南京少兒智室托管課程

課程名稱*

新東方i素質(zhì)-i智室托管（秋季班）

課程介紹*

【課程介紹】i 智室素質(zhì)日托的主體內(nèi)容是i素養(yǎng)，i科學(xué)實(shí)驗(yàn)，i書法，i美術(shù)（手工&中國(guó)元素）i運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容等

i素養(yǎng)-經(jīng)過多商培養(yǎng)的體系，對(duì)孩子如自信心，專注力，交際能力等12大主題進(jìn)行情景式，互動(dòng)式的培養(yǎng)。

i科學(xué)實(shí)驗(yàn)的課堂上會(huì)有豐富多樣的益智類科學(xué)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過由淺入深的實(shí)驗(yàn)原理，以及課堂中插入不同的游戲課程互動(dòng)，包括講解趣味性的生活百科。帶孩子感受一個(gè)又一個(gè)超級(jí)精彩的科學(xué)故事。每一節(jié)課都將帶回一個(gè)科技小作品，讓孩子在歡樂中收獲滿滿的成就感。

i書法的課堂會(huì)針對(duì)咱們目前這個(gè)階段孩子的坐姿，筆畫、偏旁、間架結(jié)構(gòu)、章法等的進(jìn)行糾正和強(qiáng)化訓(xùn)練，來提升孩子的書寫能力。同時(shí)，幫助咱們孩子養(yǎng)成 良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)孩子靜心、耐心、細(xì)心與恒心的良好品質(zhì)。

i美術(shù)

-i手工（1年級(jí)）：手工創(chuàng)意課程會(huì)經(jīng)過手工的制作一些物品，使孩子認(rèn)識(shí)事物的各種屬性和聯(lián)系，同時(shí)咱們孩子在跟著老師指令去做的時(shí)候可以很好的培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，啟發(fā)孩子創(chuàng)造性思維以及孩子的想象力與創(chuàng)造力。我們還搭配了制作手抄報(bào)的主題，手抄報(bào)首先可以培養(yǎng)邏輯思維，其次提升信息檢索、提取、整合的能力。

-i美術(shù)（中國(guó)元素）：這個(gè)課程將包含中國(guó)藝術(shù)鑒賞，剪紙與中國(guó)傳統(tǒng)手工，創(chuàng)意中國(guó)畫，國(guó)畫臨摹等元素等，孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，更好的發(fā)現(xiàn)世界的美，并加強(qiáng)中國(guó)歷史人文及文化底蘊(yùn)。

在寒假還將陸續(xù)開設(shè)i圍棋，i舞蹈，i音樂等相關(guān)的興趣啟蒙課程

【配套服務(wù)】

課前服務(wù)：

孩子性格及優(yōu)勢(shì)評(píng)測(cè)&家庭教育方式評(píng)測(cè)

個(gè)性化素質(zhì)成長(zhǎng)能力報(bào)告

開課電話溝通，開課家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)社群。

禮物套盒（積分護(hù)照，禮物，各類開課工具，學(xué)具。）

課中服務(wù)：

主講授課&班主任老師全程跟班

豐富的課程展示與匯報(bào)

階段性成長(zhǎng)與評(píng)估建議

課堂表現(xiàn)溝通與分享

家長(zhǎng)測(cè)試素養(yǎng)測(cè)評(píng)

課后服務(wù)：

作品收納合集

興趣課小練習(xí)打卡，點(diǎn)評(píng)。

課程收獲匯報(bào)及“逐夢(mèng)小將”授勛儀式

專業(yè)、深度素質(zhì)發(fā)展建議與評(píng)價(jià)。

【針對(duì)群體】面向與希望有全面興趣培養(yǎng)的一，二，三年級(jí)學(xué)生。