康語兒童智能康復中心
讓孩子更快開口說話
快速咨詢按照國際疾病診斷分類手冊第十一版,自閉癥可以分八種類型——
一、智力正常,語言基本正常;
二、智力落后,語言基本正常;
三、智力正常,語言損害;
四、智力落后,語言有損害;
五、智力正常,幾乎沒有語言的自閉癥譜系障礙;
六、智力落后,幾乎沒有語言;
七、特定的自閉癥譜系障礙,多指癥候群性自閉癥;
八、非特定的自閉癥(分不了類型的自閉癥)。
感知覺游戲環(huán)節(jié):促進兒童感知覺能力協(xié)調(diào)發(fā)展,提升動作計劃能 力,掌握運動游戲技能,及人的興趣和親密感。讓兒童在早期表達階段,學會動態(tài) 表達“字”“詞”。
社交情感游戲:增強兒童與同伴雙向溝通能力,提高兒童與人的共 同關注能力,協(xié)助兒童打開更多溝通圈以及連結情緒和現(xiàn)有能力。
小組情景模擬:增強兒童在集體環(huán)境中的人際互動及小組合作能力 , 提高兒童集體常規(guī)意識,培養(yǎng)兒童社會生活技能,提高兒童在集體 環(huán)境中解決問題的能力。
自閉癥癥狀一般出現(xiàn)在什么時期?
提升兒童認知理解能力、模仿能力、語言理解能力、語言表達能力
經(jīng)過1至3個月的一對一訓練時間,孩子在學習能力方面,建立起孩子對圖形,顏色,環(huán)境場所,人物職業(yè)等概念的認知理解、并在語言理解以及表達能力的方面迅速提高;培養(yǎng)孩子的配合、安坐以及適應,模仿參照能力;提升孩子的注意力,觀察力,記憶力,邏輯思維能力等。從而提高了孩子的全面綜合能力,增進孩子與人的社交互動等。
在康語,每一位特教老師需歷經(jīng)層層嚴格考核。
師資選撥:
100%??萍耙陨蠈W歷,臨床醫(yī)學,教育心理學,康復醫(yī)學等相關專業(yè)畢業(yè)生。
教學培訓:
星傳學院:特教素養(yǎng)培育、企業(yè)文化學習——標準化線上理論學習考核,建立中國言語治療行業(yè)本土化標準。
技術總校:師資培育考核、課程實踐學習——超500次課題實踐操作,國內(nèi)外專業(yè)專家團隊聯(lián)合特訓。
團隊晉升:
一線教師:助理老師——初級老師——中級老師——高級老師——組長——教學主管
技術研發(fā):課程研究中心老師——家導師——培訓講師
教學計劃
班主任日報-及時得知兒童每日學習進度
日周月階段性教學計劃、教學目標,量化孩子進步
精準課題設計,實時跟蹤反饋兒童學習情況
離校回訪
離校訪談、回訪,及時了解兒童離園動向的時候,為兒童提供課后指導,鞏固知識,指導家長做好家庭干預,更快更穩(wěn)固的讓孩子融入幼兒園生活。
家長培訓
培訓沙龍:普及家庭康復技術,優(yōu)化家庭干預
心理輔導:保持積極心態(tài),確保健康家庭環(huán)境在康語,每一位特教老師需歷經(jīng)層層嚴格考核。
倒計時
更多詳情請咨詢客服 13182834526
客服在線時間:9:00-22:00,其他時間請在線預約或留言,謝謝。南京康語培訓中心:江蘇省南京市鼓樓區(qū)江東北路
康語【雨花中心】:雨花西路121號(南京托米社區(qū)) 全部校區(qū)>>
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