綿陽(yáng)康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心
專注兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙康復(fù)訓(xùn)練
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:南城舊夢(mèng) 發(fā)布時(shí)間:2024-10-22
綿陽(yáng)康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心專注兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙康復(fù)訓(xùn)練點(diǎn)擊咨詢一般來說,兒童自閉癥的突出特征是語(yǔ)言交流障礙和不愿與他人交流。伴隨著社交障礙,經(jīng)?;乇苋?,甚至有點(diǎn)智力
專注兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙康復(fù)訓(xùn)練
點(diǎn)擊咨詢一般來說,兒童自閉癥的突出特征是語(yǔ)言交流障礙和不愿與他人交流。伴隨著社交障礙,經(jīng)?;乇苋?,甚至有點(diǎn)智力低下。通常情況下,還會(huì)有較為刻板的古怪行為。有些孩子會(huì)喜歡觀察孩子通常不感興趣的事情,比如旋轉(zhuǎn)電扇,并且可以長(zhǎng)時(shí)間觀看而不會(huì)感到無聊。這些現(xiàn)象都是兒童自閉癥的征兆。
1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語(yǔ)言交流障礙;3、重復(fù)刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺異常、痛覺遲鈍,對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨(dú)離群,不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系;8、語(yǔ)言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。
孩子有自閉癥傾向后,父母需要及時(shí)陪伴,多與孩子溝通和交流,也要帶孩子去參加社交活動(dòng)和游戲,這樣可以有效緩解孩子的自閉癥傾向。孩子在自閉癥的前期是非常有可能治愈的,所以要給孩子及時(shí)的進(jìn)行治療和干預(yù),避免癥狀出現(xiàn)加重。
核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力
預(yù)約評(píng)估各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力
預(yù)約評(píng)估前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力
預(yù)約評(píng)估63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
預(yù)約評(píng)估精神傷害;有嚴(yán)重自閉的孩子整天保持沉默,膽小,與外界隔離。自閉癥是導(dǎo)致兒童心理殘疾的直接原因之一,導(dǎo)致社會(huì)適應(yīng)能力受損,自我管理能力下降,心理活動(dòng)和生活技能獲得不足。預(yù)測(cè)能力差的自閉癥兒童不能玩建設(shè)性游戲,因?yàn)樗麄內(nèi)狈ο胂罅皖A(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力。
針對(duì)自閉癥兒童,綿陽(yáng)康語(yǔ)開設(shè)有自閉癥干預(yù)課程。該課程通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。它結(jié)合了自然的教學(xué)策略,利用國(guó)外先進(jìn)的智能平臺(tái)來監(jiān)測(cè)和分析每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,科學(xué)地調(diào)整課程計(jì)劃目標(biāo)和教學(xué)策略,并制定完全個(gè)性化的干預(yù)計(jì)劃。
10年教學(xué)積淀,中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)康復(fù)品牌。
21座城市,37家教學(xué)中心,1600余名專業(yè)師資,55000個(gè)受益家庭。
BCBA專 家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。
根據(jù)專 家評(píng)估報(bào)告IEP課程,全程一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名