新的詞匯都仿佛是探到了一個(gè)未知的領(lǐng)域、尋到了新奇的寶藏，而不要機(jī)械地將語言看成是沒有生命的、無趣的東西。語言作為文化、歷史、人文、傳統(tǒng)的承載是歷經(jīng)千年不朽的傳奇，法語則更是所有傳奇中的奇葩。

另外，不要讓“法語非常難學(xué)”成為一種難以逾越的心理暗示。在初入門的時(shí)候，法語相對復(fù)雜的發(fā)音規(guī)則和動詞變位讓許多同學(xué)卻步，實(shí)際上，這兩個(gè)所謂的難點(diǎn)并不那么可怕，在學(xué)習(xí)發(fā)音的時(shí)候，多展望發(fā)音階段(分階段學(xué)習(xí)、累計(jì)三天)掌握后流暢讀文章的前景;在學(xué)習(xí)動詞變位的時(shí)候，不要急于掌握所有的變位，而是在教師的引導(dǎo)下，牢固扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)變位，其實(shí)法語的變位再多，也不過是基礎(chǔ)變位的簡單演化，并不是像很多人所說的天書般不可攻克。

法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備

一定要持之以恒，不能學(xué)完了一個(gè)階段就將教材、筆記束之高閣。少了后來的鞏固和復(fù)習(xí)，對這門全新的語言剛剛培養(yǎng)起來的一點(diǎn)感覺很快就會離你而去，再找回來就很難。

初級階段注意發(fā)音的熟練和準(zhǔn)確、句子的基本構(gòu)成方法、常用動詞的變位規(guī)則、最基礎(chǔ)的語式和時(shí)態(tài)和各種詞類的基本作用;中級階段注意語式和時(shí)態(tài)的細(xì)分和相對復(fù)雜語法現(xiàn)象的準(zhǔn)確掌握;高級階段注意各種語式和時(shí)態(tài)的對比和實(shí)際運(yùn)用，以及法語表達(dá)的細(xì)化。

在任何一個(gè)階段都不要放松對聽、說的訓(xùn)練。關(guān)注法國文化和歷史、社會和人文，語言是文化的載體，了解了語言的根源才會更好的理解語言的表達(dá)。主動搜集法語資料，比如小說、新聞、電影、歌曲等等。給自己盡量多地營造法語的氛圍，讓學(xué)習(xí)不那么枯燥。

法國碩士

一．平等的福利待遇

法國每年超過23%的國家財(cái)政(近1000億歐元)用于教育。外國留學(xué)生與本國學(xué)生一樣，能享受住房、醫(yī)療、保險(xiǎn)和交通等諸多補(bǔ)貼。碩士生還可申請600歐元/月的獎學(xué)金。法國福利對比其他國家已是很大方了。

二．專業(yè)強(qiáng)勢

留學(xué)對于專業(yè)方向的選擇很重要，同時(shí)也是進(jìn)對一個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的前期考量重點(diǎn)。在歐盟各國中，每個(gè)國家都有自己突出的教學(xué)強(qiáng)項(xiàng)：如德國強(qiáng)于機(jī)械、英國強(qiáng)于商科、北歐諸國強(qiáng)于電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)。而法國的優(yōu)勢教育學(xué)科是基礎(chǔ)科學(xué)(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué))、電信工程、交通工程、生化技術(shù)和建筑與藝術(shù)類學(xué)科。近20年來，法國的商科教學(xué)質(zhì)量也有了大幅度的提高，出現(xiàn)了十幾所歐洲著名的高等商學(xué)院。

法國專業(yè)設(shè)置非常全面，完全可以滿足所有申請者的要求;在各類專業(yè)上都有世界知名的院校，無論申請者的教育背景如何，都可以找到適合自己的高等院校。法國在研究生階段的教育處于世界一流水平，僅次于美國，加拿大、日本、英國和德國相當(dāng)，超過澳大利亞、新西蘭。

三．就業(yè)優(yōu)勢

留學(xué)生畢業(yè)可留法工作。法國駐華大使介紹，以往赴法留學(xué)生每年必須延期居留證，而且留學(xué)生未經(jīng)許可不得打工，畢業(yè)后必須回國。而現(xiàn)在，攻讀碩士學(xué)位以上的留學(xué)生年為臨時(shí)居留證，第二年起可獲得多年居留證;而且法國歡迎留學(xué)生畢業(yè)后留在法國工作，他們可在法多呆6個(gè)月用來找工作。

四．安全保障

法國大學(xué)提供高質(zhì)量保障，規(guī)避留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)問題。留學(xué)雖已成為熱門，但是隨著趨勢的發(fā)展，留學(xué)的安全性質(zhì)越來越需要受到更多留學(xué)生的重視，學(xué)習(xí)不該是冒著生命危險(xiǎn)承擔(dān)這不必要的一些壓力。

五．留學(xué)門檻低

赴法國讀碩士更易獲簽證。目前高中畢業(yè)生申請法國本科課程獲簽率為40%，而本科畢業(yè)生申請法國碩士課程的獲簽率則接近80%，赴法讀研相比讀本科更易獲得簽證。

六．回國政策認(rèn)可

在法留學(xué)碩士學(xué)歷以上經(jīng)中國教育部認(rèn)可，憑學(xué)歷享受落戶政策。