雅思口語表達連讀怎么讀
每次用英語授課或自己錄文章讓學生跟讀時， 總有學生既羨慕又懊惱地說“老師，你講英語好快呀，我跟不上...”或者聽完三秒鐘后恍然大悟：“原來你剛才讀的是文章的標題啊？！”
那英語到底是怎么講快的呢？今天是時候給大家“補”上這一課了~
其實呢~為了發(fā)音和交流的方便、簡潔，在同一個意群中，我們可以進行詞與詞之間的連讀。（注意：連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部哦，意群與意群之間的兩個相鄰單詞是不可以連讀的）
接下來我們一起看看常見的連讀規(guī)則吧。
規(guī)則1：“輔音 元音”型
同一個意群中， 若相鄰兩詞中的一詞尾音是輔音，隨后緊跟的另一詞首音是元音，則連讀。
看例子：
As ? it ? is [?z ?t ?z] [? z? t?z]
First ? of ? all [f?:st ?v ?l] [f?:s t? v?l]
Not ? at ? all [nɑt ?t ?l] [nɑt? t?l]
Get ? out ? of [get a?t ?v] [ge ta? t?v]
Keep ? it ? up [ki:p ?t ?p] [ki: p? t?p]
規(guī)則2：“輔音 半元音/j/”型
同一個意群中，若相鄰兩詞中的一詞尾音是輔音，隨后緊跟的另一詞首音是半元音/j/，則連讀。
例子來了~
t j=t?
Glad to meet ? you.
I’ll let you know soon.
d j=d?
Would ? you like a cup of tea?
I told ? you that before.
s j=?
God bless ? you.
Employers always assess ? your experience before offering you a job.
z j=?
How was ? your weekend?
From the moment you decide to seize ? your goals, you deem yourself to succeed.
規(guī)則3：“元音 元音”型
元音與元音的連讀實際上是在元音之間插入半元音/j/或/w/，從而使純元音之間的過渡變得流暢、自然、讀起來更上口。
接下來我們就分類討論下何時加/j/、何時加/w/吧。
/i:/、 /?/、 /a?/、 /e?/、/??/ 元音，連讀加/j/
Eg. Try ? /j/ ? it. [tra? ?t] [tra?j?t]
I ? /j/ ? agree. [a? ?'gri:] [a?j?'gri:]
My parents did not allow me to stay ? /j/ ? up late when I was a child. [ste? ?p] [ste?j?p]
/u:/ /?/ /??/ /a?/ 元音，連讀加/w/
Eg. Go ? /w/ ? away. [g?? ?'we?] [g?? w?'we?]
You ? /w/ ? are so nice. [ju: ɑ:(r)] [ju: wɑ:(r)]
How ? /w/ ? old are you? [ha? ??ld] [ha?'w??ld]
關(guān)于連讀，關(guān)于英語，其實我們都還有很多需要學習。希望我們都能心存謙卑、認真對待英語學習哦。
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