柳州編程數(shù)學培訓班

編程數(shù)學——讓數(shù)學可實驗，讓數(shù)學可觀感，讓數(shù)學可理解！讓應試教育素質化！

好消息！繼少兒編程、智能機器人后，童程童美又開設一科STEAM素質教育的學科——編程數(shù)學！

重磅消息！繼少兒編程、智能機器之后，中國青少年STEAM創(chuàng)客教育領導品牌-童程童美推出國內首創(chuàng)的一大STEAM素質教育學科——編程數(shù)學！

一、什么是編程數(shù)學？

編程數(shù)學(Code Math)面向小學一年級到五年級，是基于完整校內數(shù)學教學體系，同時加入了程序案例的數(shù)學輔導課程。經(jīng)過不同類型的程序案例實現(xiàn)數(shù)學的動畫演示、動手實操和編程算法，幫助學生加深對數(shù)學概念和方法的理解，同時培養(yǎng)編程算法思維和編程能力。研發(fā)團隊由清華大學碩士等組成，這是國內首創(chuàng)的完整編程數(shù)學教學體系。源于數(shù)學應試教學體系，高于應試教學方法。數(shù)學思維與編程思維完美結合，讓數(shù)學可實驗、讓數(shù)學更立體、讓數(shù)學更高分。

二、編程數(shù)學產(chǎn)生背景？

STEAM 教育是科學 ( Science )、技術 ( Technology)、 工程(Engineering)、人文(Arts)、數(shù)學(Mathematics)的縮寫，代表目前國際上一種新的綜合學科背景下的教育思潮，是一種重實踐的超學科教育理念。有別于傳統(tǒng)的單學科、重書本知識的教育方式，STEAM 教育倡導將各個領域的知識**綜合的課程結合起來，加強學科間的相互配合，發(fā)揮綜合育人功能，讓學生在綜合的環(huán)境中學習，在項目活動中應用多個學科的知識解決問題。

★2015年9月1日國家教育部提出STEAM和創(chuàng)客教育的新型素質教育模式；

★2016年6月教育部《教育信息化“十三五規(guī)劃”》中加強信息技術與學科融合的口號進一步強化了學科交叉的需求；

★近年日漸火熱的少兒編程、創(chuàng)客機器人等素質培養(yǎng)課程為編程數(shù)學奠定了良好的基礎，家長的科技素養(yǎng)教育意識初步形成。

三、編程數(shù)學應運而生

在國際STEAM教育強調多學科融合的理念下，編程數(shù)學真正實現(xiàn)了數(shù)學與編程等學科的融合。編程數(shù)學讓數(shù)學學習變得更加生動、可交互，做中學和學中算的教學模式，增強了趣味性，拓展了知識性，并培養(yǎng)了編程技能和算法思維。

四、編程數(shù)學詳細介紹

①研發(fā)的初心：

★我們就是看到了目前很多學生，在學習數(shù)學這門**重要卻又枯燥而抽象的學科時，非常的痛苦，所以編程數(shù)學項目的創(chuàng)立的初心很簡單是“讓數(shù)學可實驗、可觀感、可理解，讓應試教育素質化”；

★目前國家在號召學科融合，各個學校雖然有理念，但是苦于沒有方法，所以我們的編程數(shù)學作為STEAM新型教育模式下的K12教學給了這些學校和家長一個新的路徑；

★我們的課程結合編程算法，體現(xiàn)了趣味性、操作性、情境性、生活性，讓學生的數(shù)學學習不再吃力。同時，我們的編程算法思維也讓學生得益于數(shù)學成績提高的同時，也對其職業(yè)引導有一定的幫助。

面向人群：目前主要面向小學1-5年級的數(shù)學課程。

②課程特色：

1.提升趣味：游戲中激發(fā)學生對數(shù)量、圖形、邏輯推理的興趣，提升孩子探索、分析、解決問題的能力，為思維進階及培養(yǎng)打下堅實基礎;

2.實踐操作：大量可操作的程序、案例，促使學生進行探索，鼓勵學生動手做數(shù)學，做知識的創(chuàng)造者。實現(xiàn)思維、能力的綜合發(fā)展;

3.主題探索：森林探險、趣味故事、體育競技場等主題課程，結合大量環(huán)境、動畫的應用，給學生帶來一場身臨其境的探索之旅;

4.溯源生活： 課堂中有大量生活的佐證，追溯生活中現(xiàn)象的本源，并加以應用和遷移，真正做到源于生活，用于生活;

5.學科融合： 響應教育部信息技術與學科融合的號召，程序里面有數(shù)學思維，數(shù)學里面有程序算法。兩者結合，相得益彰，讓學生更深刻地理解數(shù)學。

③我們的優(yōu)勢：

學霸級師資研發(fā)和教學團隊：

研發(fā)團隊由清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國石油大學等985、211院校的學霸級大牛組成。有系統(tǒng)的教學實踐，和當下國際前沿的教學理念，既懂數(shù)學又懂編程，交叉學科背景。孩子從小就讓學霸當老師，想不當學霸都難。

素質化的教學方式，同時達到應試的提分需求。強調學習數(shù)學的樂趣和精神，喜歡數(shù)學，學習地更容易，蕞大化學習數(shù)學的意義，除了應試教育的考試成績外，更能有數(shù)學思維的培養(yǎng)、算法思維的培養(yǎng)、多學科的融合，激發(fā)學習數(shù)學的價值，同時真正地達到全方位的學生思維素養(yǎng)的訓練過程。學了這個，不用再上什么邏輯思維培養(yǎng)課了、不用再上基于應試教育的數(shù)學輔導班了，甚至還有物理化學知識、門薩測試和生活常識的穿插。數(shù)學 編程絕對完勝數(shù)學!

編程數(shù)學，將會滿足更多孩子的需求，讓更多孩子建立數(shù)學思維，也有機會培養(yǎng)編程思維。英國孩子引進了中國數(shù)學，我們更前一步，讓中國孩子學國際數(shù)學：數(shù)學編程。

編程數(shù)學——讓數(shù)學可實驗，讓數(shù)學可觀感，讓數(shù)學可理解！

用編程的方式讓孩子愛上數(shù)學!

讓數(shù)學更立體、讓數(shù)學更實用、讓數(shù)學更高分!

讓數(shù)學可實驗，讓數(shù)學可觀感，讓數(shù)學可理解!

數(shù)學思維與編程思維的完美結合 Math Technology

歡迎廣大學員來我校報讀“編程數(shù)學培訓班”！