中國人民大學商學院EMBA碩士學位班
中國人民大學（Renmin University of China）是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大學，直屬于教育部，由教育部與北京市共建。學校的前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學，以及后來的華北聯(lián)合大學和華北大學。1949年12月16日，中央人民政府政務(wù)院第十一次政務(wù)會議根據(jù)中共中央政治局的建議，了《關(guān)于成立中國人民大學的決定》。1950年10月3日，以華北大學為基礎(chǔ)合并組建的中國人民大學隆重舉行開學典禮，成為新中國創(chuàng)辦的一所新型正規(guī)大學。著名教育家吳玉章、成仿吾、袁寶華、黃達、李文海、紀寶成先后擔任校長。現(xiàn)任黨委書記為靳諾，校長為陳雨露教授。
1950年中國人民大學創(chuàng)立工廠管理系、貿(mào)易系和簿記核算教研室。 這是中國人民大學商學院的前身。 作為我國較早開辦管理教育的商學院，中國人民大學商學院堪稱新中國工商管理教育的搖籃。 歷經(jīng)60年的發(fā)展， 我院現(xiàn)在已經(jīng)為我國的企業(yè)和政府培養(yǎng)了大批專業(yè)經(jīng)濟管理人才。 我院師資力量雄厚、教學改革、科學研究以及成果名列前茅。 現(xiàn)已經(jīng)成為我國工商管理教育領(lǐng)域的領(lǐng)跑人之一。
中國人民大學商學院擁有工商管理專業(yè)的一級學科點以及企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學和會計學3個國家重點二級學科。 學科綜合實力在國內(nèi)高校名列前茅。 商學院擁有工商管理學科中從本科到博士的所有學位和培養(yǎng)項目，擁有7個博士點、 14個碩士點和6個本科專業(yè)。
在邁向世界知名商學院的歷史進程中，商學院深深植根于中國經(jīng)濟發(fā)展的沃土，同時放眼世界，致力于在科學研究、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、學院管理、項目運營等方面取得突出的成績。 面向未來，學院肩負“立足中國發(fā)展實踐，培養(yǎng)世界級管理人才，推動組織與社會進步”的學院使命；秉承“求真、創(chuàng)新、合作、開放”的價值觀，力爭“成為受尊重的商學院”。
在邁向世界一流商學院的進程中，我們立足于全球化，植根在于本土實踐，努力營造創(chuàng)新的學術(shù)環(huán)境，打造由資深教授、特聘專家和著名企業(yè)家組成的卓越團隊，傳授前沿的管理理念和新的管理實踐，探索有中國特色的管理教育模式。
我們堅信：作為社會精英的EMBA學員們，一定能在人大商學院良好的學習氛圍中得到全面、系統(tǒng)的提升，真正成為具備國際視野、富有創(chuàng)新和歷史使命感的商界領(lǐng)袖！
院校介紹
商學院的前身是1950年成立的工廠管理系、貿(mào)易系、簿記核算和財政信貸教研室，是我國較早開辦管理教育的商學院，是新中國工商管理教育的奠基者。經(jīng)過60年的發(fā)展，學院為企業(yè)和政府機關(guān)培養(yǎng)了大批專業(yè)的經(jīng)濟管理人才；為中國的高校培養(yǎng)了大量師資；開設(shè)了許多新的教育項目；開辟了許多新的研究領(lǐng)域；編寫的教科書曾在國內(nèi)高校廣泛使用；為政府的決策和企業(yè)的改革發(fā)展積極進言獻策，是中國管理教育重要的開創(chuàng)者。
商學院下設(shè)企業(yè)管理系、組織與人力資源系、市場營銷系、管理科學與工程系、貿(mào)易經(jīng)濟系、會計系和財務(wù)與金融系7個學系。商學院師資力量完備，結(jié)構(gòu)整齊，教學科研實力雄厚，現(xiàn)有專職教師 147人。
商學院是工商管理一級學科點，擁有工商管理國家重點一級學科以及企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學和會計學3個國家重點二級學科，學科綜合實力在國內(nèi)高校中名列前茅，在2007年教育部的學科評估中工商管理一級學科名列第三。商學院囊括了工商管理學科中從本科到博士的所有學位和培養(yǎng)項目，擁有7個博士點、14個碩士點和6個本科專業(yè)。
近年來，商學院大力推進國際化戰(zhàn)略，2010年獲得EQUIS認證，目前正在申請AACSB認證。商學院與美國、加拿大、英國、丹麥、愛爾蘭、芬蘭、法國、日本、韓國、澳大利亞、比利時、荷蘭等國以及中國香港、臺灣地區(qū)的著名大學建立了長期、密切的人員互訪、學生交換及學術(shù)交流等合作關(guān)系，教師隊伍國際化和學生國際化水平均有大幅提高。
商學院堅持貫徹中國人民大學“人民、人本、人文”的辦學理念，踐行“實事求是”的校訓，以“立足中國實踐 貢獻管理知識 培養(yǎng)領(lǐng)袖人才 促進社會發(fā)展”為使命，努力“成為受尊敬的商學院”。
課程特色
中國人民大學商學院《EMBA碩士學位班》是深圳人氣旺的EMBA班之一。
建校以來，人民大學為國家培養(yǎng)了400多名部級干部和26000多名司局級干部以及大量金融、經(jīng)濟、新聞領(lǐng)域的專業(yè)人才。4.北京人大本部學費46萬，深圳學員享有10萬獎學金，學費為39萬。
課程體系
攻讀碩士學位研究生期間，需要獲得學位課程總學分不少于32學分。其中必修課不少于21學分，選修課不少于11學分。學生至少完成18門課程，其中必修課程不少于11門，選修課程不少于7門。課內(nèi)總學時不低于500學時。
碩士生在學期間應(yīng)完成的論文包括：課程論文和學位論文，不計學分。論文形式包括專題研究、企業(yè)診斷、案例分析和調(diào)研報告。
必修課程
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課程中文名稱 |
課程英文名稱 |
學分 |
學期 |
|
社會主義經(jīng)濟理論與實踐（宏觀經(jīng)濟學） |
Macro Economic Environment |
2 |
1 |
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管理經(jīng)濟學 |
Economics for Managers |
2 |
1 |
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管理會計（會計學/企業(yè)會計學） |
Managerial Accounting |
2 |
1 |
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公司信息系統(tǒng)（IT與企業(yè)經(jīng)營整體E化） |
Information System Managementt |
2 |
2 |
|
公司財務(wù)管理（公司理財） |
Corporate Finance |
2 |
2 |
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商務(wù)英語與溝通（商務(wù)英語） |
Business Communication |
1 |
2 |
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數(shù)量分析與管理決策（管理決策建模） |
Managerial Decision Modeling |
2 |
1 |
|
營銷管理 |
Marketing Management |
2 |
1 |
|
組織行為學 |
Organizational Behavior |
2 |
1 |
|
人力資源管理 |
Human Resources Management |
2 |
3 |
|
戰(zhàn)略管理（公司戰(zhàn)略管理） |
Strategic Management |
2 |
4 |
|
管理學總論 |
Introduction of Management |
2 |
1 |
|
資本市場與投資學（資本市場與證券投資） |
Capital Markets and Security Investment |
1 |
3 |
|
兼并與收購 |
Merger and Acquisition |
1 |
3 |
|
公司治理 |
Corporate Governance |
1 |
3 |
|
風險管理 |
Risk Management |
1 |
3 |
|
危機管理 |
Crisis Management |
1 |
4 |
|
領(lǐng)導學（企業(yè)家精神與領(lǐng)導力） |
Entrepreneurship and Leadership |
2 |
3 |
|
跨文化管理 |
Trans-cultural Management |
2 |
2 |
|
創(chuàng)新與企業(yè)變革 |
Innovation and Change Management |
2 |
3 |
|
金融管理 |
Financial Management |
2 |
3 |
選修課程
|
課程中文名稱 |
課程英文名稱 |
學分 |
學期 |
|
物流與供應(yīng)鏈管理 |
Logistics and Supply Chain Management |
1 |
3 |
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管理科學 |
Science of Management |
1 |
2 |
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管理原理與實務(wù) |
Management Principles and Practices |
1 |
3 |
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商法 |
Business Law |
1 |
3 |
|
品牌與傳播（品牌塑造與傳播） |
Brand Building and Promotion |
1 |
3 |
|
企業(yè)文化 |
Organizational Culture |
1 |
3 |
|
跨國經(jīng)營（國際商務(wù)與國際貿(mào)易） |
Transnational Management |
1 |
3 |
|
運營管理 |
Production and Operations Management |
1 |
2 |
|
公司績效管理 |
Corporate Performance Management |
1 |
4 |
|
經(jīng)理人與組織 |
Managers and the Organization |
2 |
1 |
|
中國企業(yè)管理實踐專題（中國企業(yè)實踐系列專題） |
Seminar Series on the Management Practice of Chinese Enterprises |
2 |
2 |
|
古代先哲智慧與中國企業(yè)管理 |
Ancient Philosophy and Enterprises Management |
1 |
3 |
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企業(yè)社會責任與商業(yè)倫理 |
Corporate Social Responsibility and Business Ethics |
1 |
3 |
|
中國式管理 |
Chinese Style Management |
2 |
2 |
|
人文系列專題 |
Seminar Series on Humanity |
2 |
1 |
|
客戶關(guān)系管理 |
Customer Relationship Management |
1 |
4 |
|
管理溝通（商務(wù)談判與溝通） |
Management Communication |
1 |
2 |
|
家族企業(yè)和小企業(yè)管理 |
Family Business and Small Enterprise Management |
1 |
4 |
|
商務(wù)禮儀 |
Business Etiquette |
1 |
4 |
|
領(lǐng)導與自我管理 |
Leadership and Self-management |
1 |
1 |
|
領(lǐng)導力與激勵 |
Leadership and Motivation |
2 |
3 |
|
組織變革 |
Organizational Change |
2 |
4 |
|
全球化與中國（未來社會與中國） |
China and the Globalization |
2 |
4 |
|
競合策略 |
Competition and Collaboration |
2 |
4 |
|
管理哲學 |
Managerial Philosophy |
2 |
4 |
|
金融衍生工具 |
Financial Derivatives |
1 |
2 |
|
企業(yè)稅務(wù)籌劃 |
Corporate Tax Planning |
1 |
3 |
|
投融資決策 |
Investment and Financing Decisions |
1 |
2 |
|
國際結(jié)算 |
International Settlement |
1 |
4 |
|
中國經(jīng)濟政策專題 |
Investment Decisions and Value Creation |
1 |
2 |
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高級銀行業(yè)務(wù) |
Advanced Banking |
1 |
3 |
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新興金融產(chǎn)品系列專題 |
Seminar Series on New Financial Products |
1 |
2 |
授課方式
SOAR教學方法：促進學員實現(xiàn)知行合一
人大商學院EMBA教育作為高端管理教育的提供者，一直追求為學員們創(chuàng)造更多的價值。SOAR計劃想學員之所想，教學員之所需，在EMBA的課堂上增加了很多溝通交流、參觀訪問、討論實踐的模塊。學員在課程學習過程中，會遭遇和其企業(yè)經(jīng)營過程中類似的問題，但經(jīng)過老師的指導、同學間的交流，學員往往能在濃縮的課程中頓悟，找到解決自身企業(yè)問題的新方法。整個學習過程會帶給學員巨大的收獲，為他們的實際工作創(chuàng)造更多價值。
深入實踐的案例討論：經(jīng)過對精選案例的閱讀、理解和分析，在老師引導下結(jié)合自己的企業(yè)和管理經(jīng)驗展開討論，在思想碰撞中學習，由學員自己對案例中的商業(yè)過程做出分析和決策。
基于經(jīng)驗的反思學習：管理者把經(jīng)驗帶到課堂，結(jié)合教授介紹的概念、理論和模式進行反思。接著學習結(jié)果被帶回工作崗位，對組織產(chǎn)生影響，進而為課堂反思提供更多經(jīng)驗，形成良性循環(huán)。
學以致用的行動學習：包含實地考察、角色扮演、商業(yè)模擬等方法。鼓勵學員在學習一段時間后，在其組織中結(jié)合實際需要，嘗試一些計劃，引發(fā)變革，期間同學和教授都將給予關(guān)注和指導。
參與式、體驗式學習：課程中50%的時間用來聽課，50%的時間用來交流。在這里，重點不在于某一特定的管理技巧是什么，或者應(yīng)該何時使用，而是它如何在管理經(jīng)驗中被實際運用。
以人為鏡的管理交換：要求每兩個學員相互花一星期去對方的工作場所訪問交流，觀察對方工作和生活的細節(jié)，然后互相提交報告，反饋自己的見解。學員經(jīng)過反思比較，獲得新的管理視角。
開拓視野的移動課堂：使課堂走出校園，走向全國各地、走向國際舞臺，使同學們有機會領(lǐng)略各地特有的地理面貌、風土人情，更加開闊眼界；同時進一步加深了解，增進同窗情誼。
提升練達的國際交流：學員們有機會進入歐洲、美國等地的頂尖商學院深造學習，聆聽國際知名大師的教誨，并拜訪世界一流企業(yè)，增進國際交流，尋找合適商機。
書面報名表
您也可以向EMBA中心索取報名表，完整清楚填寫后郵寄回EMBA中心。招生委員會在收到完整的報名資料后，會對您進行綜合評估并安排合格的申請人參加筆試和面試。
申請材料
報名表
兩封推薦信
單位同意函（可在面試時提交）
一寸照片3張（請在照片背面用鉛筆署名）
名片（兩張）
身份證或護照復印件
所有大專以上學歷、學位證書復印件（考試時須提交原件）
戶口本申請人信息頁復印件
入學考試
我們在接到您完整的報名資料后會通知您參加筆試和面試。
報名電話
柚子老師：0755-83988789 QQ：2796366261 微信： 18898749420
陶老師：0755-26406881 QQ：2820842051 微信： 1127513732
劉老師：0755-83624438 QQ：2114119471 微信： lm85640037
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