法國蒙彼利埃大學(xué)國際DBA
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：小丸子 發(fā)布時(shí)間：2021-11-23
未來醫(yī)療大健康將成為超過房地產(chǎn)和汽車的較大產(chǎn)業(yè)。按照"健康中國2030規(guī)劃綱要"確定目標(biāo)，從2020年健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模8萬億到2030年達(dá)到16萬億，中國醫(yī)療大健康行業(yè)正經(jīng)歷著顛覆性的轉(zhuǎn)型，數(shù)字化醫(yī)療
未來醫(yī)療大健康將成為超過房地產(chǎn)和汽車的較大產(chǎn)業(yè)。按照"健康中國2030規(guī)劃綱要"確定目標(biāo)，從2020年健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模8萬億到2030年達(dá)到16萬億，中國醫(yī)療大健康行業(yè)正經(jīng)歷著顛覆性的轉(zhuǎn)型，數(shù)字化醫(yī)療的真實(shí)落地，當(dāng)前健康企業(yè)規(guī)模不大缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)銜接不緊密，資源分布相對(duì)分散，疫情導(dǎo)致的全球新競(jìng)爭(zhēng)格局，外企巨頭本地化，民企獨(dú)角獸崛起。當(dāng)下正是建立健全醫(yī)療大健康行業(yè)新秩序，教育培養(yǎng)健康領(lǐng)域新進(jìn)入從業(yè)者規(guī)則的關(guān)鍵期，其中所蘊(yùn)含契機(jī)和挑戰(zhàn)不計(jì)其數(shù)。研發(fā)基礎(chǔ)薄弱和技術(shù)創(chuàng)新不足，個(gè)性化服務(wù)在醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的布局與國際水平存在顯著差距，相關(guān)產(chǎn)業(yè)法規(guī)不完善，所以未來中國醫(yī)療大健康行業(yè)將面臨許多機(jī)遇，蒙彼利埃大學(xué)DHM醫(yī)療健康管理博士學(xué)位項(xiàng)目正是在此背景下順勢(shì)而立。
匯聚高管企業(yè)家精英人士
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全球通行
全球通行DBA博士學(xué)位，與在校生學(xué)位相同，涉外監(jiān)管可查。
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精英人脈資源
在職/線下，學(xué)院企業(yè)涵蓋80%以上，企業(yè)高管高達(dá)60%。
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國內(nèi)外師資
國內(nèi)外學(xué)校師資、雙重體驗(yàn)課程氛圍。
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國外訪學(xué)
體驗(yàn)國外DBA博士教學(xué)，國外企業(yè)參訪、人文參觀等。
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學(xué)習(xí)知識(shí)
增進(jìn)自身專業(yè)知識(shí)，提升企業(yè)管理、金融、人力、教育等多項(xiàng)能力。
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互聯(lián)網(wǎng)新銳體驗(yàn)
國外DBA博士靈活的授課模式，工作學(xué)習(xí)兩不誤。
法國蒙彼利埃大學(xué)--全球訪學(xué)
DHM項(xiàng)目每年都將組織國際游學(xué)，旨在拓寬學(xué)生的國際視野并熟悉國外醫(yī)療健康行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，親臨國外醫(yī)療機(jī)構(gòu)和高校，與國外專家學(xué)者，醫(yī)療機(jī)構(gòu)和商界精英進(jìn)行深入的探討和思想碰撞。為此，DHM項(xiàng)目為學(xué)員分別提供學(xué)術(shù)交流計(jì)劃和短期訪問學(xué)者計(jì)劃兩種游學(xué)形式。
蒙彼利埃大學(xué)專門為DHM學(xué)員們定制了學(xué)術(shù)交流計(jì)劃項(xiàng)目，旨在通過安排學(xué)員的母校之行并參訪其他國家的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，建立外籍教授與學(xué)員，機(jī)構(gòu)專家與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員三方的互動(dòng)與交流，達(dá)成學(xué)術(shù)相長的目的。在該計(jì)劃中，項(xiàng)目將安排1-2門必修課供學(xué)員在蒙彼利埃母校之行的過程中，感受母校文化同時(shí)浸入式體驗(yàn)歐式教學(xué)模式。項(xiàng)目也將安排學(xué)員到訪其他發(fā)達(dá)國家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
計(jì)劃時(shí)間：2周左右
計(jì)劃特征：時(shí)間短，任務(wù)重，易申請(qǐng)
適合人群：時(shí)間充裕，滿足出國條件，DHM優(yōu)秀學(xué)員
法國蒙彼利埃大學(xué)--醫(yī)療健康管理博士
學(xué)校介紹
蒙彼利埃大學(xué)成立于1289年， 作為法國一個(gè)非宗教、國際性的大學(xué)享譽(yù)全球。蒙彼利埃大學(xué)坐落于法國蒙彼利埃市，該城市位于法國南部地中海沿岸，是法國第八大城市，有“陽光之城”的美譽(yù)，也是法國南部重要的工商業(yè)中心，其所屬地區(qū)也是法國著名的紅酒產(chǎn)區(qū)。
有顧慮？先了解，再?zèng)Q定！
項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)
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1
國內(nèi)就讀醫(yī)療健康管理博士項(xiàng)目
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2
免聯(lián)考?xì)W洲常春藤級(jí)別實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
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3
歐洲與中國精英教育的完美互補(bǔ)
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嚴(yán)謹(jǐn)縝密兼具國際化的培養(yǎng)模式
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全法排第六且世界排名比肩交大
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項(xiàng)目含金量高所獲學(xué)位全球認(rèn)可
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7
三大校友平臺(tái)提供優(yōu)質(zhì)人脈資源
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8
有機(jī)會(huì)獲得蒙大訪問學(xué)者的名額
項(xiàng)目介紹
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招生專業(yè)
醫(yī)療健康管理博士
學(xué)制
3-5年（在職學(xué)習(xí)）
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授課語言
雙語教學(xué)
授課形式
面授
課程設(shè)置
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組織行為與績效
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供應(yīng)鏈管理整合研究
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企業(yè)戰(zhàn)略與革新
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人力資源管理
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公司金融與投融資戰(zhàn)略
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健康倫理學(xué)
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醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)信息系統(tǒng)
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醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管理與質(zhì)量
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醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)解讀
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醫(yī)療健康管理服務(wù)與營銷
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定量方法與研究設(shè)計(jì)
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定性方法與研究設(shè)計(jì)
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認(rèn)識(shí)論與研究設(shè)計(jì)
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論文工作坊
如何申請(qǐng)
· 在醫(yī)療健康相關(guān)領(lǐng)域，具有豐富實(shí)戰(zhàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的精英人士（包括但不僅限于醫(yī)院院長，副院長級(jí)別的高層管理人員）；
· 擁有碩士及以上學(xué)歷，五年以上醫(yī)療健康行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)；
· 具備優(yōu)秀的溝通能力，管理能力，以及研究能力。
· 注：條件優(yōu)異者可適當(dāng)放寬管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?但需提交附加材料
學(xué)員必須參加所有課程的學(xué)習(xí)和考評(píng)，完成畢業(yè)論文、答辯，即可獲得法國蒙彼利埃大學(xué)頒發(fā)的博士學(xué)位證書。
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美國亞利桑那大學(xué)--管理博士（DM）相較于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)型博士（Ph. D）項(xiàng)目側(cè)重理論研究，管理博士（DM）項(xiàng)目更具有針對(duì)性，更適合擁有多年高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的管理者，同時(shí)也更側(cè)重對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問題開展應(yīng)用性研究。
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法國克萊蒙商學(xué)院--全球工商管理博士GDBA
GDBA同學(xué)，來自社會(huì)各界各個(gè)行業(yè)，凝聚成博領(lǐng)校友會(huì)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在各自的領(lǐng)域都有較高的資歷和專長，為同樣優(yōu)秀進(jìn)取的您打開豐富的社會(huì)資源，培養(yǎng)有中國深度和全球廣度的商業(yè)領(lǐng)袖。
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瑞士EU商學(xué)院--工商管理博士DBAEU 商學(xué)院DBA學(xué)位課程位列全球22強(qiáng)。在中國經(jīng)濟(jì)邁入秩序化、以創(chuàng)新共享為動(dòng)力的新商業(yè)文明時(shí)代背景下，面向占高端商界精英 20%的頂層人士，由具備國際化視野及深度研究能力的大師級(jí)教授引領(lǐng)，重塑知識(shí)觀、世界觀，培養(yǎng)具備博大知識(shí)觀和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見的企業(yè)家學(xué)者。從一己到世界，以扎根全球的博大知識(shí)觀和洞察未來的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見，做好一家企業(yè)，引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代，創(chuàng)造未來。
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西班牙武康大學(xué)
專業(yè)：管理學(xué)、心理學(xué)、金融學(xué)
學(xué)制：3年
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美國菲力普斯研究大學(xué)
專業(yè)：工商管理
學(xué)制：3年
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法國布雷斯特商學(xué)院
專業(yè)：管理學(xué)、心理學(xué)
學(xué)制：3年
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俄羅斯西南國立大學(xué)
專業(yè)：管理學(xué)、心理學(xué)
學(xué)制：3年
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馬來西亞林肯大學(xué)
專業(yè)：管理學(xué)、教育學(xué)、金融學(xué)
學(xué)制：3年
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泰國北清邁大學(xué)
專業(yè)：管理學(xué)、心理學(xué)
學(xué)制：3年
DBA是一門綜合性和系統(tǒng)性的管理課程，專門為商業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)管理人員設(shè)計(jì)，側(cè)重于在特定領(lǐng)域產(chǎn)生新的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)。
DBA的教學(xué)部分是教授研究方法和培養(yǎng)研究能力。DBA有一個(gè)自學(xué)部分（需要講師的指導(dǎo)），對(duì)學(xué)生感興趣的博士論文主題進(jìn)行深入研究，提交論文并通過答辯。
DBA課程是從商業(yè)實(shí)踐到特定領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)。適合注重自我實(shí)現(xiàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S指導(dǎo)業(yè)務(wù)實(shí)踐的高級(jí)商務(wù)管理人才。
正視差異給自己二次選擇機(jī)會(huì)！
不再有少數(shù)高中生在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)處于無知狀態(tài)。因此，許多學(xué)生不喜歡他們將來學(xué)習(xí)或從事的工作。
但是成人教育是完全不同的。因?yàn)樵谶@個(gè)階段，你已經(jīng)知道你的工作需要什么樣的能力和你自己的發(fā)展方向。在這種情況下，選擇你所學(xué)的內(nèi)容將更有目的性，更有重點(diǎn)，并更好地與你自己的工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。因此，雖然成人教育投入的時(shí)間和精力無法與全日制教育相比，但實(shí)際效果并不差，甚至效率更高。
我說了這么多只是為了讓你明白“教育”或“經(jīng)驗(yàn)”更重要，并思考你是否需要向更高的水平邁進(jìn)。每個(gè)人都有不同的條件和追求，所以對(duì)一件事自然有不同的看法。知道你想要什么，你可以做出一個(gè)不后悔的選擇。