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練好口才的方法

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

重慶口頭培訓(xùn)班,重慶萬(wàn)州口才培訓(xùn)哪里好,口才并不是一種天賦的才能,它是靠刻苦訓(xùn)練得來(lái)的。古今中外歷**一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無(wú)一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。所以相信自己可以成功,可以超越他們。

練好口才的方法

 

一、習(xí)慣法則

每天我們的所思、所為都應(yīng)圍繞著成功,并使之成為一種習(xí)慣?!皦牧?xí)慣形成容易,卻難承受,好習(xí)慣形成困難,卻易承受”。事實(shí)上,成功與失敗的**大分別,來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。我們必須每天堅(jiān)持摒除一項(xiàng)壞習(xí)慣,換取一個(gè)好習(xí)慣,使人進(jìn)步,走向成功。這也是自然法則之一,只有一種習(xí)慣才能抑制另一種習(xí)慣。 

 

二、經(jīng)驗(yàn)法則

“成功來(lái)自正確的判斷,正確的判斷來(lái)自經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)來(lái)自錯(cuò)誤的判斷?!蹦闵吓_(tái)的次數(shù)越多,你獲得的經(jīng)驗(yàn)越多,你成功的幾率越大。你成功的經(jīng)驗(yàn)越多,你會(huì)不斷獲得正確的積極的心錨;你失敗的經(jīng)驗(yàn)越多,你會(huì)不斷獲得更多的教訓(xùn),和處理危機(jī)的能力。不要在乎失敗,要在乎避免下一次同樣的失敗。

一切演講大師,都要經(jīng)歷從“量變”到“質(zhì)變”的一個(gè)訓(xùn)練過(guò)程。你還沒有突破性的成長(zhǎng),因?yàn)槟愕挠?xùn)練“量”還達(dá)不到,你上臺(tái)的次數(shù)還不夠! 

 

三、信念法則

人因?yàn)橛行拍畈庞袆?dòng)力!信念就是可以用生命去換取的強(qiáng)烈的渴望心理!強(qiáng)烈的信念,可以讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候能夠不拋棄、不放棄,堅(jiān)持到**后!剩者,一定是勝者! 

 

四、激情法則

生命需要用激情去演繹!高君宇說(shuō):我是寶劍,我是火花。我愿生如閃電之耀亮,我愿死如彗星之迅忽。泰戈?duì)栒f(shuō):生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。李清照說(shuō):當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。生命,就是一場(chǎng)激情的游戲;沒有激情的人生,永遠(yuǎn)是冷漠的一生。 

 

五、分割法則

很多人從來(lái)沒有在成功之途上前行過(guò)一步,因?yàn)樗麄冋J(rèn)定那是一件“不可能完成的任務(wù)”。這種心態(tài)阻止了很多人。其實(shí),再巨大的任務(wù)也能被分割完成。你只需簡(jiǎn)單地將你的大任務(wù)分成數(shù)個(gè)小的、容易完成的任務(wù),并且每完成一個(gè)小任務(wù)都要慶祝一番。設(shè)定一個(gè)小目標(biāo),去努力完成它;再設(shè)定一個(gè)小目標(biāo),再努力完成它;小目標(biāo)積累起來(lái)就是大目標(biāo)。不斷完成目標(biāo),是在積累一定的“量”——量變終會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變!“質(zhì)變”的那一天,就是大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一天! 

 

六、清晰法則

你需要清楚地知道你在追求什么。如果你說(shuō),我想練好口才,那不是目標(biāo)。

你應(yīng)該說(shuō):我每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí),我每天堅(jiān)持上臺(tái)一次公眾演講,我每天堅(jiān)持背誦一個(gè)故事,我2012年底要做一次500人的演講,我2012年底要做十次以上的培訓(xùn)——這個(gè)才叫目標(biāo)。

數(shù)字化你的目標(biāo),你才知道你要做什么!你看得越清晰,你會(huì)成功得越快。這個(gè)世界,永遠(yuǎn)是清晰的人在領(lǐng)導(dǎo)著模糊的人!  

七、分享法則

聽別人的分享,學(xué)別人的經(jīng)驗(yàn);給別人分享,融會(huì)貫通自己的心得;彼此分享,碰撞更多的靈感。很多優(yōu)秀的作品、成功的策劃都是在閑聊之中產(chǎn)生的。

分享,是學(xué)習(xí)的**捷徑的方法。分享你的快樂(lè),你的快樂(lè)會(huì)傳染更多的人;分享你的痛苦,你的痛苦會(huì)減輕一半;分享你的知識(shí),你的知識(shí)會(huì)有雙倍的回饋;接受別人的分享,你在加持別人的信心和慰藉別人的心靈。 

 

八、興趣法則

興趣是**的老師。任何學(xué)習(xí),在沒有產(chǎn)生興趣之前的學(xué)習(xí),都是痛苦的;而一旦產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,自然是快樂(lè)的。從“學(xué)苦”到“學(xué)樂(lè)”是一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程就是興趣產(chǎn)生的過(guò)程。如果我們對(duì)口才產(chǎn)生了濃厚的興趣,那我們離成功就不遠(yuǎn)了。 

 

九、聚焦法則

每一天,調(diào)控好我們的焦距,是我們的責(zé)任。如果我們將焦點(diǎn)聚在所有的事情上,那就步入了歧途,成功便會(huì)遙不可及。瞄準(zhǔn)我們的目標(biāo),鍥而不舍地做下去,成功就會(huì)向你招手。在一段時(shí)間之內(nèi),把所以有精力放在同一件事上,自然成功在望,我們要學(xué)會(huì)打“殲滅戰(zhàn)”,而不是全面作戰(zhàn)。

 

十、快樂(lè)法則

很多人都遺漏了這一點(diǎn)。他們堅(jiān)信自己一定能夠成功,為此他們終日忙碌不停,完全忘記了歇息片刻,享受一番。


 

機(jī)構(gòu)推薦

重慶卡耐基口才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

重慶思訓(xùn)家文化傳播有限責(zé)任公司擁有卡耐基®認(rèn)證商標(biāo)使用權(quán),由中國(guó)卡耐基資深教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦的演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于提升個(gè)人口才能力,打造企業(yè)精銳之師的專業(yè)性服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

我們歷時(shí)8年的教學(xué),已幫助2萬(wàn)余人擁有自信好口才!學(xué)校謹(jǐn)遵卡耐基辦學(xué)宗旨,并沿襲卡耐基傳統(tǒng)教學(xué)風(fēng)格,結(jié)合國(guó)外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法,打造獨(dú)特有效,頗具卡耐基特色的口才培訓(xùn)體系,致力于為重慶廣大口才愛好者提供口才培訓(xùn)服務(wù)。

 

辦學(xué)宗旨:

打造良好的教學(xué)環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)員演說(shuō)能力,真正提升學(xué)員演講口才水平!

 

師資力量



卡耐基分部校長(zhǎng)
國(guó)際TTT職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證培訓(xùn)講師
思訓(xùn)家演講與口才研究中心委員
重慶MBA機(jī)構(gòu)特邀專家講師
重慶卡耐基校區(qū)《當(dāng)眾講話》高級(jí)講師
中國(guó)大陸卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師
親切、親和力強(qiáng),注重學(xué)員感受,側(cè)重開發(fā)學(xué)員潛力和挖掘開發(fā)潛意識(shí)的作用。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,案列分析,心理游戲,情景模擬,實(shí)用性強(qiáng)。




郭明
西南卡耐基教學(xué)總監(jiān)
美國(guó)卡耐基特派進(jìn)修高級(jí)導(dǎo)師
國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練(RCC)
中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定導(dǎo)師
中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師
電子科大、四川大學(xué)客座教授
講課風(fēng)格,深入淺出,理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局,認(rèn)真慎慮,誠(chéng)信大度,執(zhí)著堅(jiān)定,有強(qiáng)烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個(gè)人可應(yīng)用性。



姜文靜
美國(guó)卡耐基特派進(jìn)修高級(jí)講師
中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師
西南卡耐基《當(dāng)眾講話》高級(jí)講師
中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師
卡耐基訓(xùn)練研究中心認(rèn)證培訓(xùn)師
成都演員經(jīng)紀(jì)公司特聘形象禮儀培訓(xùn)師
講課風(fēng)格,深入淺出,理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局,認(rèn)真慎慮,誠(chéng)信大度,執(zhí)著堅(jiān)定,有強(qiáng)烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個(gè)人可應(yīng)用性。

 

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