常州母嬰全科培訓(xùn)

常州母嬰全科培訓(xùn)

母嬰全科培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容包含育嬰員、母嬰護(hù)理員(月嫂)、小兒推拿師、催乳師、產(chǎn)后恢復(fù)師、健康管理師等，學(xué)員可根據(jù)自身情況以及興趣所在選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)

班型設(shè)置

育嬰員、催乳師、母嬰護(hù)理員、小兒推拿師、產(chǎn)后恢復(fù)師、健康管理師

課程內(nèi)容

育嬰員

生活照料：嬰幼兒喂養(yǎng)、睡眠、二便/居室衛(wèi)生、四具消毒

保健與護(hù)理：生長發(fā)育、營養(yǎng)性疾病與護(hù)理、五官保健與護(hù)理、預(yù)防接種、嬰幼兒意外傷害的預(yù)防與處理

教育：動作與運(yùn)動、語言、感知與認(rèn)知、情感與與認(rèn)知、情感與社會性發(fā)展

家庭教養(yǎng)指導(dǎo)：與嬰幼兒家長交流、家庭教育與養(yǎng)育指導(dǎo)方法

母嬰護(hù)理員(月嫂)

產(chǎn)婦護(hù)理：飲食護(hù)理、產(chǎn)褥期衛(wèi)生護(hù)理、產(chǎn)后常見癥狀的預(yù)防與護(hù)理、產(chǎn)褥期保健指導(dǎo)、剖宮產(chǎn)婦的護(hù)理、高齡產(chǎn)婦的護(hù)理

新生兒護(hù)理：新生兒生長發(fā)育特點(diǎn)、新生兒喂養(yǎng)、二便護(hù)理、清潔衛(wèi)生、專業(yè)護(hù)理、預(yù)防接種、撫觸、常見疾病護(hù)理、意外傷害的預(yù)防和護(hù)理

中醫(yī)基礎(chǔ)理論：陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、藏象學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說；小兒辨證方法；小兒生理特點(diǎn)，病理特點(diǎn)，生長發(fā)育特點(diǎn)

小兒常用穴位和基本手法訓(xùn)練：頭面部、下肢穴位；胸腹部、腰背部穴位

小兒常見病推拿：感冒、發(fā)熱、咳嗽、哮喘、厭食、嘔吐、腹瀉等

小兒推拿日常保?。航∑?、補(bǔ)肺、補(bǔ)腎、安神益智、強(qiáng)身健體、鼻部、明目、日常推拿；小兒食養(yǎng)，日常預(yù)防

體質(zhì)推拿：體質(zhì)分類，原因，表現(xiàn)與推拿

催乳師

職業(yè)概論：催乳師的產(chǎn)生與發(fā)展、催乳師的概念與性質(zhì)、催乳師職業(yè)道德、催乳師職業(yè)禮儀規(guī)范

基礎(chǔ)理論：乳房結(jié)構(gòu)與生理知識、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、推拿按摩基本手法、泌乳相關(guān)經(jīng)絡(luò)與腧穴

實操技能：母乳喂養(yǎng)技巧、催乳技術(shù)與方法、產(chǎn)后心理疏導(dǎo)

產(chǎn)后恢復(fù)師

理論：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、產(chǎn)后護(hù)理、乳房護(hù)理

實操：中醫(yī)理療、體質(zhì)恢復(fù)、體重控制、子宮恢復(fù)、骨盆恢復(fù)、乳房重塑

健康管理師

10大基礎(chǔ)：健康管理基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本衛(wèi)生保健、營養(yǎng)與食品安全、心理健康、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、健康保險、身體活動知識、健康產(chǎn)品與服務(wù)

3大實用：慢性病管理、高血壓健康管理、實際操作指導(dǎo)

4大模塊：健康監(jiān)測、健康風(fēng)險評估和分析、健康指導(dǎo)、健康危險因素干預(yù)

報考條件

育嬰員(具備以下條件之一者)：1.經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書；2.在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上

多種證書：母嬰護(hù)理員（月嫂）/ 小兒推拿師 / 催乳師 / 產(chǎn)后恢復(fù)師：初中及以上學(xué)歷，會基本聽說讀寫

健康管理師：滿足其一：醫(yī)學(xué)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷；醫(yī)學(xué)專業(yè)，中專學(xué)歷，3年工作經(jīng)驗；非醫(yī)學(xué)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷，3年工作經(jīng)驗；在校大學(xué)生醫(yī)護(hù)專業(yè)?？拼笕究拼笏?/span>

關(guān)于上元

上，取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意，上元教育只做高品質(zhì)課程；元，上元教育培養(yǎng)的都是高品質(zhì)學(xué)員；上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上元以品優(yōu)圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)人才，解決社會需求”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“知識改變命運(yùn)、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”，向社會呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識