課程設(shè)置：

8大階段授課體系+私人定制1對1，學習無盲點循序漸進的授課體系，是400+學習效果的必要保證

根底階段：體系全面的整理知識點，夯實根底，做好本科階段學習與考研學習的聯(lián)接與過度

強化階段：強化溫習知識點的運用才能，開始形成得分才能；

測驗階段：檢測前2輪的溫習效果，形成后續(xù)的個性化輔導方案而且給專業(yè)院校的承認供給依據(jù)

專題階段：依據(jù)測驗成績，針對薄弱的知識環(huán)節(jié)按模板進行查漏補缺

模考階段:還原聯(lián)考場景，高質(zhì)量仿真測驗試卷，熟悉考場節(jié)奏的一起在一輪整理聯(lián)考的要點和難點；

沖刺階段：聯(lián)考規(guī)律總結(jié)，答題辦法和技巧的進一步提煉，各學科常規(guī)必考知識點的整理

預(yù)測階段：精準的縮小溫習規(guī)模，重要考點的強調(diào)及深度解析

熱身階段：考前仿真測驗，精華考點作為鋪墊，做好實戰(zhàn)前的最終準備工作

堅持一種舒暢的學習節(jié)奏

溫習節(jié)奏也就是學習慣性，養(yǎng)成良好的學習慣性，防止呈現(xiàn)三天打魚兩天曬網(wǎng)的狀況。學習有感覺時就猛學，沒有狀態(tài)時就停滯不前，沒有一個持續(xù)的學習進程，那么終究學到的東西也就不多。

我是一名學生的家長，看到老師非常用心的幫孩子找短板 定計劃很感動，孩子比較內(nèi)向，老師一直在給予鼓勵，孩子和我聊得最多的就是學府的老師真好，千里之外的我心里也感覺暖暖的，萬分感謝學府的老師們！