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山東師范大學(xué)育才學(xué)校

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濟(jì)南藝考生文化課沖刺班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-11-02

導(dǎo)語概要

這里是小編為你整理的關(guān)于山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心藝考文化課的部分資料,山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心堅(jiān)持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長。下面是小編整理的濟(jì)南藝考生文化課沖刺班的一些資料,希望能給疑惑的你一些幫助。

  • 濟(jì)南藝考生文化課沖刺班

    山師育才培訓(xùn)中心 藝考文化課

    別讓孩子的文化課,成為藝考的絆腳石

    詳細(xì)咨詢

山師育才藝考文化課復(fù)習(xí)規(guī)劃

  • 第一階段:2021年9月-2021年1月

    藝術(shù)生進(jìn)行專業(yè)課訓(xùn)練,建議每周抽出2天時間進(jìn)行各科基礎(chǔ)性的學(xué)校,以理解性的學(xué)科為主,例如數(shù)學(xué)、地理。千萬不要對文化課放任不管。

  • 第二階段:2021年2月-4月中旬

    各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),講解具體知識點(diǎn),循序漸進(jìn)、查漏補(bǔ)缺。立足基礎(chǔ)、理清脈絡(luò)、適當(dāng)拓展。夯實(shí)基礎(chǔ)、建立知識網(wǎng)絡(luò)體系。

  • 第三階段:2021年4月中旬-5月中旬

    按專題模塊復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的黃金期,提綱契領(lǐng),做到真正的“舉一反三”。分層梳理、專題突破、穩(wěn)中求進(jìn),掌握并鞏固基礎(chǔ)知識。

  • 第四階段:2021年5月中旬-6月初

    強(qiáng)化高考模擬題訓(xùn)練,總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)和答題技巧,全面提升做題能力;全面掌握考點(diǎn)知識、命題方向、串聯(lián)例證的能力。

藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有什么優(yōu)勢

因?yàn)樗嚳忌加屑?xùn)時期和專業(yè)課聯(lián)考、??紩r期,這一階段根本沒怎么學(xué)習(xí)文化課,學(xué)校授課溫習(xí)首要針對大多數(shù)學(xué)生,等藝考生校考完每年根本也就到了2月底了,這時學(xué)校二輪溫習(xí)都開端了。但是藝考生基礎(chǔ)知識點(diǎn)還沒有掌握,回到學(xué)校是很難跟上學(xué)校的進(jìn)展的。這兒校外輔導(dǎo)班就凸顯出了優(yōu)勢,使用的高壓方法從基礎(chǔ)開端溫習(xí),這樣藝考生也不存在進(jìn)展的問題了。再加上優(yōu)質(zhì)師資以及嚴(yán)格的管理制度是考生和家長的比較好的挑選。

山師育才教學(xué)特色

  • 濟(jì)南藝考生文化課沖刺班

    師資

    任職老師均為濟(jì)南重點(diǎn)高中退休教師,省特高級優(yōu)秀教師
  • 濟(jì)南藝考生文化課沖刺班

    教研

    專設(shè)教研機(jī)構(gòu),每周調(diào)研,與高考無縫銜接,自主研發(fā)教材
  • 濟(jì)南藝考生文化課沖刺班

    測評

    周測、月考。與濟(jì)南市一模、二模同步,統(tǒng)一電腦閱卷
  • 濟(jì)南藝考生文化課沖刺班

    輔導(dǎo)

    學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)配有專門的輔導(dǎo)老師,隨時輔導(dǎo)答疑
  • 個案

    個性化教育方案,針對學(xué)生個人情況,如同一對一家教

文化課對藝考生來說有多重要

文化課對藝考生來說真的很重要,在近幾年的高考革新中,許多的藝術(shù)院校都提高了文明課的分?jǐn)?shù)線,如果文化課的分?jǐn)?shù)不合格,就不會有被大學(xué)錄取的時機(jī)。同時,這也就意味著,在藝考中,文化課成果占的比重會越來越大,所以,如果同學(xué)們在文化課上沒有一個好的成果,即使專業(yè)課學(xué)的再好,整體上還是很難取得好成績。

藝考文化課輔導(dǎo),為什么選擇山師育才

  • 周到的生活服務(wù)
    就餐、住宿全部在校內(nèi),就餐干凈、實(shí)惠、多樣化
  • 清晰的辦學(xué)模式
    **授課+分層次滾動教學(xué)+封閉式軍事化管理
  • 優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境
    有優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,固定的上課教師、先進(jìn)的多媒體設(shè)備
  • 雄厚的師資力量
    聘請了各高中退休骨干教師及中青年教師,教學(xué)質(zhì)量

文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有什么優(yōu)勢呢

相對于普通高中學(xué)校來說,文化課輔導(dǎo)學(xué)校還是具有一些很強(qiáng)勢的優(yōu)勢的,比方通過專業(yè)教師編纂的針對藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教材,小班制教育可以讓教師有滿足的精力可以兼顧到班上的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,并且在入學(xué)的時候教師可以依據(jù)每個學(xué)生文化課、專業(yè)課的情況以及自己心儀的大學(xué)而擬定文化課的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等等。而這些優(yōu)勢,在普通高中學(xué)校是沒有的。

山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心


機(jī)構(gòu)簡介

山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心是濟(jì)南市歷下區(qū)教育局和區(qū)民政局批準(zhǔn)成立的正規(guī)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。中心創(chuàng)辦20多年來始終堅(jiān)持弘德明志,博學(xué)篤行的校訓(xùn),積極為學(xué)生服務(wù),先后獲得了山東省濟(jì)南市歷下區(qū)等各級教育主管部門的獎勵以及社會各界的一致好評。中心常年聘請熟悉高考考試規(guī)律的專家親臨指導(dǎo),幫藝考生在短時間內(nèi)迅速掌握高考考題規(guī)律,取得優(yōu)異成績,在濟(jì)南市各培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)中名列前茅。

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為什么很多藝考生文化課基礎(chǔ)差

①文化課本就不好的藝術(shù)生,想經(jīng)過藝考走捷徑上大學(xué)。

②長期學(xué)習(xí)專業(yè)課,文化課溫習(xí)時刻少。

③文化生傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術(shù)不適用藝術(shù)生的溫習(xí)特色,最終構(gòu)成學(xué)不會、聽不懂、不想學(xué)的惡性循環(huán)。

山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心
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