西語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、歐風(fēng)教育
2、新通教育
3、森淼教育
4、啟德教育
5、易學(xué)教育
6、語培教育機(jī)構(gòu)
7、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
8、朗閣教育
9、新航道教育機(jī)構(gòu)
10、新東方教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
學(xué)西班牙語有什么作用
就業(yè)新臺(tái)階 學(xué)習(xí)西班牙語可以增加我們的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高我們的就業(yè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谥袊?，像?dǎo)游、翻譯、外國企業(yè)、國際貿(mào)易和其他我們經(jīng)常聽到的就業(yè)方向這樣的小型語言人才仍然很少，這可以成為我們學(xué)習(xí)西班牙語的目標(biāo) 而西班牙人才在中國一直是一個(gè)空白。他們將打開一個(gè)新世界，打開一扇通往西方世界的大門，而不是與曲線破壞者競爭。
新通西班牙語課程內(nèi)容
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西班牙語A1小班課 |
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適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員，希望達(dá)到A1水平，西班牙語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的，且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語句； 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物； 3.對于他人緩慢而清晰的對談，能以簡 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
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西班牙語A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學(xué)員，希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長 |
180 課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等； 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達(dá)自己對熟悉事物的意見； 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
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西班牙語B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長 |
240課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等； 2.在國外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo)，并簡要地闡明和論證計(jì)劃和意見。 |
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西班牙語B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語水平的學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語B2水平； |
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課程時(shí)長 |
150課時(shí) |
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課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流； 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論； 3.能夠使用西語針對廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見。 |
選擇新通有什么優(yōu)勢
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大型留學(xué)，服務(wù)機(jī)構(gòu)放心
大型留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)都在教育部有備案，為學(xué)生申請的學(xué)校都是正規(guī)并且受中國教育部承認(rèn)的學(xué)歷，是學(xué)生出國留學(xué)的不錯(cuò)之選。
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提高院校，申請競爭力
20年以上的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)擁有多年數(shù)據(jù)積累，能夠應(yīng)用自身的案例優(yōu)勢，針對院校申請率做分析，能更好的助力學(xué)生院校申請。
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量身定制，留學(xué)方案
大型留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理經(jīng)驗(yàn)豐富，同時(shí)能夠根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)、學(xué)術(shù)背景、職業(yè)規(guī)劃、家庭財(cái)力等綜合多方面定制較優(yōu)留學(xué)辦理方案。
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合作院校，資源豐富
國外學(xué)校采取先到先得，滿額為止的錄取，留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)常年與國外學(xué)校有合作，能**獲得近期招生信息，為學(xué)生申請?zhí)峁┲匾?
學(xué)習(xí)西班牙語的技巧
在學(xué)習(xí)外語的過程中，我們難免會(huì)遇到瓶頸期：當(dāng)我們學(xué)完語音，基本的語法，已經(jīng)積累了一定的詞匯量，能順利的表達(dá)一些較易的日常用語的時(shí)候，便到了我們所謂的第一個(gè)瓶頸狀態(tài)。由于我們沒有很好的語言環(huán)境（除非出國留學(xué)），加上詞匯量欠缺以及在可能的情況下初學(xué)激情的降溫，我們于是很難避免這樣的境地。這時(shí)只有一個(gè)辦法，充分利用可及的一切資源。我們可以閱讀西語原著，看西語報(bào)刊，聽西語電臺(tái)節(jié)目，看西語電影，等等。當(dāng)你找到新的媒體開始新一輪學(xué)習(xí)的時(shí)候，你已經(jīng)跨出了我們所謂的語言“瓶頸”。
新通教育簡介
新通教育首創(chuàng)“360°成長規(guī)劃”，為中國學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)涵蓋“語言培訓(xùn)—國際學(xué)術(shù)課程—海外游學(xué)—咨詢—方案規(guī)劃—入學(xué)及簽證申請—海外延續(xù)服務(wù)—就業(yè)求職指導(dǎo)”等服務(wù)在內(nèi)的一站式、系統(tǒng)化、全方位的國際教育服務(wù)體系，彌補(bǔ)了各個(gè)階段的斷層。為中國學(xué)子在接受海外教育之前，提供了更長期的教育規(guī)劃、更充分的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備、更完善的個(gè)性拓展及人格塑造，有效地節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間和精力，極大地提高了學(xué)子們申請和未來就業(yè)的競爭力。
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