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考點二、學校與家庭的協(xié)調

班主任與家長合作是指班主任與家長之間雙向互動、相互信任，以協(xié)調家長和學校的關系。使家庭教育與學校教育協(xié)調同步，形成教育合力，彼此協(xié)作配合，促進孩子的健康成長。

一般而言，家庭協(xié)調的常用方式主要包括：家訪、班級家長會、家長學校、家長委員會、家長沙龍。

考點三、學校與社會的協(xié)調

在現(xiàn)代社會的學校教育中。廣泛的社會資源是實現(xiàn)其資源整合的重要保證。對于班主任而言。與社會協(xié)調，整合社會教育資源，應通過"走出去、請進來"的方式，保持與社會的密切聯(lián)系.具體可歸結為以下兩種形式：(1)依托社區(qū)的教育委員會;(2)建立校外教育基地。