朗閣ACT培訓(xùn)
提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-01-08
ACT考試全稱“American College Testing”，中文名稱為“美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試”。它是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一，由ACT INC主辦。ACT考試包括五個(gè)部分：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)、以及作文（選考）。ACT考試是美國(guó)包括科學(xué)科目的大學(xué)入學(xué)考試。每一道ACT考題都經(jīng)歷了12個(gè)步驟的研發(fā)和命題過(guò)程，確保測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。
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朗閣介紹
朗閣（Longre）教育集團(tuán)旗下?lián)碛蓄I(lǐng)軍雅思、新托福、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)、提供美國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)及全程留美解決方案的智美教育、專注于法德西意等歐系語(yǔ)言定制培訓(xùn)課程的歐風(fēng)教育、專注日韓語(yǔ)純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的播啊在線等五大知名教育品牌。
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朗閣教育
培訓(xùn)中心從事雅思考試及新托福、新SAT等北美國(guó)際升學(xué)考試語(yǔ)言培訓(xùn)，并為企業(yè)及高校量身定制各類英語(yǔ)團(tuán)訓(xùn)課程，薈集優(yōu)秀的英語(yǔ)教育老師。
朗閣多年來(lái)與雅思保持密切關(guān)系。朗閣旗下中心擁有雅思官方白金級(jí)合作伙伴稱號(hào)，另有不少中心成為雅思官方合作伙伴成員機(jī)構(gòu)。與此同時(shí)，朗閣也得到了北美考試官方的鼎力支持，每年朗閣教師會(huì)接受來(lái)自官方的培訓(xùn)及認(rèn)證。朗閣培訓(xùn)經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積淀，將會(huì)繼續(xù)積極深耕在語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)。
ACT寫(xiě)作考試使用范圍廣
從理論上講，ACT寫(xiě)作考試是可選的，但建議參加寫(xiě)作考試。盡管不是所有學(xué)校都需要提交ACT寫(xiě)作分?jǐn)?shù)，但大多數(shù)學(xué)校要求提供寫(xiě)作成績(jī)。此外，主動(dòng)提交寫(xiě)作成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)是很有幫助(一般榮譽(yù)課程和AP課程則都需要提供ACT寫(xiě)作成績(jī))。
ACT培訓(xùn)課程介紹
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ACT系統(tǒng)考點(diǎn)班
招生對(duì)象：沒(méi)有參加過(guò)ACT考試或培訓(xùn)的學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)：提分4—9分
課程特色：幫助學(xué)員快速了解ACT考試；
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ACT強(qiáng)化沖分班
招生對(duì)象：已經(jīng)參加過(guò)其他ACT相關(guān)培訓(xùn)
教學(xué)目標(biāo)：提分3—4分
課程特色：熟悉并掌握ACT題型和解題技巧；
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ACT精英沖分班
招生對(duì)象：已經(jīng)參加過(guò)其他ACT相關(guān)培訓(xùn)
教學(xué)目標(biāo)：沖28～30分
課程特色：通過(guò)精講精練和?？伎焖偬岱?；
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朗閣優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅：現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室一應(yīng)俱全，全方位置身精品高端學(xué)習(xí)環(huán)境；置身海外的教學(xué)環(huán)境：聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練中心，外教帶隊(duì)，完全給學(xué)員營(yíng)造一個(gè)純正的英文環(huán)境，全英文的教學(xué)氛圍，學(xué)員可以提前感知國(guó)外真實(shí)英語(yǔ)環(huán)境的熏陶；
師資介紹
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預(yù)約講師
舒靜 Cozy
托福雅思**，雅思寫(xiě)作8分，口語(yǔ)8.5分，2010年開(kāi)始教學(xué)。因多年在澳和一線考官一起工作和教研，熟知雅思托福快速提分的訣竅。 曾因英語(yǔ)培訓(xùn)方面高效出分受邀悉尼大學(xué)（University of Sydney）和悉尼技術(shù)大學(xué)（University of Technology Sydney）開(kāi)辦講座。澳大利亞堪培拉留學(xué)生形象大使
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預(yù)約講師
徐斐Jesse
畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，雅思官方英國(guó)文化協(xié)會(huì)（BC）及托福官方美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）認(rèn)證考試培訓(xùn)教師。加入朗閣7年來(lái)分別為上海、無(wú)錫、蘇州、鎮(zhèn)江、常州等華東各地朗閣分支機(jī)構(gòu)及學(xué)校合作項(xiàng)目進(jìn)行巡回授課和教師培訓(xùn)。徐老師從業(yè)至今始終以學(xué)員為本，深入了解和洞悉學(xué)員心里特征和語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣，其善考更善教的特質(zhì)，讓他的學(xué)員在出國(guó)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天仍不斷取得佳績(jī)，特別是眾多VIP學(xué)員，成功突破單科高分瓶頸。
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預(yù)約講師
于瑤 Michelle
英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)，曾在北京某高校擔(dān)任國(guó)際航空地面服務(wù)專業(yè)專職英語(yǔ)教師，多次為中國(guó)南方航空公司進(jìn)行過(guò)企業(yè)培訓(xùn)。后投身出國(guó)考試培訓(xùn)行業(yè)，從教雅思、托福達(dá)7年之久，在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中有自己獨(dú)特的方式，致力于幫助學(xué)員學(xué)會(huì)活用critical thinking來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，闡述自己的想法，對(duì)于擺脫生搬硬套的效果顯著，大批在寫(xiě)作上屢遭挫折的學(xué)員順利達(dá)到了自己的預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了高分突破。于老師以其可圈可點(diǎn)的教學(xué)魅力和個(gè)人特質(zhì)榮膺朗閣*一屆“好老師”評(píng)選冠軍稱號(hào)。
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嚴(yán)格的日常管理
固定教室，統(tǒng)一安排住宿，24小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作息，高強(qiáng)度浸泡式學(xué)習(xí)模式。
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教學(xué)師資陣容強(qiáng)大
任課老師均為環(huán)球教育**，教出高分學(xué)員無(wú)數(shù)，更有神秘大咖透露考前**預(yù)測(cè)，
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優(yōu)質(zhì)課程，雙重后盾
目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5，未達(dá)分?jǐn)?shù)贈(zèng)送一期大班，并購(gòu)置贈(zèng)送意外保險(xiǎn)，雙重保險(xiǎn)助學(xué)員旗開(kāi)得勝！
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先進(jìn)的課程體系
前期詞匯語(yǔ)法預(yù)習(xí)視頻課+中期**面授封閉+后期線上考前預(yù)測(cè)直播課
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班主任負(fù)責(zé)制
班主任24小時(shí)全程跟蹤，學(xué)員日常生活管理、課外活動(dòng)、資料發(fā)放、考勤、監(jiān)考、情緒管理
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高分學(xué)術(shù)監(jiān)督
班主任督促完成作業(yè)、檢查作業(yè)、幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺督促學(xué)生日常學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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保持與家長(zhǎng)及時(shí)溝通
保持班主任與學(xué)員、班主任與家長(zhǎng)雙向溝通，及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，生活習(xí)慣等。
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優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境
教學(xué)地點(diǎn)環(huán)境優(yōu)雅，交通便捷，避免周邊干擾，安心學(xué)習(xí)。
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