SAT一對一培訓班
課程亮點
1.一對一的授課非常適合想要提分的學生,它的吸收率比班課更高,排課更為靈活,這意味著用更短的時間達成目標。尤其是想要沖擊的學生,很難在約定俗成的班課上有針對性地彌補短板。老師在一對一-的形式下,也能更好地照顧到學生的需求。
2.以作文批改為例,如果是班課就難以實現(xiàn),因為數(shù)量太多了,費時費力。但在這里一對一授課中,每位學生都能獲得經(jīng)老師2次修改成文的文章4-6篇。想在25分鐘內(nèi)流暢地寫出500詞以上的文章,沒有這個打磨的過程,談何容易。因此SAT的問題實際上是,在有限的時間內(nèi),你能提多少分?這里將用平均教齡5年以上的團隊,黃金課時分配比例和SAT標準化教學體系,為你解決這個問題。
適用對象
學習時間、地點不固定的學員 基礎薄弱 沒有合適的大班課程 需從基礎開始補習的學員 單項成績有短板,需單科提升的學員
學習目標
培優(yōu)補弱,考試分數(shù)1500以上
課程內(nèi)容
一對一的授課非常適合想要提分的學生,它的吸收率比班課更高,排課更為靈活,這意味著用更短的時間達成目標。尤其是想要沖擊的學生,很難在約定俗成的班課上有針對性地彌補短板
老師在一對一-的形式下,也能更好地照顧到學生的需求。以作文批改為例,如果是班課就難以實現(xiàn),因為數(shù)量太多了,費時費力。但在這里一對一授課中,每位學生都能獲得經(jīng)老師2次修改成文的文章4-6篇。想在25分鐘內(nèi)流暢地寫出500詞以上的文章,沒有這個打磨的過程,談何容易。因此SAT的問題實際上是,在有限的時間內(nèi),你能提多少分?這里將用平均教齡5年以上的團隊,黃金課時分配比例和SAT標準化教學體系,為你解決這個問題。培優(yōu)補弱,考試分數(shù)1500以上學習時間、地點不固定的學員
基礎薄弱
沒有合適的大班課程
需從基礎開始補習的學員
單項成績有短板,需單科提升的學員【課程大綱】
根據(jù)學員測評情況私人定制。
【培訓教材】
《新航道系列教材》《新航道內(nèi)部講義》《SAT 官方OG》
倒計時
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