計(jì)劃去德國留學(xué)？打算正式開始學(xué)習(xí)德語啦？相信很多同學(xué)都是懷著一份好奇的心情來認(rèn)識(shí)一門全新的語言。有些人會(huì)覺得沒有自信，因?yàn)橛⒄Z沒學(xué)好。那么你是否思考過原因呢？作為一位長期從事德語教學(xué)的老師，在這里想給那些德語從零開始的同學(xué)幾個(gè)小Tipps。

“老師，今天課上啥時(shí)候講語法，我聽完語法就走。”

   上課前常會(huì)聽到這樣的詢問，每次都會(huì)給大家一個(gè)比喻：語法就是外語的骨骼，架構(gòu)比例協(xié)調(diào)結(jié)實(shí)固然重要，但如果只有骨頭沒有肉，就算你再喜歡骨感，是否也嫌難看而且不穩(wěn)定吧。只有**筋骨肌肉和韌帶的保護(hù)和連動(dòng)骨骼才能健康，所以如果只有語法就如同搭積木拼湊起來的骨骼，很容易傾倒。必須**和詞匯應(yīng)用的練習(xí)，才能由骨及肉，內(nèi)外臻于完美?！爸淙弧比缤抡Z應(yīng)用，“知其所以然”如同學(xué)習(xí)了德語語法，在我看來“知其然”未必比“知其所以然”來的簡單。課堂上針對(duì)語法的練習(xí)是極其必要的，切忌只學(xué)語法的德語學(xué)習(xí)。

“怎么背單詞啊，記不住不會(huì)用。”

很多人都有類似的疑惑，總覺得背了就忘。這主要在于背單詞的方法，是不是就是看兩眼，既不動(dòng)筆亦不動(dòng)口呢。詞匯就如同外語的肌肉皮膚，包裹在語法骨骼之外。女孩子**熟悉保養(yǎng)皮膚，男生則熟悉鍛煉肌肉的過程，怎可能一遍就白里透紅或肌肉發(fā)達(dá)呢？所以單詞是循序漸進(jìn)的過程，方法可能多種多樣，我的建議是動(dòng)手動(dòng)口，用生詞造句子，背誦句子以達(dá)到記憶單詞的目的。這樣既避免了死記硬背不會(huì)應(yīng)用的弊端，又能記憶單詞。另外背誦文章也是很好的詞匯訓(xùn)練，

背過再默寫出來。德語單詞的特點(diǎn)是會(huì)讀就基本能寫出來，按照音節(jié)來記憶，邊默邊說。任何的語言學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，作為初學(xué)階段，這樣開始是值得推薦的。

“聽半天跟聽咒語似的，怎么提高聽力啊。”

   聽力是中國學(xué)生的短板，就是因?yàn)槲覀兊耐庹Z學(xué)習(xí)被動(dòng)接受較多，不愛開口。殊不知聽力其實(shí)和口語緊密相連。沒有準(zhǔn)確的德語發(fā)音，怎可能對(duì)德語做出反應(yīng)呢。因此，應(yīng)該每天都大聲的朗讀課文或德語文章，甚至可以暫時(shí)拋開意思，只做到發(fā)音準(zhǔn)確。聽力文章每天像聽音樂一樣的播放，堅(jiān)持一段時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)原本沒反應(yīng)的詞匯，漸漸都會(huì)聽到并認(rèn)知。聽力是個(gè)比詞匯更需要持之以恒的鍛煉，用你的聲音刺激你的聽力，貴在堅(jiān)持。

“老師，PPT發(fā)給我們吧。要么我照下來吧”

剛剛提到“聽”和“說”，現(xiàn)在要聊聊“寫”了。好多學(xué)生都會(huì)提這樣的要求，拍下來或拷回去，現(xiàn)代科技帶給我們便捷但卻加劇了記憶的障礙。剛剛提過的，德語是門拼讀的語言，即聽到發(fā)音可基本拼寫?；谶@樣的特點(diǎn)，多動(dòng)筆記筆記亦是加深記憶的好辦法，另外自己把知識(shí)系統(tǒng)的整理一遍，可使所學(xué)成體系便于掌握。希望初學(xué)的同學(xué)們勤于動(dòng)筆，每天整理所學(xué)筆記。

   總而言之，德語學(xué)習(xí)一定要開口講，德語語法對(duì)于初學(xué)者來說比較繁瑣，一定要及時(shí)**練習(xí)消化，**整理筆記系統(tǒng)化，才不會(huì)積壓所學(xué)，積重難返。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法因人而異，但歸根結(jié)底都是“天道酬勤”，希望這篇小文給剛剛開始學(xué)習(xí)德語的你點(diǎn)亮德語學(xué)習(xí)道路上的**盞燈。