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廣州諾達(dá)名師

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新員工職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2022-12-14

導(dǎo)語(yǔ)概要

新員工職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練課程旨在幫助團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變角色,優(yōu)化職業(yè)心態(tài),激發(fā)大家的工作意愿,啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在工作實(shí)踐中,體現(xiàn)專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè),站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想。

員工心態(tài)培訓(xùn)咨詢
員工心態(tài)內(nèi)訓(xùn)
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員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)道德 本課程旨在幫助企業(yè)員工樹立正確的工作心態(tài)和工作原則,強(qiáng)化員工的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)心態(tài),樹立正確職業(yè)態(tài)度,提高職業(yè)素質(zhì),提高員工對(duì)職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的認(rèn)識(shí),促使員工遵章守紀(jì),養(yǎng)成自律品質(zhì),完善職業(yè)操守。
新晉管理人員的心態(tài)調(diào)整 作為新晉管理人員,一般會(huì)有三種心態(tài)需要調(diào)整,一是新官上任三把火,急于做出成績(jī),影響他人;二是擔(dān)心下屬不服自己,不服從安排,心里沒底;三是擔(dān)心自己管理能力不夠,辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,因此心理壓力有些大。那如何調(diào)整這三種心態(tài)?本課程為你解惑。
心態(tài)加油站-工作從心開始 本課程旨在提升企業(yè)員思想覺悟、改變消極被動(dòng)的工作態(tài)度,培養(yǎng)積極、付出的工作精神。提升自動(dòng)自發(fā)的工作精神,樹立敬業(yè),負(fù)責(zé)任、主人翁的工作態(tài)度。提升結(jié)果意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、成本意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。提升積極、執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)、感恩心態(tài),提升員工執(zhí)行能力。
陽(yáng)光心態(tài)的塑造與養(yǎng)成 本課程通 過系統(tǒng)、科學(xué)、高效的身心體驗(yàn)方式,讓員工迅速走向改變,并自然而然地向著有利于企業(yè)價(jià)值提升的心態(tài),如積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新、敬業(yè)、感恩、忠誠(chéng)等迅速轉(zhuǎn)變,從而激活企業(yè)的人力資本,讓員工的行動(dòng)力提升,使企業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)能力,成倍地提升。

新員工職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練課程旨在幫助團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變角色,優(yōu)化職業(yè)心態(tài),激發(fā)大家的工作意愿,啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在工作實(shí)踐中,體現(xiàn)專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè),站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想。

員工心態(tài)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)全體員工都可以參加。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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員工心態(tài)培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:我是誰(shuí)?從社會(huì)人到職業(yè)人該如轉(zhuǎn)換思想?

一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一

1.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系

2.團(tuán)隊(duì)定向的四個(gè)問題

3.互動(dòng)討論:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?

二、職業(yè)化:少一點(diǎn)狹隘的主人翁意識(shí),多一份雇傭感

1.職業(yè)人:獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任 獨(dú)立履行原則     

2.案例:IBM小沃森先生與門衛(wèi)

三、職業(yè)人的兩大要素:靠原則做事,拿結(jié)果交換

四、職業(yè)人的兩大標(biāo)準(zhǔn):成年人邏輯,社會(huì)人心態(tài)

1.視頻案例:小孩心態(tài)

2.職業(yè)道德:職業(yè)人的生存底線

五、職業(yè)人宣言,完成從社會(huì)人到職業(yè)人的完美蛻變

第二講:組織到底需要你干啥?

一、職業(yè)誤區(qū):努力不等于結(jié)果

二、區(qū)分任務(wù)與結(jié)果

1.案例:種樹與挖井

2.結(jié)果意識(shí)訓(xùn)練:生活中的結(jié)果

3.結(jié)果意識(shí)訓(xùn)練:工作中的結(jié)果

三、結(jié)果的層級(jí):九段結(jié)果

訓(xùn)練九段思維:小組PK

四、做結(jié)果的兩大思維

底線思維:先做必須的,再追求完美

外包思維:用要求別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

五、做結(jié)果的三大方法

1. 復(fù)述承諾法:接到指令復(fù)述一遍主動(dòng)承諾結(jié)果

2. 分解法:大結(jié)果分解為小結(jié)果,清晰節(jié)點(diǎn),方便檢查

3.重點(diǎn)法:做好重要不緊急的事是根本

六、企業(yè)內(nèi)部客戶價(jià)值鏈?zhǔn)崂?

1.上下級(jí)之間的內(nèi)部客戶關(guān)系

2.部門之間的內(nèi)部客戶關(guān)系

3.梳理自己崗位的內(nèi)部客戶

七、企業(yè)內(nèi)部客戶價(jià)值訓(xùn)練

1.標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)

2.改進(jìn)方案

第三講: 你憑什么能在組織成長(zhǎng)?

一、職業(yè)人的共同特征:對(duì)自己百分百負(fù)責(zé)

二、百分百責(zé)任:凡是代價(jià)的承擔(dān)者之一,就要為此承擔(dān)百分百責(zé)任

三、案例分析:買火車票故事

四、責(zé)任是一種信托,也是一種契約

五、百分百責(zé)任核心:契約精神

六、百分百責(zé)任三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

信守承諾:承諾是**基礎(chǔ)的信任源

結(jié)果導(dǎo)向:解決的問題的本身比找到責(zé)任人更重要

永不言?。翰环艞壘统晒?

七、個(gè)人戰(zhàn)略訓(xùn)練

第四講: 憑什么能在組織左右逢源?

一、溝通的冰山模型

二、溝通的三大要素:表達(dá),傾聽,反饋

三、溝通三度:角度、深度、高度

四、價(jià)值40萬(wàn)測(cè)試題:換位思考

五、職場(chǎng)溝通訓(xùn)練:結(jié)構(gòu)化溝通

案例:匯報(bào)工作

六、接受信息的四個(gè)步驟:識(shí)別、對(duì)應(yīng)、結(jié)構(gòu)、概括

七、接受信息四不:不猜測(cè)、不建議、不批評(píng)、不反對(duì)

八、接受信息的萬(wàn)能公式模型

九、參與討論的常見問題

案例:香港人與大陸人

十、大型訓(xùn)練:職場(chǎng)模擬溝通

十一、總結(jié)與改進(jìn)

十二、開放分享互動(dòng)

定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 心態(tài)教練導(dǎo)師-和平坤

    和平坤老師一直潛心研究心態(tài)養(yǎng)成和訓(xùn)練的課題,為了不斷踐行自己在心態(tài)正能量方面的研究,拜訪了30多位全國(guó)知名的激勵(lì)學(xué)大師,翻閱的專業(yè)書籍超過1000本;結(jié)合自己20年的工作與管理經(jīng)驗(yàn),加入了義工聯(lián)傳播正能量與積極心態(tài)的課程;并自己自費(fèi)走訪了東莞和深圳200余家不同行業(yè)的企業(yè)、工廠...

  • 員工職業(yè)化塑造教練-吳立國(guó)

    吳立國(guó)老師心理學(xué)碩士畢業(yè),是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,性格心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用研究探索者,員工“心、智、能、禮”職業(yè)化訓(xùn)練模式創(chuàng)始人,曾任某大型地產(chǎn)集團(tuán)商學(xué)院院長(zhǎng),某河北百?gòu)?qiáng)民營(yíng)企業(yè)人力資源部任培訓(xùn)經(jīng)理...

  • 心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)師-劉艷萍

    國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,健康管理師,橋愛慈善基金會(huì)特聘心理咨詢師,中科院心理研究所管理心理學(xué)高級(jí)研修班博士,有近十五年心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),接受過系統(tǒng)的撒提亞,繪畫投射技術(shù),潛意識(shí)卡牌,理情療法,海靈格家排,催眠,九型人格等培訓(xùn),專業(yè)為企業(yè)提供量身定制的EAP服務(wù)...

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