中國有沒有競技圍棋？

當(dāng)然有，棋牌專業(yè)運動員一直是中國體育的特色之一。

三、為何在中國一談圍棋，就容易局限到輸贏、對抗、成敗這樣的范圍？

這是這一代圍棋愛好者共同的業(yè)力。

我們這一代愛好者了解到圍棋，并迷戀上圍棋，很大程度是因為當(dāng)年的中日擂臺賽。

聶九段一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的英雄氣質(zhì)深深打動了當(dāng)時的國人。

我們了解圍棋是什么，就是從競技圍棋開始的。

陪著我們慢慢成長的，還是競技圍棋的故事：

馬小拿了中國**個世界冠軍；

李昌鎬獨霸十年圍棋**；

古力崛起了；

常昊日出昆侖；

……

圍棋在棋迷的心里，慢慢有了一個定位，競技圍棋的世界，就是圍棋的一切。

但，這是真相嗎？

四、圍棋有史料記載的年紀(jì)，**少也有2000多年了。

在這幾千年的長河里，有競技圍棋嗎？

以打敗對手為價值利益目標(biāo)的競技體育思維是圍棋里的主旋律嗎？

答案顯然是否定的。

五、圍棋，和古琴、書法、國畫并列為四藝，能傳留至今，并不是因著運動員，而是因為文弱的書生。

文人階層以琴棋書畫為道器，連接天地，感受陰陽。

棋盤**早是研究天文的工具，在棋盤上**重要的位置有九個點，以“星”來命名。中間的那個星，有個更好聽的名字，叫“天元”。

這是中國古人，對宇宙**樸素的理解。

六、那圍棋的魅力，真的在輸贏上？

當(dāng)然不是，不然當(dāng)年和弈齊名的六博之術(shù)，論起輸贏更是方便簡單，為何就淹沒在歷史的長河中了呢？

圍棋的魅力，恰恰在于它的復(fù)雜性和多種可能性。

定式，是圍棋的術(shù)語，是高手們**對弈，在邊角部分形成的一些比較平衡的下法套路。

隨著人工智能的出現(xiàn)，越來越多的棋手發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)奉若經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)答案，都不恰當(dāng)了。

從這個角度看，圍棋，果然是智慧之器。

君子不器，講的正是圍棋之德啊。

七、圍棋，本就是自由和寬廣的代名詞。

一代代的迭代，正是自由對保守的驅(qū)逐。

日本圍棋廢除了中國古代圍棋的座子制，開創(chuàng)了小目這個更自由的可能性；那個年代，日本圍棋超越了中國的圍棋水平。

吳清源來到日本，聯(lián)手木谷實創(chuàng)造了新布局，星和三三以更快速的節(jié)奏打開了所有人的腦洞。

李昌鎬發(fā)現(xiàn)了一個秘密，在后半盤技術(shù)上研究的更透徹，更清晰。他稱霸了一個時代；

一直到阿爾法狗，天馬行空，羚羊掛角，無跡可尋。

圍棋，用自己的故事告訴我們，這個世界，**大的限制，是自己以為的對。

八、從這個角度看，成長圍棋的代言人，正是圍棋自己。

四歲的小朋友，來真樸學(xué)習(xí)圍棋，**重要的是什么？

是這個孩子，因為圍棋，遇見了自信和允許。

真樸有一整套的教學(xué)法，能幫助寶寶**訓(xùn)練，建立對圍棋的自信和興趣。

今天開會，聊到成長這個話題，有老師說，知道，但是做不多。這就是很多生命放棄成長的原因。

幫助小小的生命，不斷做到，不斷超越，看著這個生命慢慢站起來，慢慢往前走下去……

作為老師，唯有祝福。

九、教無定法。

不同的孩子，不同的老師，如果都用同樣的那一套？

教條主義會害死人。

真樸記錄孩子們每一個成長的足跡，并不斷給孩子們反饋和鼓勵。

每一個孩子的成長軌跡都很特別，**。

有小時了了的，有反應(yīng)超快的，有膽小恐懼的，有大智若愚的，有焦慮的，有淡定的，有超慢的，有超開心的……

但無論如何，都是他們自己的生命，都需要每一個老師用真心去對待，去照顧。

你家的小朋友，會放心進(jìn)一個充滿競爭，強(qiáng)調(diào)輸贏的環(huán)境？

還是會放進(jìn)一個平和穩(wěn)定，照顧每一個寶寶感受的環(huán)境？

看文字，不夠感性。

我弱弱問一句：你四歲的時候，會干什么？

六歲的時候呢？

我那個時候，就喜歡帶著妹妹，去找媽媽。

傻傻的，還什么都不懂。

立刻咨詢，領(lǐng)取限量報班資格

咨詢聯(lián)系方式：13777371146（莊老師）或者QQ：1073963412 還可以直接在線咨詢

想了解更多蘇州圍棋學(xué)習(xí)培訓(xùn)班相關(guān)信息，記得在線留言哦！