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麗水優(yōu)路

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麗水碳排放管理師培訓(xùn)

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機(jī)構(gòu)名稱 麗水優(yōu)路
上課地點(diǎn) 浙江省麗水市萬豐北路72號金貿(mào)大廈 發(fā)送到手機(jī)
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麗水碳排放管理師培訓(xùn)

課程詳情


麗水碳排放管理師培訓(xùn)

考試信息

考試科目:1科,含專業(yè)基礎(chǔ)+專業(yè)案例兩部分知識

考試時間:3、6、9、12月份第三個周六考試

考試形式:閉卷上機(jī)考試

成績查詢:考試結(jié)束后1個月,查詢成績

適合人群

碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評針對人群廣泛,包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生。

從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者、碳排放的經(jīng)營者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營銷的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員。

有志于從事碳排放管理的各類人員等。

關(guān)鍵內(nèi)容 立足崗位 逐個突破

培訓(xùn)專題 關(guān)鍵內(nèi)容
碳排放和碳減排的地位與作用 明確碳排放與碳減排評價背景,分析碳排放與碳減排評價相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評價中的地位和作用。
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實施政策建議和措施 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強(qiáng)組織實施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)自身對雙碳目標(biāo)的認(rèn)識。
能源管理體系與節(jié)能降碳 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。
碳交易政策及流程、綠色金融 深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實踐,掌握碳金融與綠色金融理念。
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對策略、實現(xiàn)路徑 熟悉全國試點(diǎn)碳市場政策及運(yùn)行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。

精研教輔 對搭課程 效率學(xué)習(xí)

核心教研團(tuán)隊+實力講師團(tuán)結(jié)聯(lián)手操刀打造

匹配碳排放培訓(xùn)課程相關(guān)內(nèi)容

梳理碳達(dá)峰、碳中和相關(guān)政策

知曉相關(guān)規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑

注:以上為電子版資料。

貼心服務(wù) 針對學(xué)習(xí) 實力助考

在線答疑

復(fù)習(xí)備考遇問題,均可在線發(fā)起答疑提問,專職教研老師在線守候答疑。

模擬題庫

圍繞考試大綱,教研團(tuán)隊研發(fā)專屬訓(xùn)練題庫,在線答題,暢享模擬演練。

備考指導(dǎo)

為確保學(xué)員報名成功,以防錯過考試,配備專屬班主任,督促學(xué)習(xí)的同時,提供備考指導(dǎo)。


關(guān)于學(xué)校

優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù),業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研、繼續(xù)教育等領(lǐng)域。北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(簡稱“優(yōu)路教育”),已在全國200多個城市設(shè)立了全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)遍布全國各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺,組建了自有教學(xué)和教師團(tuán)隊,打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實踐,推動人才就業(yè)。創(chuàng)新教學(xué)模式探索職教未來線上線下融合教學(xué)推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。屬地...

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