蘇州德語提高培訓
聽力——閱讀的延伸
聽力可以被視作聲音形式的閱讀。聽力的訓練和閱讀一樣,要做到精聽和泛聽結(jié)合。精聽應(yīng)該選擇篇幅較短、難度略大的文章,反復聽,做筆記,用自己的話復述原文,在理解來龍去脈的基礎(chǔ)上力求聽懂盡可能多的細節(jié)。泛聽材料則應(yīng)該選擇相對簡單的文章,放松心情聽,不給自己壓力,不求甚解,主要目的是讓自己能夠浸入式的學習德語。
當然,要真正練好聽力,身邊沒有德國活人還是不行的。也許Tagesschau上的標準播音腔對你毫無壓力,但一個說話略帶南德口音的教授就能讓你崩潰,更不用提專業(yè)術(shù)語、青少年用語等因素對聽力理解造成的影響了。想要練好聽力,多聽永遠是**位的,而且要聽各種各樣的德國人說話。
精聽推薦:Tagesschau、德語影視劇
步驟參考:**遍純聽,第二遍做筆記,第三、四遍完善整理
口語——練習、規(guī)劃和反思
能夠與德國人實現(xiàn)無障礙交流可以說是德語學習的**高目的??谡Z要好的**訣竅不用我多說:臉皮厚,有事沒事多和德國人嘮嗑,日常交流的能力肯定能迅速提升??墒腔司排6⒅W了一肚子德語的寶寶們,又怎么會滿足于簡單的日常會話?要知道口語真正好的標志,不是你發(fā)音多好語速多快,而是你能和德國人就一個話題聊多久,聊多深。
要做到這一點,我們有時候需要提前做一些功課:比如去上一門專業(yè)課之前,如果你想在課堂上和老師就這周的主題展開討論,那么你就應(yīng)該在上課前查閱一些相關(guān)資料,想一想老師可能會問出什么樣的問題,這個問題用德語怎么表述,要回答這個問題我又該怎么說。再比如和德國人一起吃飯看電影,你是不是應(yīng)該在出門前了解一下這部電影的相關(guān)信息?或者某種食材,某種烹飪方式的說法?
除了事前的規(guī)劃以外,事后的反思也是很重要的。因為作為非母語者,我們在和母語者的對話中往往還是會有意無意地犯一些錯誤,或者有表達不到位的地方。那么我們就應(yīng)該在對話結(jié)束后想一想,剛才某句話中所犯的錯誤應(yīng)該如何糾正,并把糾正后的句子多重復幾遍。長此以往,你的口語能力就會得到提高。
小結(jié)
希望學好德語的寶寶們應(yīng)該記?。鹤x寫永遠是聽說的基礎(chǔ)。從我以上介紹的一些學習方法中就可以看出,聽力和口語的訓練也需要閱讀和書寫能力的支撐。比如聽力需要做筆記、口語需要查資料做功課、打腹稿等。
我個人的經(jīng)驗是:相比聽力和口語,閱讀和寫作更需要積累,更考基本功。身為德語專業(yè)出身的人,工作生活中我經(jīng)常接觸德語,比如給學生講解德語課文和語法知識,翻譯中德文本等,但與德國人面對面交流的機會相對不是那么多。我的體會是:很長時間不說德語,乍一遇到說德語的機會,開始的幾分鐘總會有些磕巴,或者會犯一些錯誤,有辭不達意的現(xiàn)象,但憑借扎實的基礎(chǔ)和多年積累的語感,只要聊上十分鐘,我的口語機能就會慢慢恢復過來,能夠和德國人談笑自如。
因此希望大家還是多在德語課堂上下功夫,多啃啃書本,認真寫作業(yè)。聽說能力以及更高層次的翻譯能力,是可以再擁有堅實基礎(chǔ)的前提下,**一定的訓練獲得的。
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