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山東師范大學(xué)育才學(xué)校

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濟(jì)南藝考生文化課沖刺班選哪家

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-10-30

導(dǎo)語概要

這里是小編為你整理的關(guān)于山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心藝考文化課的部分資料,山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心堅持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長。下面是小編整理的濟(jì)南藝考生文化課沖刺班選哪家的一些資料,希望能給疑惑的你一些幫助。

  • 山師育才培訓(xùn)中心 藝考文化課

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山師育才藝考文化課復(fù)習(xí)規(guī)劃

  • 第一階段:2021年9月-2021年1月

    藝術(shù)生進(jìn)行專業(yè)課訓(xùn)練,建議每周抽出2天時間進(jìn)行各科基礎(chǔ)性的學(xué)校,以理解性的學(xué)科為主,例如數(shù)學(xué)、地理。千萬不要對文化課放任不管。

  • 第二階段:2021年2月-4月中旬

    各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),講解具體知識點(diǎn),循序漸進(jìn)、查漏補(bǔ)缺。立足基礎(chǔ)、理清脈絡(luò)、適當(dāng)拓展。夯實(shí)基礎(chǔ)、建立知識網(wǎng)絡(luò)體系。

  • 第三階段:2021年4月中旬-5月中旬

    按專題模塊復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的黃金期,提綱契領(lǐng),做到真正的“舉一反三”。分層梳理、專題突破、穩(wěn)中求進(jìn),掌握并鞏固基礎(chǔ)知識。

  • 第四階段:2021年5月中旬-6月初

    強(qiáng)化高考模擬題訓(xùn)練,總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)和答題技巧,全面提升做題能力;全面掌握考點(diǎn)知識、命題方向、串聯(lián)例證的能力。

專業(yè)課和文化課可以兼顧嗎

能夠的。專業(yè)課考試完結(jié)之后,因?yàn)橛辛酥皩I(yè)課知識的堆集,在文化課常識會合補(bǔ)習(xí)階段也就能夠有滿足的時間進(jìn)行高考題型的針對性操練,從而為高考拿到抱負(fù)的分?jǐn)?shù)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。這樣做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧,為高考成功增加更多的可能性。

山師育才教學(xué)特色

  • 濟(jì)南藝考生文化課沖刺班選哪家

    師資

    任職老師均為濟(jì)南重點(diǎn)高中退休教師,省特高級優(yōu)秀教師
  • 濟(jì)南藝考生文化課沖刺班選哪家

    教研

    專設(shè)教研機(jī)構(gòu),每周調(diào)研,與高考無縫銜接,自主研發(fā)教材
  • 濟(jì)南藝考生文化課沖刺班選哪家

    測評

    周測、月考。與濟(jì)南市一模、二模同步,統(tǒng)一電腦閱卷
  • 濟(jì)南藝考生文化課沖刺班選哪家

    輔導(dǎo)

    學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)配有專門的輔導(dǎo)老師,隨時輔導(dǎo)答疑
  • 濟(jì)南藝考生文化課沖刺班選哪家

    個案

    個性化教育方案,針對學(xué)生個人情況,如同一對一家教

學(xué)文化課時間短,沖刺時間緊迫

藝考結(jié)束后,留給藝術(shù)生的復(fù)習(xí)時間并不多。你們必須在最短的時刻里支付最大的努力才或許達(dá)到很好的作用。所以,學(xué)生一定要做好心理準(zhǔn)備,時刻不能松懈。而家長必需要意識到藝術(shù)生文化課的重要性,讓學(xué)生有危機(jī)意識,讓學(xué)生能夠抽出更多的時刻去學(xué)習(xí)文化課程,加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。

藝考文化課輔導(dǎo),為什么選擇山師育才

  • 周到的生活服務(wù)
    就餐、住宿全部在校內(nèi),就餐干凈、實(shí)惠、多樣化
  • 清晰的辦學(xué)模式
    **授課+分層次滾動教學(xué)+封閉式軍事化管理
  • 優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境
    有優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,固定的上課教師、先進(jìn)的多媒體設(shè)備
  • 雄厚的師資力量
    聘請了各高中退休骨干教師及中青年教師,教學(xué)質(zhì)量

文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有什么優(yōu)勢呢

相對于普通高中學(xué)校來說,文化課輔導(dǎo)學(xué)校還是具有一些很強(qiáng)勢的優(yōu)勢的,比方通過專業(yè)教師編纂的針對藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教材,小班制教育可以讓教師有滿足的精力可以兼顧到班上的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,并且在入學(xué)的時候教師可以依據(jù)每個學(xué)生文化課、專業(yè)課的情況以及自己心儀的大學(xué)而擬定文化課的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等等。而這些優(yōu)勢,在普通高中學(xué)校是沒有的。

山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心

學(xué)校簡介

山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心聘請了來自當(dāng)?shù)赝诵莨歉山處?,并結(jié)合招聘的中青年教師,采用嚴(yán)格的教師選拔和管理制度,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過規(guī)范化科學(xué)化的教學(xué)模式對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的診斷、輔導(dǎo)、提升,幫助藝考生提高文化課成績。針對2021年的藝考生,中心特別推出決勝2021年藝術(shù)生文化課百天特訓(xùn)班。組織優(yōu)秀高考教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo),幫學(xué)生在短時間內(nèi)迅速掌握高考考試規(guī)律,取得優(yōu)異成績,直抵考生目標(biāo)院校。

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藝考生在文化課方面通常會遇到哪些困難

由于藝考生之前還需要進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)、練習(xí),因而文化課的學(xué)習(xí)不接連,常常是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。在濟(jì)南山師育才學(xué)校,每個班配備一名班主任、一名生活教師、一名輔導(dǎo)員。班主任在日子上給予無微不至的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,讓學(xué)生堅持鍥而不舍的學(xué)習(xí)態(tài)度。輔導(dǎo)員則是全程盯梢學(xué)習(xí),了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并幫助學(xué)生答疑解惑。
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